一、普通小学
学校 1903年（清·光绪二十九年），圣邻书院改为高等小学堂。1907年（光绪三十三年），云山、龙岗、葛石等12个社办初等小学堂14处。1909年（宣统元年），美国美以美教会，在城内西街开办私立德贞初级小学。至1911年（宣统三年），全县有高等小学堂1处，初等小学堂53处（包括私立小学1处），半日学堂8处，总计学校62处，学生639人。
1915年，初等小学改为国民小学。1916年在城内西街始建女子国民学校。1919年，全县有高等小学3处，国民学校82处，女子国民学校1处，共有学生1573人。1926年，因遭兵患停办。1927年，逐渐恢复并稍有发展，全县有高等小学4处，学生78人，国民学校143处，学生2238人。1928年，县立高等小学改为县立第一小学，原灵南高等小学改为县立第二小学。嗣后，高等小学以建校先后次序命名。同年，华丰煤矿公司创设华丰私立初级小学，天主教德国神甫在南驿中街开办辅仁私立初级小学。1934年，实施义务教育，办短期义务小学15处，免费吸收年满10～16岁的失学儿童入学。1937年，有高初级小学210处。其中，中心小学（完全小学）9处，国民学校173处，短期小学22处，其他小学6处。
1938年1月，日军侵占宁阳，学校停办。1939年3月，伪宁阳县公署强制推行奴化教育，在城内西街办县立小学，后逐渐向乡村扩展。1943年9月，全县有完全小学10处，学生2290人；初级小学148处，学生5562人。1944年秋，伪政权在巩家堂乡、添福庄乡、柳沟乡试办3处政教合一制学校，1945年侵华日军投降，随即解散。
抗日战争期间，抗日民主政府积极开展抗日教育。1938年，泰宁边区自治委员会先后在东庄、西故城、北故城等村设立小学。日军投降后，县民主政府教育科在县境北部沿汶河一带的北落星、南落星、堽城里、堽城屯、堽城西、前石梁、后石梁等村办小学，后逐步发展到全县。
1947年，国民党军占据宁阳县，只在县城内和县城附近办起4处小学。
1948年8月全县解放后，民主政府着手恢复发展教育。至建国前，小学发展到262处（其中完小7处），学生1.3万人。
1951年下半年，公、民办小学318处，在校学生2.26万人。学龄儿童入学率由1949年的20%提高到36%。
1952年，小学教育发展过快，师资来源不足，教学质量受到影响。1953年贯彻执行“整顿巩固、重点发展、提高质量、稳步前进”的方针，小学教育相对稳定。1958年强调群众办学，民办小学盲目发展，全县在校学生6.98万人，其中，民办小学生2.18万人，占学生总数的33%。1961～1962年，贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，农村小学不再发展，并在整顿中缩减部分小学。1963年，小学在校生减少到4.13万人。
1965年，全国农村半工半读教育会议后，贯彻“两条腿走路”（公办、民办）的办学方针，普及小学教育。至1966年，全县小学667处，学生5.12万人。其中民办小学129处，学生1.56万人，占30.5%。
“文化大革命”开始后，学校秩序混乱。1968年公办小学下放到大队，民办小学急遽增加。1970年，共有小学1131处，学生9.08万人。其中公办小学550处，学生3.3万人；大队办和大队联办小学580处，学生5.77万人。另有矿办小学1处，学生114人。
1972年冬，总结推广蒋集公社多种形式办学，普及五年制小学教育经验。1973年，学龄儿童入学8.49万人，占学龄儿童总数的96%。不少小学由于只着重数量的发展，对教学质量有所忽视。
“文化大革命”结束后，仍坚持“两条腿走路”，以多种形式普及小学教育。1981年，小学在校学生10.99万人，学龄儿童入学率达96%。1985年，全县共有小学572处，在校学生9.29万人。学龄儿童入学率96%。同年11月，经山东省普及小学教育验收组检查验收，宁阳县符合验收标准，完成普及小学教育的历史任务。
1949～1985年，共培养小学毕业生36.03万人。
1949～1985年小学情况表
表28～5
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┃年度 │学校处数 │入学人数 │毕业生数 │在校学生数 │入学率 ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1949 │262 │6883 │136 │13019 │— ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1950 │266 │6843 │972 │14114 │26% ┃
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┃1951 │318 │7459 │1181 │22586 │36% ┃
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┃1952 │362 │10204 │2083 │27671 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1953 │352 │9338 │4979 │24728 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1954 │362 │9198 │6039 │27721 │— ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1955 │365 │9960 │5288 │28758 │38% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1956 │395 │18953 │7930 │42186 │41% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1957 │397 │11939 │6227 │42765 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1958 │413 │37265 │10491 │69834 │80.5% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1959 │472 │28434 │7709 │65751 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1960 │505 │25889 │10308 │65720 │72% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1961 │472 │16964 │9764 │56566 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1962 │482 │17219 │12589 │46079 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1963 │484 │13984 │8720 │41325 │44.7% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1964 │494 │15754 │9058 │44191 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1965 │537 │12845 │9424 │51248 │87.7% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1966 │667 │12845 │9424 │51248 │87.7% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1967 │570 │11478 │3410 │58174 │ — ┃
