【概况】年内，岱岳区有小学58所，小学教学点27个，在校生2.4万人，教职工1457人；初中22所，在校生2.56万人，教职工1612人；普通高中5所，在校生1.5万人，教职工1088人。在初级中学学校中，粥店街道办事处1所、山口镇2所、祝阳镇2所、范镇2所、角峪镇1所、大汶口镇2所、满庄镇2所、马庄镇2所、夏张镇1所、道朗镇3所。另有英雄山双语学校1所、实验中学1所、大河学校1所、菁华学校1所、岳峰小学1所。普通高中学校5所，即泰安三中、四中、五中、十九中、英雄山中学。基础教育行政管理单位为岱岳区教育局。年内，该局内设有科室11个，共有干部职工75人。
【基础教育综合改革】区教育局出台《全区初中学业水平考试工作实施意见》《关于全区高中段学校招生录取工作的实施意见》，在中考考试时间、分值设置等方面进行调整。以英雄山中学为“选课走班”试点，制定实施方案，明确《选课实施与管理计划》等操作规范，成立课程管理机构，试行模块走班制，逐步深入推进。稳步推进招生考试制度改革，建立初中学业考试和高中段学校招生录取平台。落实义务段学校免试就近入学制度，城区学校，按照“一对多”“多对多”等模式，实现初中与小学对口招生。加强社会参与监督评议教育工作，建立第三方评价机制，为教育决策提供依据和重要参考，提高教育科学决策水平。推进中小学管理体制改革，完善学校内部治理机构，健全教职工代表大会制度、家长委员会制度。优化教师管理和培养培训，推进中小学教师“县管校聘”工作，对全区中小学编制进行重新核算，为优化中小学教师配置打基础。创新社会力量办学体制，探索国有资本、集体资本和非公有资本举办中小学校。
【教育信息化建设】围绕“配备标准化、管理专业化、投入经常化、应用全员化”的目标，以教育城域网建设为依托，以资源建设为重点，不断加大投入，改善办学条件，全力推进教育信息化建设。成功申报全省教育信息化综合区域试点，6所学校被列为省级信息化试点学校，建设创客空间7处，组建起30人的区级创客空间指导教师团队。区级管理平台开通，各学校已将多媒体统计插件全部安装至各教室电脑，机房已全部安装上机统计插件，图书上架工作、电子借阅及借阅记录上传工作已全面铺开。实验教学的实验通知单填报和实验过程的拍照上传落实应用已初见成效。“一师一优课，一课一名师”活动基本完成，覆盖各年级、各学科、各版本的教学资源库已初具规模。深化“基于云平台·同步大教研”活动，全区共上传资源14.22万件，其中6.33万件资源通过市级审核，稳居全市前列。强化管理应用，先后组织20余次教育云平台管理及使用技术培训，4000多名教师参与培训，提升了信息技术管理应用水平。
【岳峰小学】该校始建于2010年9月，已形成“两区一园”办学格局。年内，有教学班37个，在校生2000人，教职工106人。学校围绕“立德树人”根本任务，以现代学校制度建设为载体，以“学生、教师、家长”三主体育人为策略，以学习共同体建设为平台，通过尝试班级学习共同体的重组，探索学生自主组合，分科走位的学习形式，激发学生学习的内驱力，构建主体发展新模式。该校以信息化应用为抓手，充分借助泰安市智慧教育云平台和“一师一优课”活动，开发微课程资源，深化基于慕课的翻转课堂教学研究，实施数字化书香校园建设，探索质量提升新途径。学校以名师工作室为依托，以课例研讨式集体备课为载体，以任务驱动式校本研修为渠道，以定点观课活动为落脚点，以多课型研讨为生长点，以青蓝结对工程为共进点，引领发展新方向。获“山东省家庭教育示范基地”“山东省学雷锋最佳志愿服务组织”“山东省文明校园”“泰安市教书育人先进单位”等称号。
【岱岳实验中学】该校原名泰安第十二中学，始建于1960年，是一所九年一贯制学校。学校占地面积4.15万平方米，建筑面积2.39万平方米。年内，有77个教学班，在校生5000余人，教职工309人，其中省优秀教师4人、省教学能手4人、市区教学能手和优秀教师105人。学校把创建爱心和谐校园作为工作的出发点和落脚点，确立“爱心立校、爱心立行、爱心立人”的办学理念和“大爱润心，德行天下”的校训，营造浓郁的爱心文化氛围，开设科学系统的爱心课程，形成鲜明的“爱心育人”特色。学校以人为本，内强素质，外树形象，建设了一支业务素质高、教学能力强，爱岗敬业、无私奉献、具有大爱之心的教师队伍。年内，学校获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“泰安市教书育人先进单位”等称号。
