山东地情档案 AI 原始文本 文章:第三节 教学研究 资料库:东平县地情库 章节:东平县志(1986-2003) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/c94/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/c94/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/c94/section/6/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/c94/section/6/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/c94/section/6/article/619/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/c94/section/6/article/619/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====
一、机构设置 教研室设主任1人,副主任3人。根据高、初、小三学段课程门类的实际需要,分别配备高中教研员9人,初中教研员9人,小学教研员3人。教研员编制隶属东平县教育局。 二、研究范围 根据教学需要,研究教育思想、教学理论、课程设置、教学内容、教学方法、教学手段和学科教学评价等。根据工作实际,提出执行教学计划、教学大纲和使用教材的意见,为科学决策提供依据。组织教学研究活动,通过视导检查、优质课、教学能手、优秀论文的评比、学科基本功比赛等活动 ,提高教师的教学能力。总结推广教学经验等。 教研员从全县骨干教师中择优选拔,教研员高级职称占60%以上。教研室承担省、市、县研究课题。每两年进行一次全县范围内优质课评比活动。