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续表
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┃年度 │学校处数 │入学人数 │毕业生数 │在校学生数 │入学率 ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1968 │569 │ — │ — │63815 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1969 │592 │ — │ — │74784 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1970 │1131 │ — │ — │90800 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1971 │531 │31567 │11681 │92026 │84% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1972 │391 │29325 │10236 │97616 │81.5% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1973 │641 │30538 │10664 │109923 │96% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1974 │651 │23114 │12355 │114579 │96% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1975 │657 │23278 │15190 │110468 │97.1% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1976 │606 │21724 │19383 │109168 │98% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1977 │606 │21377 │20025 │104521 │99% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1978 │616 │23804 │19223 │105821 │97.2% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1979 │616 │25548 │19179 │104875 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1980 │586 │26581 │18286 │108586 │96.6% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1981 │574 │23386 │16758 │109921 │96.8% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1982 │579 │21764 │18516 │102431 │ — ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1983 │574 │19881 │16888 │67995 │94.1% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1984 │569 │18271 │16851 │96900 │96.2% ┃
┠──────┼───────┼────────┼───────┼─────────┼───────┨
┃1985 │572 │17368 │18447 │92887 │96% ┃
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1985年10月各区小学情况表
表28～6
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┃单位 │小学数 │班数 │学生数 │教职工数 ┃
┃ │ │ │ ├─────┬────────┬─────┬───────┨
┃ │ │ │ │合计 │教育部门办 │集体办 │其他部门办 ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃合计 │572 │2834 │92887 │4240 │1356 │2864 │20 ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃城关镇 │31 │162 │6339 │295 │171 │124 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃城南区 │34 │163 │5572 │254 │91 │163 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃东疏区 │47 │248 │8624 │383 │90 │293 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃鹤山区 │42 │214 │6052 │312 │68 │244 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃伏山区 │53 │244 │8525 │376 │96 │280 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃堽城区 │57 │303 │10618 │457 │132 │305 │20 ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃蒋集区 │45 │223 │7249 │320 │69 │251 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃南驿区 │68 │298 │9758 │430 │168 │262 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃华丰区 │58 │340 │10293 │438 │114 │324 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃东庄区 │45 │221 │6439 │324 │87 │237 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃葛石区 │53 │231 │8012 │373 │124 │249 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃乡饮区 │37 │164 │4036 │201 │71 │130 │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃一中附小 │1 │5 │292 │13 │13 │ — │ — ┃
