1986年9月，御碑楼中学承担“教学芦仲衡自学辅导法”教改实验。1989年，泰安六中承担省教委“中学语文单元目标教学”课题实验，结题后在山东省推广。1990年5月，东岳中学实施“中学生学习方法指导实验”，并作为泰安市学习方法实验课题的验收点，通过省有关专家验收。8月，御碑楼中学承担省级“中学生化学能力教学试验”课题。1992年4月，迎春中学参加中央教科所主办的“中学生数学能力研究实验”，阶段性总结及论文多次获全国奖。7月，泰安第一实验学校承担国家级“小学作文五段十环教学”和“小学创造力实验及珠心算实验”等课题研究。其中“小学创造力实验”经验，在全国教学实验现场会上交流推广。回民中学承担省级“初中化学目标教学课堂环节实验”。9月，御碑楼中学承担“物理有序启动式教学法”实验。1993年，南关中学承担省级“努力减轻学生课业负担，全面提高教育教学质量”课题实验。1994年，泰安六中“中学数学能力培养”实验成果评为省优秀教育成果二等奖。南关中学承担“如何培养学生动手动脑能力”省级课题。泰安回民中学承担省级“物理目标教学实验”，并获全国论文一等奖。1995年，泰安六中实施英语教学“纸条反馈法”在泰安市推广。1996年5月，回民中学被定为“山东省化学新教材实验”点，是年，被山东省教委授予“山东省化学新教材实验优秀学校”。7月，东岳中学、御碑楼中学参加山东省“九五”规划重点项目“中学化学教学中培养学生学习能力研究”实验，其阶段性成果，后上报省教学研究室。东岳中学语文组开展“以训练为主的语文课堂教学模式实验”，后被评为山东省中学语文教改先进项目。1997年4月，泰安第一实验学校承担北京乏亚未来教育研究中心主办的“小学未来基础教育课程改革”实验。7月，泮河中学被省教委确定为“初中语文以训练为主的课堂教学基本模式”实验基地，此实验项目于次年获山东省“精讲多练先进实验项目”奖。8月，泰安东岳中学承担全国政治优质课评选活动。9月，御碑楼中学承担“初中数学学习动机及其激发研究”试验和“尝试教学在初中各学科的推广与应用”实验。回民中学承担国家级课题“尝试教学实验”获全国尝试教学先进单位，并承担国家级课题“民族中学实施素质教育的理论与实践”，之后获省教科研成果一等奖。1998年4月，御碑楼中学承担“化学教学中培养学生学习能力的研究”实验。8月，南关中学承担市级“素质教育研究”、“教学目标尝试教学法研究”课题。9月，御碑楼中学承担“提高教师思想素质、业务能力的对等与机制研究”实验。10月，回民中学实施数学“差生转化改革实验”，于次年8月通过国家级验收。御碑楼中学承担“尝试教学应用与推广研究”实验。1999年5月，东岳中学“以训练为主的初中语文教改实验”课题被评为省教学改革优秀成果一等奖。是年，泰山区实施“初中思想政治课评价模式改革实验”和音、体、美、劳学科实行“知识+技能”的评价改革。泰安六中“尝试教学”被定为“国家级实验基地”，“物理科学方法”实验课在省教育电视台播放。泮河中学被中国教育学会数学研究发展中心尝试教学理论研究会，确定为“尝试教学”实验基地。12月，东岳中学被批准为全国教育科学重点研究课题“尝试教学理论研究”实验基地。
2000年，省庄镇一中承担“目标教学与尝试教学相结合的实验与研究”课题，被评为泰安市优秀成果。东岳中学研制的“多功能实验箱”获国家教育部仪器制作三等奖、省教委一等奖。东岳中学被中国教育学会中学语文教学专业委员会定为“读写训练研究中心实验校”。南关中学被中国教育学会数学教育研究发展中心评为“尝试教学理论研究”先进单位。迎春中学“创新教育”课题在国家立项。同时，该校被命名为国家级“尝试教学”实验基地。
1985～2000年，全区教师共获国家级优质课奖16人、省级优质课奖43人、市级优质课奖236人、区级中小学优质课3175节，被评为各级教学能手共500名，其中，省教学能手8名，市教学能手93名，区教学能手399名。获市以上学科竞赛辅导奖的1502名。在中小学学科竞赛中，学生获各级奖共10581名，其中，全国奖1385名、省级奖3876名、市级奖5320名。为全国、省、市教研活动提供公开课526节。获市以上优秀组织奖的单位143个。
第二节 教学研究
