第二类 学前教育

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概况 1950年后,在农业互助合作化运动中,为使妇女从家务劳动中解放出来,
举办了农忙幼儿园,农忙时组织,农闲时解散,提高了妇女劳动的出勤率。1958年,
各种形式的幼儿园46处, 幼儿教师52人,入园幼儿1863人,入园率85.2%。“文化大
革命”期间,幼儿教育陷于瘫痪状态,基本停办。1978年后,农村幼儿园逐渐恢复或
新建。1986年,采取多种形式,发展幼儿园所,形成了国家集体一齐办的格局。1992
年9月25日, 县政府下发了东政发[1992]98号文件《关于加强幼教工作的意见》,
对幼教工作管理体制和各方面工作做了安排。随着教育改革的不断深入,1992年,基
础教育办学质量逐步提高,办学规模不断扩大,幼教纳入教委系统。学前教育、小学、
中学教育一条龙。 至1993年,设幼儿辅导员1人,负责全镇幼儿工作。幼儿园32处,
幼儿教师46人,入园幼儿896人。
课程与教学 1977年,中央颁布了《幼儿教育纲要》,幼儿园建立了上课、备课
制度,开设了语言、计算、常识、体育、图画、手工、音乐、品德教育等课程。通过
看、听、做进行教学, “寓教于乐”使儿童入学以前就得到健全的发展,但不进行识
字教学,不举行测试。
后亭村幼儿园简介
始建于1958年,1994年春迁址。位于后亭村中心大街北端路东,与后亭小学紧邻,
占地1500平方米, 办公室、教室12间,楼板平房,花园式园所。共有大、中、小3个
班, 幼儿120名,教师4名,60张小桌子,120把小椅子。1994年,投资1万多元,更换
了桌凳3套,增设了各种玩具、衣服、小碗、脸盆、幼儿知识书等。
园内活动场地宽敞,设有滑梯、转车、压板、秋千、单双杠,还有脚踏风琴、手
风琴、电子琴、小型打击乐器等。另外还有玩具刀、哑铃、手鼓等儿童玩具100多件,
自制各类动物绘画头饰、花环多件,为幼儿创造了学习、娱乐的优美环境,成为幼儿
健康,活泼成长的乐园。
后亭村幼儿园,1958年,被全国妇联评为“全国幼教先进单位”。先后多次被评
为镇、县“先进幼儿园”。1986年,被评为市级一类园所。

后亭村幼儿园幼儿教育发展情况统计表

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│年份│班数│幼儿数│教师数│输送入小学数│备注│
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│1958│19 │852 │25 │124 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1965│11 │473 │14 │98 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1976│34 │1541 │42 │333 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1978│31 │1309 │38 │331 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1981│30 │1296 │37 │332 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1982│29 │1250 │36 │325 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1983│29 │1242 │36 │320 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1984│29 │1242 │36 │323 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1989│30 │2030 │43 │610 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1995│42 │1680 │52 │580 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│1999│41 │1233 │50 │483 │ │
├──┼──┼───┼───┼──────┼──┤
│2000│43 │1320 │50 │546 │ │
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