清末，县城学校用官款修建，农村学校由地方出资修缮。1908年（清·光绪二十四年），全县学校的屋宇基地值银7585两，场所及设置值银960两，图书、标本、器具值银92两。民国期间，除清末营建的校舍外，农村学校多利用庙宇、家祠、民房作为校舍。光线不足，活动场所狭窄。
建国初期，农村小学大多沿用原有校舍。少数学校有课桌凳，多数学校由学生自带。1951年，群众集资为全县小学新建教室73间，修缮567间，购置课桌904张，课凳563条；修理课桌315张，课凳185条，并购置教具和体育用品1656件，校舍设备略有改善。此后，国家虽多次拨款，但由于学校发展快，加之受“文化大革命”的影响，校舍设备仍很简陋。1981年，全县农村中小学实有校舍1.58万间，其中坚固适用的3744间，仅占24%，其余多数是黑屋子，有些是危房。是年，农村中小学共有学生12.2万人，只有木制课桌1.81万张，占应有课桌数的29%，土台子仍占多数。1982年，县委、县政府决心改善办学条件，到1984年11月，全县共投资1821万元（其中国家投资111万元，群众集资1710万元），新建教室8491间，其他校舍1215间，修院墙长12.69万米，建校门579个，购置课桌凳4万余套，实现教室、办公室、宿舍、厕所、院墙、校门、木制课桌、凳八配套。同年11月15日，泰安地区检查组宣布：宁阳县的校舍建设达到山东省规定的配套标准。
自五十年代起，各校开始自制教具。1979年进入高潮。至1981年，各级各类学校自制教具5.31万件，价值约10万元，加上原有和购买部分，共6.8万多件。同年，经山东省教育厅检查验收，宣布教具已经配套，达到教育部颁布的三类标准，并在宁阳召开现场会。1983年1月24日，《大众日报》报道《宁阳县中小学基本实现教学仪器配套》消息。
第五节 校舍设备
清末，县城学校用官款修建，农村学校由地方出资修缮。1908年（清·光绪二十四年），全县学校的屋宇基地值银7585两，场所及设置值银960两，图书、标本、器具值银92两。民国期间，除清末营建的校舍外，农村学校多利用庙宇、家祠、民房作为校舍。光线不足，活动场所狭窄。
建国初期，农村小学大多沿用原有校舍。少数学校有课桌凳，多数学校由学生自带。1951年，群众集资为全县小学新建教室73间，修缮567间，购置课桌904张，课凳563条；修理课桌315张，课凳185条，并购置教具和体育用品1656件，校舍设备略有改善。此后，国家虽多次拨款，但由于学校发展快，加之受“文化大革命”的影响，校舍设备仍很简陋。1981年，全县农村中小学实有校舍1.58万间，其中坚固适用的3744间，仅占24%，其余多数是黑屋子，有些是危房。是年，农村中小学共有学生12.2万人，只有木制课桌1.81万张，占应有课桌数的29%，土台子仍占多数。1982年，县委、县政府决心改善办学条件，到1984年11月，全县共投资1821万元（其中国家投资111万元，群众集资1710万元），新建教室8491间，其他校舍1215间，修院墙长12.69万米，建校门579个，购置课桌凳4万余套，实现教室、办公室、宿舍、厕所、院墙、校门、木制课桌、凳八配套。同年11月15日，泰安地区检查组宣布：宁阳县的校舍建设达到山东省规定的配套标准。
自五十年代起，各校开始自制教具。1979年进入高潮。至1981年，各级各类学校自制教具5.31万件，价值约10万元，加上原有和购买部分，共6.8万多件。同年，经山东省教育厅检查验收，宣布教具已经配套，达到教育部颁布的三类标准，并在宁阳召开现场会。1983年1月24日，《大众日报》报道《宁阳县中小学基本实现教学仪器配套》消息。