【泰安英雄山中学】该校始建于1982年，是山东省规范化学校、省级文明单位和省教育先进集体。学校占地260余亩，建筑面积近11.2万平方米。年内，有在校生5046人，教职工438人，其中特级教师1人、高级教师112人；有8人获全国及省级优秀教师称号，198人被评为市区拔尖人才、杰出人才、泰山功勋教师、泰山名师、学科带头人、教学能手和骨干教师。学校以“学生成才，教师成长，学校成名，教育成功”为达成目标，深入建设“质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型”六型校园。全面深化课程改革，实施素质教育，教育教学质量逐年提高，学校系全国青少年创新教育实验学校、全国青少年校园足球特色学校试点学校、全国特色学校、山东省规范化学校、山东省教育先进集体。年内，获“全国空军招飞优质生源中学”“中国学科竞赛500强中学”“第十八届语文报杯全国中学生作文大赛作文教学先进单位”“第十四届全国创新英语大赛人才基地”等多项称号。
【泰安第十九中学】该校位于泰安市东部高新技术开发区佛光路，始建于1964年，学校占地6.6万平方米，建筑面积4.5万平方米。年内，有57个教学班，学生3200余人，教职工227人，其中高级教师46人、中级教师93人。先后有100余名教师被评为市区拔尖人才、杰出人才、功勋教师、泰山名师、学科带头人、教学能手和骨干教师。在素质教育背景下，学校积极探索全面提升学生素质的途径和方法，提高课堂教学效益。教研方面突出小课题研究，注重教研针对性，提高教师的业务素质。成立青年教师成长联盟，帮助提高青年教师的专业发展。学生管理方面开展“有上进心，做文明人”德育活动，形成了鲜明的德育特色。学校坚持“团结砺志勤奋创新”的校训，“积极、勤奋、健康、文明”的办学特色得到社会广泛认可。年末，获“山东省规范化学校”“山东省体育传统项目学校”“山东省招飞工作先进学校”等称号。
【泰安第三中学】该校原名“山东省徂阳中学”，1952年建校，分南、北两个校区，南校区地处大汶口文化发祥地，北校区位于泰山区徐家楼街道。学校总占地面积160余亩。年内，有教学班56个，教职工238人，其中高级教师40人、省优秀教师1人、市优秀教师81人。在校生3450人。是全国网络建设示范单位、山东省规范化学校、空军飞行学员优秀生源学校。学校确立四个“实”队伍建设目标，即踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础。加强体育、艺术等特长生的培养。在“学生分层分类培养上”“数字化多元增值评价体系的构建”“促进教师专业发展”等三个方面实现新突破。学校连续多年超额完成市、区两级教育主管部门下达的高考任务，在特长生培养方面走在全区前列。学校完成教育局下达高考指标的300%，被评为“区级教书育人先进单位”。
【泰安第四中学】该校始建于1956年，位于泰安市岱岳区范镇人民政府驻地，占地80亩，建筑面积4万平方米。年内有教学班36个，在校生2400人。教职工158人。其中高级教师23人、一级教师68人、全国优秀教师2人、山东省优秀教师、优秀班主任4人、泰安市优秀教师优秀班主任36人、泰山名师2人、泰安市教坛新星和教坛英才16人。学校基础设施完善，内部配套先进。已发展成为一所教学设施精良、校园环境幽雅、办学特色鲜明、文化氛围浓郁、教学效果显著的省级规范化高级中学。学校坚持以“先成人，后成才，再成功”为育人目标，以教师队伍建设和教学质量提高为发展重点，加强常规管理、制度建设、师生培训，从严施教，科学治教，形成自己的办学特色。以艺体为重点的特长生培养模式，打造出以“勤文化”为核心的校园文化体系，实现高考本科上线人数逐年跨越式提升。
