职业教育

第一节 职业技术教育

1985年，郊区共有职业学校2所（第一农技中学、第二农技中学）。是年，将泰安第九中学改为郊区第三农技中学。1987年，区第一、第二、第三农技中学分别改为区职业高中。1990年，区第一职业高中改为区职业中专。1992年，将泰安第十一中学改为郊区城镇职业高中。1995年，区职业中专被省政府确定为省级重点职业中专。区第二、三职业高中和城镇职业高中分别改为第二、三职业中专和城镇职业中专。是年，全区有职业中专4所。2000年，区城镇职业中专并入泰安英雄山中学。2002年，区第二职业中专与泰安第五中学合并，一套班子，两个学校校牌。区第二职业中专继续招生，泰安五中普高生可转入职业中专学习。2006年，依托区第三职业中专，将区职业中专，区第二、第三职业中专和区成人中专（老师进修学校）合并，成立泰安岱岳区职业教育中心。4所校合并后各自保留牌子。职业中专以全区农村经济发展为导向，设置对口专业，培养专业人才。坚持教学、生产、科研、示范推广、经营服务多位一体的办学模式，全面推行自主式教学模式。不仅在校内建立起专业对口的实习工厂（场），而且在22个乡（镇、街道）建立起固定实习点。2013年，岱岳区职业教育中心占地23.93公顷，建筑面积11万平方米；教职工401人，其中专任教师326人；在校生4776人。
专业设置 1986年，区中等专业技术学校设农学、林果、畜牧畜医（农牧）、机电、建设预算、建筑装潢、幼师、制绣、财会、多种经营专业。1993年增设土木与建筑工程、企管、农电维修、服装、财会、园艺、工艺、人口教育、国防教育、商经等专业。1995年增设计算机、文秘、汽车维修、数控技术应用和物业管理等专业。城镇职业中专面向城镇招收非业户口学生；文化课设有政治、数学、物理、化学等课程。学制3年，毕业生基本上由学校指导就业。2006年增设韩语计算机专业。2009年增设现代农艺技术、电力运行与控制、建筑设备安装等专业；2013年，设机电、国防、计算机、建筑、幼师等12个专业。学生就业率98%。
教学 1990年开始，学校实行“模块式”教学模式，划分6大模块，每个大模块根据培养计划开设科目划分为小模块，每门专业课中相对独立的智能块分为子模块，每级模块确定相应的分值，小模块分值之和为该专业毕业总成绩。主干文化课和专业基础课的知识部分采用考教分离的办法组织考试；选修课采用考查的办法验收；技能课采用现场操作的办法考核。每级模块目标达不到要求的组织补考。学生修完专业必修课程，并修满规定学分后准于毕业。学校按照“立足泰安、面向山东、辐射全国”的毕业安置思路，注重与名牌企业及大公司、大企业联姻，打造自己的就业安置网络，先后与青岛海尔集团、海信集团、澳柯玛集团，江苏昆山捷安特自行车厂、立益纺织公司、吴江大旭电脑配件公司、大智咨询配件有限公司、上海耀华集团、鲁能泰山电缆有限公司、鲁能电力设备有限公司、山东齿轮厂、泰山玻纤、泰安华泰轮毂有限公司等70余家知名企业建立良好的稳固合作关系，学生就业率年均98%，对口就业率保持在85%以上。2004年，全区中等学校实施“人才培养标准化”工程，确立以质量为核心的办学理念，建立“双元制”教学模式，以教学为中心，强化教学实践，突出能力培养。区职业中专计算机专业和外设维修专业被确定为省级教学改革试点专业。同年，全区职业学校毕业生升入高职本科院校46人，升入专科高校216人，就业率为95%。2005年，区职业中专、第二职业中专分别与韩国忠清大学、东南大学签订友好学校协议，扩大合作办学领域。第三职业中专与泰安市高新技术产业开发区、大汶口工业园区开展校企合作，与山钢集团联合办学，取得良好的社会效益和经济效益。全区职业教育以阳光明媚工程培训和青春创业行动为依托，开展农村劳动力转移培训、工人岗前培训、下岗职工转岗培训，为泰山学院毕业生提供技能鉴定培训。至年底，全区职业教育短期培训3200人次。实施职业资格书证书制度（普通话、英语、技能、计算机等级证书），全区1320名学生获取中级职业资格证书，中级一次获证率95%，获初级证书523人。2007—2013年，职业教育实行“工学交替、半工半读”办学模式。学生在校学习一年半，然后到企业顶岗实习半年，再返回学校学习提高半年，最后半年选择条件合适的实习就业或自主创业。

