第三辑 教师地位

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建国前,教师生活清苦,方正饱学之士备遭冷遇,俗谓“家有半斗粮, 不当孩子
王”,影响所及,多以任教为末路。
建国后,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,社会主义劳动者,政治地位显著提
高。1949年始,历届各界人民代表和人民代表大会均有教师代表参加。1952年广大教
师加入教育工会,成为工人阶级的一部分。至1956年,不少优秀教师光荣地加入了中
国共产党、 共青团或被评为模范教师,广大教师自尊自爱,热心为教育事业服务。1
958年有的教师被错划为右派分子,造成了冤、假、错案,“文化大革命”期间,约有
三分之一的教师被批斗, 有的被错误地判刑或开除公职。1968年小学教师下放回队。
1974年“批林批孔”运动中, 大批“师道尊严”教师被诬为“臭老九”,严重地损害
了教师的事业心。1978年,中共十一届三中全会以来,党的知识分子政策逐步落实,
教师政治地位不断提高,错划右派分子和“文化大革命”中的冤、假、错案全部平反,
妥善安置。自邓小平亲自抓教育工作以来,开辟了教育史上的新纪元,教师事业出现
了前所未有的蓬勃发展的崭新局面。 1985年9月10日第一个教师节,教师受到高度尊
重,各级领导赴各校慰问,为教师分忧解难,并发动各企事业和广大群众开展尊师活
动,县、镇财政拨专款解决学校急需解决的困难,教师成为太阳底下最光辉的职业。
1987-1989年, 在公民办教师中慎重稳妥地进行了职称评定工作,工资按职称兑现,
相应地提高了教师生活水平。1989年为民办教师建立了正规化档案,并在认真考核的
基础上为民办教师颁发了任职证书。1993年10月,颁布了《教师法》。至2000年全镇
有156名教师光荣地加入了中国共产党, 有5名被评为省级以上模范教师,9人获泰安
地区“园丁奖”或“优秀教师”光荣称号。同时,教师子女就业、住房安排均获应有
照顾。

彭集镇中小学教职员中党、团员统计表

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│科目数目年份│中国共产党员 │中国共青团员 │备注│
│ ├──┬──┬──┼──┬──┬──┤ │
│ │合计│公办│民办│合计│公办│民办│ │
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│1949 │2 │2 │ │1 │1 │ │ │
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│1952 │1 │1 │ │2 │2 │ │ │
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│1953 │1 │1 │ │ │2 │2 │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1957 │4 │4 │ │13 │ │ │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1958 │11 │ │ │13 │ │ │ │
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│1960 │6 │3 │3 │13 │4 │9 │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1962 │11 │5 │6 │16 │7 │9 │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1964 │12 │7 │5 │18 │6 │12 │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1966 │11 │ │ │36 │ │ │ │
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│1967 │22 │ │ │87 │ │ │ │
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续表
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│科目数目年份│中国共产党员 │中国共青团员 │备注│
│ ├──┬──┬──┼──┬──┬──┤ │
│ │合计│公办│民办│合计│公办│民办│ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1970 │7 │4 │3 │20 │10 │10 │ │
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│1974 │3 │2 │1 │25 │12 │13 │ │
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│1977 │2 │1 │1 │30 │16 │14 │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1978 │28 │22 │6 │43 │ │ │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1980 │59 │43 │12 │27 │20 │7 │ │
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│1981 │70 │55 │15 │86 │ │ │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1982 │84 │66 │18 │52 │ │ │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1984 │105 │85 │20 │54 │ │ │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1985 │120 │94 │26 │24 │24 │ │ │
├──────┼──┼──┼──┼──┼──┼──┼──┤
│1990 │130 │101 │29 │21 │21 │ │ │
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│1995 │140 │140 │ │16 │16 │ │ │
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│1997 │150 │150 │ │18 │18 │ │ │
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│1998 │150 │150 │ │15 │15 │ │ │
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│1999 │154 │154 │ │17 │17 │ │ │
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│2000 │156 │156 │ │19 │19 │ │ │
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