基础教育
【概况】年内，岱岳区有小学58所，小学教学点27个，在校生2.4万人，教职工1457人；初中22所，在校生2.56万人，教职工1612人；普通高中5所，在校生1.5万人，教职工1088人。在初级中学学校中，粥店街道办事处1所、山口镇2所、祝阳镇2所、范镇2所、角峪镇1所、大汶口镇2所、满庄镇2所、马庄镇2所、夏张镇1所、道朗镇3所。另有英雄山双语学校1所、实验中学1所、大河学校1所、菁华学校1所、岳峰小学1所。普通高中学校5所，即泰安三中、四中、五中、十九中、英雄山中学。基础教育行政管理单位为岱岳区教育局。年内，该局内设有科室11个，共有干部职工75人。
【基础教育综合改革】区教育局出台《全区初中学业水平考试工作实施意见》《关于全区高中段学校招生录取工作的实施意见》，在中考考试时间、分值设置等方面进行调整。以英雄山中学为“选课走班”试点，制定实施方案，明确《选课实施与管理计划》等操作规范，成立课程管理机构，试行模块走班制，逐步深入推进。稳步推进招生考试制度改革，建立初中学业考试和高中段学校招生录取平台。落实义务段学校免试就近入学制度，城区学校，按照“一对多”“多对多”等模式，实现初中与小学对口招生。加强社会参与监督评议教育工作，建立第三方评价机制，为教育决策提供依据和重要参考，提高教育科学决策水平。推进中小学管理体制改革，完善学校内部治理机构，健全教职工代表大会制度、家长委员会制度。优化教师管理和培养培训，推进中小学教师“县管校聘”工作，对全区中小学编制进行重新核算，为优化中小学教师配置打基础。创新社会力量办学体制，探索国有资本、集体资本和非公有资本举办中小学校。
【教育信息化建设】围绕“配备标准化、管理专业化、投入经常化、应用全员化”的目标，以教育城域网建设为依托，以资源建设为重点，不断加大投入，改善办学条件，全力推进教育信息化建设。成功申报全省教育信息化综合区域试点，6所学校被列为省级信息化试点学校，建设创客空间7处，组建起30人的区级创客空间指导教师团队。区级管理平台开通，各学校已将多媒体统计插件全部安装至各教室电脑，机房已全部安装上机统计插件，图书上架工作、电子借阅及借阅记录上传工作已全面铺开。实验教学的实验通知单填报和实验过程的拍照上传落实应用已初见成效。“一师一优课，一课一名师”活动基本完成，覆盖各年级、各学科、各版本的教学资源库已初具规模。深化“基于云平台·同步大教研”活动，全区共上传资源14.22万件，其中6.33万件资源通过市级审核，稳居全市前列。强化管理应用，先后组织20余次教育云平台管理及使用技术培训，4000多名教师参与培训，提升了信息技术管理应用水平。
【岳峰小学】该校始建于2010年9月，已形成“两区一园”办学格局。年内，有教学班37个，在校生2000人，教职工106人。学校围绕“立德树人”根本任务，以现代学校制度建设为载体，以“学生、教师、家长”三主体育人为策略，以学习共同体建设为平台，通过尝试班级学习共同体的重组，探索学生自主组合，分科走位的学习形式，激发学生学习的内驱力，构建主体发展新模式。该校以信息化应用为抓手，充分借助泰安市智慧教育云平台和“一师一优课”活动，开发微课程资源，深化基于慕课的翻转课堂教学研究，实施数字化书香校园建设，探索质量提升新途径。学校以名师工作室为依托，以课例研讨式集体备课为载体，以任务驱动式校本研修为渠道，以定点观课活动为落脚点，以多课型研讨为生长点，以青蓝结对工程为共进点，引领发展新方向。获“山东省家庭教育示范基地”“山东省学雷锋最佳志愿服务组织”“山东省文明校园”“泰安市教书育人先进单位”等称号。