视图
1986年9月，御碑楼中学承担“教学芦仲衡自学辅导法”教改实验。1989年，泰安六中承担省教委“中学语文单元目标教学”课题实验，结题后在山东省推广。1990年5月，东岳中学实施“中学生学习方法指导实验”，并作为泰安市学习方法实验课题的验收点，通过省有关专家验收。8月，御碑楼中学承担省级“中学生化学能力教学试验”课题。1992年4月，迎春中学参加中央教科所主办的“中学生数学能力研究实验”，阶段性总结及论文多次获全国奖。7月，泰安第一实验学校承担国家级“小学作文五段十环教学”和“小学创造力实验及珠心算实验”等课题研究。其中“小学创造力实验”经验，在全国教学实验现场会上交流推广。回民中学承担省级“初中化学目标教学课堂环节实验”。9月，御碑楼中学承担“物理有序启动式教学法”实验。1993年，南关中学承担省级“努力减轻学生课业负担，全面提高教育教学质量”课题实验。1994年，泰安六中“中学数学能力培养”实验成果评为省优秀教育成果二等奖。南关中学承担“如何培养学生动手动脑能力”省级课题。泰安回民中学承担省级“物理目标教学实验”，并获全国论文一等奖。1995年，泰安六中实施英语教学“纸条反馈法”在泰安市推广。1996年5月，回民中学被定为“山东省化学新教材实验”点，是年，被山东省教委授予“山东省化学新教材实验优秀学校”。7月，东岳中学、御碑楼中学参加山东省“九五”规划重点项目“中学化学教学中培养学生学习能力研究”实验，其阶段性成果，后上报省教学研究室。东岳中学语文组开展“以训练为主的语文课堂教学模式实验”，后被评为山东省中学语文教改先进项目。1997年4月，泰安第一实验学校承担北京乏亚未来教育研究中心主办的“小学未来基础教育课程改革”实验。7月，泮河中学被省教委确定为“初中语文以训练为主的课堂教学基本模式”实验基地，此实验项目于次年获山东省“精讲多练先进实验项目”奖。8月，泰安东岳中学承担全国政治优质课评选活动。9月，御碑楼中学承担“初中数学学习动机及其激发研究”试验和“尝试教学在初中各学科的推广与应用”实验。回民中学承担国家级课题“尝试教学实验”获全国尝试教学先进单位，并承担国家级课题“民族中学实施素质教育的理论与实践”，之后获省教科研成果一等奖。1998年4月，御碑楼中学承担“化学教学中培养学生学习能力的研究”实验。8月，南关中学承担市级“素质教育研究”、“教学目标尝试教学法研究”课题。9月，御碑楼中学承担“提高教师思想素质、业务能力的对等与机制研究”实验。10月，回民中学实施数学“差生转化改革实验”，于次年8月通过国家级验收。御碑楼中学承担“尝试教学应用与推广研究”实验。1999年5月，东岳中学“以训练为主的初中语文教改实验”课题被评为省教学改革优秀成果一等奖。是年，泰山区实施“初中思想政治课评价模式改革实验”和音、体、美、劳学科实行“知识+技能”的评价改革。泰安六中“尝试教学”被定为“国家级实验基地”，“物理科学方法”实验课在省教育电视台播放。泮河中学被中国教育学会数学研究发展中心尝试教学理论研究会，确定为“尝试教学”实验基地。12月，东岳中学被批准为全国教育科学重点研究课题“尝试教学理论研究”实验基地。
2000年，省庄镇一中承担“目标教学与尝试教学相结合的实验与研究”课题，被评为泰安市优秀成果。东岳中学研制的“多功能实验箱”获国家教育部仪器制作三等奖、省教委一等奖。东岳中学被中国教育学会中学语文教学专业委员会定为“读写训练研究中心实验校”。南关中学被中国教育学会数学教育研究发展中心评为“尝试教学理论研究”先进单位。迎春中学“创新教育”课题在国家立项。同时，该校被命名为国家级“尝试教学”实验基地。
1985～2000年，全区教师共获国家级优质课奖16人、省级优质课奖43人、市级优质课奖236人、区级中小学优质课3175节，被评为各级教学能手共500名，其中，省教学能手8名，市教学能手93名，区教学能手399名。获市以上学科竞赛辅导奖的1502名。在中小学学科竞赛中，学生获各级奖共10581名，其中，全国奖1385名、省级奖3876名、市级奖5320名。为全国、省、市教研活动提供公开课526节。获市以上优秀组织奖的单位143个。