┠─────┼──────┼────┼───────┼─────┼────────┼─────┼───────┨
┃实验小学 │1 │18 │1078 │64 │62 │2 │ — ┃
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学制 科举时代，书院、私塾学无定制。1903年（清·光绪二十九年）境内兴新学，执行“癸卯学制”，初等小学5年，高等小学4年。1912年9月，“壬子学制”颁布后，由“五·四”制改为“四·三”制，即初等小学4年，高等小学3年。1922年12月，实行“壬戌学制”，初级四年（为义务教育年限），高级2年。
建国后，根据《山东省小学教育暂行实施办法（草案）》继续实行“四·二”分段制，春季始业。1952年后，除重点小学曾试行“五年一贯制”外，其他小学仍实行“四·二”制。1953年改为秋季始业。1969年全县小学实行“五年一贯制”，以后未再变更。
课程 清末，除开设修身、讲经、读经、国文外，开始设置算术、格致（自然科学）、地理、历史等课程。
中华民国成立后，统一规定课程设置。初等小学设修身、国文、算术、游戏、体操、图画、手工、唱歌、裁缝。高等小学设修身、国文、算术、中华历史、中华地理、博物、理化、图画、手工、体操、游戏、唱歌、外国语、农业、商业。1912年9月，废止读经。1915年袁世凯称帝，恢复读经。1922年，文言文国文改为语体文国语，增添珠算。1923年，改修身为公民、卫生，废止读经。1928年，灌输国民党党义，高、初级小学一律增加“三民主义”、党童子军，另外增加职业科目。1929年，“三民主义”改为“党义”。1932年将党义去掉，融合于国语、社会、自然中，外加公民训练。历史、地理、体育、唱歌、工艺等科也屡有增删分合。
伪政权时期，课程以宣扬大日本帝国、推行奴化教育为主要内容，增加日语和读经。初级小学设国语、算术、修身、常识、音乐、体育、美术。高级小学设国语、算术、修身、日语、历史、地理、自然、音乐、体育、美术、读经。
抗日战争和解放战争时期，多采用解放区教材，或学校自编教材。1948年10月，根据山东省人民政府规定，初级小学设国语、算术、常识、唱游；高级小学设国语、算术、政治常识、史地常识、自然常识、音乐、美术、体育。
建国初，一、二年级增加美术，三、四年级增加珠算、劳动、美术，五、六年级改为国语、算术、政治常识、历史、地理、自然、珠算、体育、劳作、美术。
1952年，中央人民政府颁布统一的教学计划，国语改称语文，美术改为美工。初级小学设语文、算术、体育、音乐、美工。高级小学除设初级小学的课程外，增设自然、历史、地理。1958年，增加农业常识。
1961年，城关完小实行五年一贯制，课程设置是：语文、数学、历史、地理、常识、劳动、体育、音乐、图画。1961～1962学年度暂行校历规定：全年学习9个月的学校，四、五、六年级劳动约1个月，学习8个月的学校，四、五、六级劳动约2个月。
“文化大革命”期间，课程、教材不统一。
1976年10月，按照教育部颁发的教学计划开设。
1979～1980学年度小学教学计划规定，从三年级起增设英语。除宁阳一中附小开设英语课外，其他学校因条件不具备均未开设。自1981年，一至五年级均设思想品德课，三、四、五年级增设自然，四年级设地理，五年级设历史。
二、耕读小学
学校 宁阳县耕读小学是从儿童识字班发展起来的。1954年，全县有120个儿童识字班，入学儿童2453人。1958年243班，入学儿童8505人。1963年冬，在儿童识字班的基础上试办“简易小学”，教师由办学单位选聘，公社批准，待遇实行工分制。1964年5月，发展到531处，学生1.55万人，学龄儿童入学率由44.7%提高到64%。
1964年下半年，“简易小学”改名为“耕读小学”。1965年，山东人民广播电台以《工读小学就是好》为题，播送宁阳县举办耕读小学的情况，《大众日报》、《人民日报》均予以报道。山东人民广播电台、《山东教育》、《大众日报》报道优秀耕读小学教师路玉英、韩秀兰的模范事迹。1966年上半年，耕读小学全县发展到655处，学生3.41万人，适龄儿童入学率提高到87.7%。
“文化大革命”开始后，耕读小学全部停办。
办学形式 耕读小学有早班、午班、晚班、半日班、全日班、一揽子小学等多种形式，随农时变更。全年大体分三个阶段：初冬至清明，年龄小的上全日班、半日班，年龄大的上晚班。清明至麦收，半日班、全日班适时转为午班或晚班，每天学习二至三小时。麦收至秋假前，农事繁忙，大部改为中午班，利用午饭前后歇晌时间，坚持学习。因师资不足，有的采取“巡回教学”。
学制课程 学习年限大体分为三类：第一类，年龄较小的每年学习8个多月，每天学习4小时，全年学习1000小时。第二类，年龄较大的，每年学习8个月，每天学习3小时，全年学习800小时。以上两类暂定为初小，学习4年，要求识2500个字，毕业后可入耕读高小或全日制高小学习。第三类，学生多是超龄生，每年学习8个月，分中班和晚班。全年学习约500小时，暂定初小，学习3年，识2000字，毕业后入业余高小学习。上述规定，定而不死，学完几本书，达到要求就算毕业。教材，初期使用县文教局编的《记工识字课本》或自编教材。1965年使用县文教局编的《耕读小学课本》，并增加算术、珠算。
附：宁阳县实验小学简介
县实验小学曾称谓城关完小、东风小学、东关小学，创建于1949年春，校址在县城内，后迁至东关。1981年底，东关小学更名为实验小学。1985年，全校有18个教学班，学生1193名，教师69人（特级教师1人）。同年11月，经山东省普及小学教育组检查验收，实验小学普及小学教育达到合格要求。
自1981年，开展多种教学实验活动。至1985年共进行语文、数学等14个教学实验项目，27人次在地区和县教学研究会上举行观摩教学。总结培养学生学习兴趣的6个专题，分别在省、地、县教学经验交流会上介绍。在培养学生学习数学兴趣的实验中，总结出“启发诱导调动学生的学习兴趣”、“改革教法培养学生的学习兴趣”、“实际观察操作激发学生的学习兴趣”、“因材施教发展学生的学习兴趣”等有效经验。在提高学生写作能力上，从培养观察能力抓起，采取“仿照好段”、“创设环境”、“观察静物”、“剪贴写画”、“音乐欣赏”等训练方式，培养学生的观察能力，启发学生大胆练笔。1982年在全县小学一至四年级听、说、读、写比赛活动中，获团体总分第一名。1985年，在共青团中央举办的“创造杯”活动中，少先队员的两篇作文，选入“创造杯”活动丛书，获“创造杯”奖。自1982年，每年升入初级中学的毕业生都在80%以上。
1977～1985年，实验小学先后被授予“宁阳县教育工作先进单位”、“红花集体”等光荣称号。全校有24人次先后被评为全国和省、地、县先进教育工作者。其中，教师许腾（女）被评为全国模范班主任，校长刘桂梅（女）被评为全国和山东省少年儿童先进工作者，并获省“园丁”奖。