【岱岳实验中学】该校原名泰安第十二中学，始建于1960年，是一所九年一贯制学校。学校占地面积4.15万平方米，建筑面积2.39万平方米。年内，有77个教学班，在校生5000余人，教职工309人，其中省优秀教师4人、省教学能手4人、市区教学能手和优秀教师105人。学校把创建爱心和谐校园作为工作的出发点和落脚点，确立“爱心立校、爱心立行、爱心立人”的办学理念和“大爱润心，德行天下”的校训，营造浓郁的爱心文化氛围，开设科学系统的爱心课程，形成鲜明的“爱心育人”特色。学校以人为本，内强素质，外树形象，建设了一支业务素质高、教学能力强，爱岗敬业、无私奉献、具有大爱之心的教师队伍。年内，学校获“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”“泰安市教书育人先进单位”等称号。
【泰安英雄山中学】该校始建于1982年，是山东省规范化学校、省级文明单位和省教育先进集体。学校占地260余亩，建筑面积近11.2万平方米。年内，有在校生5046人，教职工438人，其中特级教师1人、高级教师112人；有8人获全国及省级优秀教师称号，198人被评为市区拔尖人才、杰出人才、泰山功勋教师、泰山名师、学科带头人、教学能手和骨干教师。学校以“学生成才，教师成长，学校成名，教育成功”为达成目标，深入建设“质量型、学习型、和谐型、创新型、文化型、节约型”六型校园。全面深化课程改革，实施素质教育，教育教学质量逐年提高，学校系全国青少年创新教育实验学校、全国青少年校园足球特色学校试点学校、全国特色学校、山东省规范化学校、山东省教育先进集体。年内，获“全国空军招飞优质生源中学”“中国学科竞赛500强中学”“第十八届语文报杯全国中学生作文大赛作文教学先进单位”“第十四届全国创新英语大赛人才基地”等多项称号。
【泰安第十九中学】该校位于泰安市东部高新技术开发区佛光路，始建于1964年，学校占地6.6万平方米，建筑面积4.5万平方米。年内，有57个教学班，学生3200余人，教职工227人，其中高级教师46人、中级教师93人。先后有100余名教师被评为市区拔尖人才、杰出人才、功勋教师、泰山名师、学科带头人、教学能手和骨干教师。在素质教育背景下，学校积极探索全面提升学生素质的途径和方法，提高课堂教学效益。教研方面突出小课题研究，注重教研针对性，提高教师的业务素质。成立青年教师成长联盟，帮助提高青年教师的专业发展。学生管理方面开展“有上进心，做文明人”德育活动，形成了鲜明的德育特色。学校坚持“团结砺志勤奋创新”的校训，“积极、勤奋、健康、文明”的办学特色得到社会广泛认可。年末，获“山东省规范化学校”“山东省体育传统项目学校”“山东省招飞工作先进学校”等称号。
【泰安第三中学】该校原名“山东省徂阳中学”，1952年建校，分南、北两个校区，南校区地处大汶口文化发祥地，北校区位于泰山区徐家楼街道。学校总占地面积160余亩。年内，有教学班56个，教职工238人，其中高级教师40人、省优秀教师1人、市优秀教师81人。在校生3450人。是全国网络建设示范单位、山东省规范化学校、空军飞行学员优秀生源学校。学校确立四个“实”队伍建设目标，即踏实的工作作风、扎实的业务功底、稳实的处事风格、坚实的群众基础。加强体育、艺术等特长生的培养。在“学生分层分类培养上”“数字化多元增值评价体系的构建”“促进教师专业发展”等三个方面实现新突破。学校连续多年超额完成市、区两级教育主管部门下达的高考任务，在特长生培养方面走在全区前列。学校完成教育局下达高考指标的300%，被评为“区级教书育人先进单位”。
【泰安第四中学】该校始建于1956年，位于泰安市岱岳区范镇人民政府驻地，占地80亩，建筑面积4万平方米。年内有教学班36个，在校生2400人。教职工158人。其中高级教师23人、一级教师68人、全国优秀教师2人、山东省优秀教师、优秀班主任4人、泰安市优秀教师优秀班主任36人、泰山名师2人、泰安市教坛新星和教坛英才16人。学校基础设施完善，内部配套先进。已发展成为一所教学设施精良、校园环境幽雅、办学特色鲜明、文化氛围浓郁、教学效果显著的省级规范化高级中学。学校坚持以“先成人，后成才，再成功”为育人目标，以教师队伍建设和教学质量提高为发展重点，加强常规管理、制度建设、师生培训，从严施教，科学治教，形成自己的办学特色。以艺体为重点的特长生培养模式，打造出以“勤文化”为核心的校园文化体系，实现高考本科上线人数逐年跨越式提升。