1985—2013年岱岳区（郊区）职业技术教育基本情况表
表29-2-1 单位：所、个、人
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│ │校数（所│班数（个│毕业生数（│招生数（人│在校学生数（人│专业（个│教职工数（人│专任教师数（人│
│ │） │） │人） │） │） │） │） │） │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ │ │ │ │ │ │ │ │ │
│ 项目年 │ │ │ │ │ │ │ │ │
│份 │ │ │ │ │ │ │ │ │
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重点学校选介 岱岳区职业中专?学校前身是泰安第二十四中学，位于泰山区省庄镇东苑庄村。1979年创建，占地3.33公顷，校舍建筑面积1400平方米。1982年改为农技中学。是年，招生72名，开设农学、林果、畜牧畜医3个专业。1985年，该校划归郊区。1987年，改为职业高中，时有职工32人，增设土木与建筑工程、幼师专业，学制3年。8个教学班，在校生345人。校舍面积3500平方米，教学设备价值5万余元。1990年，升格为郊区职业中等专业学校。1991年，被省政府评为山东省职业教育先进单位。1993年被国家教委、国家科委评为全国中小学生科技星火活动先进单位。1995年8月，该校迁至省庄镇政府驻地，校园占地面积5.46公顷，建筑面积1.1万平方米。10月，被省政府确定为省级重点职业中专、山东省中等专业毕业生就业服务项目中心培训基地、山东省阳光工程培训基地、山东省国防教育专业教研中心。2004年11月，学校被评为泰安市校园文化建设AAA级单位。2005年，学校共开设汽修、国防教育、财会、数控技术应用、幼师、服务、计算机、机电8个专业，有51个教学班，在校生2020人。学制除与潍坊职业学院联办的两年半国防教育专业外，其余专业均为3年制。至2013年，建有实验室、语音室、舞蹈室、琴房、微机室（3个）、财会模拟室、家电实习室、电子电工实验室、电气焊室、汽车实习室、汽车模拟实习室、绘画室、服装制图、裁剪制作室、数控机床实习室、电教室及多媒体教室。图书馆面积200平方米，藏书5万册。学校开设机电技术应用，汽车运用与维修、服装设计与工艺、幼师、会计、计算机及应用、数控技术及应用、国防教育等共10个专业；46个教学班，在校生2350人。共有教职工142人。其中，研究生11人，大学本科143人，学历达标率98%；教师高级职称46人，中级职称142人。先后被中国职业技术教育学会授予“西部教育顾问单位”，两次被省政府授予“山东省职业教育先进单位”称号，多次被泰安市政府授予“教育教学工作先进单位”“职业教育先进单位”“泰安市精神文明先进单位”“泰安市青年文明号”等荣誉称号。
岱岳区教师进修学校 1952年11月创建。1953年，山东省函校师范学校扩大试点，在该校设辅导站。1954年，北京函授师范学校在该校设教学辅导站。同年改为泰安县函授教师师范学校。1961年，该校承担北京函授辅导站初师班、中师班的函授教学任务。1978年恢复老师培训机构，更名为泰安县教师进修学校。有教职员工6人。1981年，迁至泰城东郊北上高新校址。1984年，有教职工20人，设中学教师进修班。1985年，学校划归郊区，改名为泰安市郊区教师进修学校。占地面积1公顷，建筑面积1400平方米。设中师在职班2个，在校学员120人。1986年，在泰前办事处岱道庵村征地2.67公顷建新校。1989年与高校联合举办教育管理专业大专音像班，被评为山东省远程教育先进单位。1992年举办卫星电视大专班。1993年，建立区成人中专，与教师进修学校合署办公，一校两牌，设计算机、财会等专业。1996年，举办教育管理本科音像班。1997年，被确定为省级示范性成人中等学校。1998年，被确定为省级一类教师进修学校。2000年，被评为山东省成人教育先进单位。2001年，被中央教科所外语教研中心确定为中央教科所外语教改课题培训基地。2002年，被省教育厅确定为全省职成教科研基地。2005年，被评为省教学示范校。2013年，有教职工79人。其中，高级讲师17人；硕士研究生19人，本科毕业生15人。学校占地面积2.73公顷，建筑面积1.7万平方米。设有电教室、微机室、实验室、画室、舞蹈教室、会计模拟室、琴室、卫星接收系统；建有200米环形跑道操场1个，篮球场3个，排球场1个；教学仪器、文体器材均达到省室标准；图书馆藏书1.5万册。

