边院镇全面实施教育兴镇的发展战略，把重点放到大抓教育质量上，把落脚
点放到及格率、优秀率和重点高中升学率上，全镇的教育整体水平有了很大提高。
一是舍得投资办教育， 全社会尊师重教形成风气。1988年以来，投资300多万元
用于校改，新建镇办一中、二中和四中，扩建了第三中学。有15个村新建了小学
校舍。校容校貌大为改观，内部设施得到改善. 四处中学全部配齐了三室，增加
了现代化的教学设备。 所有小学配齐了两箱，充实音、体、美器材2万多件，购
置电教器材200多件， 12处小学配备了投影仪。每年教师节，村和单位都到学校
慰问教师，镇委、政府制定了民办教师退休制度，调动了广大民办教师的积极性。
二是教育内部形成了一套可行的规章制度，管理水平趋干科学化、标准化。实行
教委领导下的四级管理体制，自1989年始，陆续统一制定了较为完整可行的中学、
学区的教学质量评估细则，推行了岗位目标责任制、校长负责制和民办教师晋级
等规定。推行了目标管理、教学过程管理，量化评估考核教育教学质量。全镇统
一建立了教师业绩档案，跟踪考评教师的德、能、勤、绩. 三是教学质量稳步提
高。义务教育水平达良好以上，小学的入学率，巩固率达99.5%，按时毕业率98%
以上，平均及格率达90%，平均优秀率70%。 4年共向高一级学校输送初中毕业生
706人。在市综合评估中，中小学分别进入肥城市先进行列，受到教育局的表彰。
学前儿童入园率达95 %，农技校培训“三后生”1500人次，青壮年文盲率降到了
3.6%以下。近3年中，有2名教师分别被评为全国、省级教育系统劳动模范,7人被
评为泰安市优秀教师， 8人被评为市级教学能手，11名年轻有为、政绩突出的同
志走上领导岗位，增强了抓教学促质量的活力。
【教育工作成绩斐然】
视图
边院镇全面实施教育兴镇的发展战略，把重点放到大抓教育质量上，把落脚
点放到及格率、优秀率和重点高中升学率上，全镇的教育整体水平有了很大提高。
一是舍得投资办教育， 全社会尊师重教形成风气。1988年以来，投资300多万元
用于校改，新建镇办一中、二中和四中，扩建了第三中学。有15个村新建了小学
校舍。校容校貌大为改观，内部设施得到改善. 四处中学全部配齐了三室，增加
了现代化的教学设备。 所有小学配齐了两箱，充实音、体、美器材2万多件，购
置电教器材200多件， 12处小学配备了投影仪。每年教师节，村和单位都到学校
慰问教师，镇委、政府制定了民办教师退休制度，调动了广大民办教师的积极性。
二是教育内部形成了一套可行的规章制度，管理水平趋干科学化、标准化。实行
教委领导下的四级管理体制，自1989年始，陆续统一制定了较为完整可行的中学、
学区的教学质量评估细则，推行了岗位目标责任制、校长负责制和民办教师晋级
等规定。推行了目标管理、教学过程管理，量化评估考核教育教学质量。全镇统
一建立了教师业绩档案，跟踪考评教师的德、能、勤、绩. 三是教学质量稳步提
高。义务教育水平达良好以上，小学的入学率，巩固率达99.5%，按时毕业率98%
以上，平均及格率达90%，平均优秀率70%。 4年共向高一级学校输送初中毕业生
706人。在市综合评估中，中小学分别进入肥城市先进行列，受到教育局的表彰。
学前儿童入园率达95 %，农技校培训“三后生”1500人次，青壮年文盲率降到了
3.6%以下。近3年中，有2名教师分别被评为全国、省级教育系统劳动模范,7人被
评为泰安市优秀教师， 8人被评为市级教学能手，11名年轻有为、政绩突出的同
志走上领导岗位，增强了抓教学促质量的活力。