落实“以县为主”的义务教育管理体制。一是建立健全农村义务教育经费投入保障机制，依法加大对教育的投入。2005年，建立区、镇（乡处）预算内公用经费分担机制，根据各处镇经济状况和办学负担大小合理确定了区、乡两级财政分但比例。二是加强教育经费监管。8月，建立区教育经费核算中心，将全区财政性中小学公用经费、各种教育专款及学校收取的一切费用均纳入教育核算中心统一管理。三是在2005年建立了统一发放教师工资的保障机制，实现教师工资统一标准、按时足额发放。四是自2006年4月起，将教师住房公积金、住房补贴纳入区本级财政预算，教师的医疗保险等各项福利均得到较好落实。五是调整建立全区中小学公用经费保障机制，自2006年第二季度开始将中小学公用经费纳入区级财政预算，并保证农村中小学公用经费按时足额拨付，保证农村学校的正常运转。扎实做好了控辍保学工作，小学适龄人口入学率、巩固率及小学升初中入学率均保持在100%，初中在校生巩固率达到96%以上，初中升入高中段学校入学率年年升高。加大贫困生救助制度，逐年增加贫困生救助比例，2007年达到5％。积极推进素质教育，出台了泰山区《关于进一步推进素质教育的意见》，认真落实“三个全面”、“三个还给”（全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生；把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子）的目标，促进了学生的全面发展。