第二节 成人教育

1985年，全区17个乡镇均建有成人文化技术学校。1993年，乡镇成人文化技术学校更名为“乡镇成人教育中心学校”（简称乡成教中心）。是年，全区完成乡成教中心区级达标建设，其中良庄、祝阳、山口、范镇、房村、道朗等6个乡镇成教中心达到省级示范学校标准，化马湾乡成教中心达到市级示范学校标准。至1994年，全区各乡成教中心共举办培训班4150期，培训各类技术人员40余万人，有550人获得农民助理技师以上专业技术职务，2000余人被选拔为农村基层干部，2.5万人被录用为乡镇企业职工，3万人成为农村专业户、重点户和科技推广户，推广各种技术成果102项，建设各种科技示范村196个，用新技术建成大型养猪场64处，千只以上养鸡场45处。是年，下港乡成教中心被评为全国农村教育综合改革先进单位。1995年，范镇成教中心被评为全国农村成人教育先进单位。道朗、夏张、大汶口、化马湾、下港、范镇、徂徕、角峪、祝阳、黄前、马庄、良庄、房村、满庄、山口等15个乡镇成教中心达到省级规范化学校标准，占全区乡镇成教中心总数的88.2%。2004年，岱岳区“桑蚕高产优质技术研究”实验课题被确定为省级重点科研课题，祝阳镇成教中心被确定为省级劳务输出培训基地。至年底，全区共举办科技文化培训班6000余期，培训人员70余万人（次），70%以上学员学会、掌握1～2门使用技术。学校开设财会、微机、汽驾与维修、机械制造、幼师、市场营销、采矿等15个专业，举办大中专班362个，培养中、初级技术人才1.8万人。建起远程教育信息网1处，校园网8处。2005年，徂徕、道朗、良庄、马庄等乡镇4个成教中心被确定为市级劳务输出培训基地。全区共举办各类培训312期，培训2.71万人次，转移农村剩余劳动力5500人。是年，全区17个乡成教中心均被确定为省级规范化学校。2006年，成人教育重点是创建市级示范性成教中心，主要内容为建设“六个中心”①。全区有14个乡镇成教中心被评为首批市级示范性成教中心。2008年，乡镇成教中心以阳光工程培训为载体，开展劳动力转移培训，举办各类短期培训班1200余期，培训学员5068人。2010年，山口成教中心成为济南大学（原泉城学院）社会实践基地，同时，与马来西亚世纪大学签订联合办学协议。是年，在全国成人教育工作会议上，岱岳区代表山东省作题为《培养新型农民，服务新农村建设》的典型发言。2013年，全区有17个乡镇（街道）成教中心，占地面积1747.5公顷，建筑面积3万平方米，教职工183人，其中专任教师167人。有2个成教中心被评为全国成人教育先进单位，8个成教中心被评为市级示范学校。

第三节 农民教育与扫盲工作

1985年，全区有扫盲教师1374人，乡镇扫盲专职干部39人。是年，根据全国第四次人口普查结果，对全区文盲、半文盲逐村核实登记，建档立卡，制定招盲规划，实行双线承包责任制，建立以乡镇成教中心校老师为骨干、中小学老师参与的扫盲教师队伍，利用乡镇农民文化夜校和村民校进行扫盲。至1994年，全区基本扫除青壮年文盲，通过国家“两基”验收。共举办扫盲班1615个，各行政村建村民夜校764处，青壮年非文盲率为97.4%。1998年，通过国家和省组织“两基”复查验收。是年，郊区被教育部、财政部评为全国扫盲先进区。至此，全区形成以区成人中专为龙头，乡镇成教中心为骨干，村民校为基础的三级办学网络。2004年，成人教育以服务于“三农”②为目标，以岗位培训和产教结合、科技推广为重点，开展富余劳动力转移和科技培训，实施“人才培养标准化”工程。至2013年，全区共培训60万人次，其中脱盲学员20万人次。开展成人学历教育，举办大专、中专班132个，培养中级以上人才3840人。同时，参加电大学习有4200人次；参加高等教育自学考试有11.2万人次；参加函授本科学习的共有2545人。

第四节 自学考试

1985年，泰安市郊区成人自学考试工作由区教育局招生办负责。1987年，区教育局成立自学考试办公室，具体负责全区成人自学考试工作。是年，开办本科、专科、中专3个层次。设市电大直属本科及专科班，供销职工学校，审计教育中心，山口职工学校专科、中专等教学点，并负责全区曲阜师范大学、华东师范大学、山东省教育学院、泰山学院（原泰安师专和泰安教育学院）的函授生管理工作。1988年，山东省教育学院音像班招生，泰安市郊区开设英语和中文两个本科专业，共招生781人（英语专业298人，中文专业483人），毕业428人。1989年，曲阜师范大学卫星电视班招生，郊区开设中文、政治、历史、英语、数学、物理、化学、生物、地理、音乐、体育、美术共12个专科专业，当年招生93人。1993年，成人自学考试工作由招考办负责。1995—1997年，高等教育自学考试达3万人次。1998年，开办计算机等级证书考试。1999年，本科及专科共开设18个专业，招生569人，其中本科学员423人，专科学员146人，毕业460人。2000年年底，全区45岁以下老师全部完成初级培训，取得计算机初级证书。2001年，开办开放教育（现代远程教育），小学教育（含教育管理）两个专科班，共招生221人，毕业160人。至2005年年底，岱岳区成人高等教育自学考试涉及经济管理类、法学类、社会学类、政治学类、公安类、教育类、语言文学类、新闻类、艺术类、工学类、农学类、医药类共40个本科专业、51个专科专业。共报考11.2万人次，毕业3000人。3600人参加计算机等级证书培训和考试，并取得初级合格证书。参加曲阜师范大学函授教育专科学员1720人，毕业1701人；参加泰山学院函授教育专科学员825人，毕业820人。2006年起，中小学老师开考数学教育、物理教育、汉语、文学教育等9个本科专业，确定山东省教育学院和曲阜师范大学为主考学校。2006—2009年，岱岳区中小学教师共有275人报考，毕业197人。至2013年，报考人数共计12.97万人，报考科次24.61万科次，单科合格7.85万科次，毕业人数3016人。

1985—2013年岱岳区（郊区）成人自学考试情况表
表29-2-2
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│年份 │报名人数 │报考科次 │合格科次 │毕业人数 │
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