科举考试 科举考试始兴于隋、唐。到清代，科举考试制度分3级：乡试、会试、殿试。乡试每3年在省城举行1次，考中者称举人；会试是在乡试次年春在京城礼部举行，参加考试的是各省举人，考中者称贡士；殿试是在会试后由皇帝亲自主持的对贡士的考试，取中者统称进士。进士分三甲录取：第一甲赐进士及第，第1名状元，第2名榜眼，第3名探花；第二甲赐进士门第；第三甲赐进士出身。参加科举考试前又必须参加童试，童试又包括县试、府试、院试。院试学政巡回各府主持，府试录取的童生参加，考中者为生员，统称秀才。邹县最后一次县试儒童是在光绪三十年（1904年）2月，最后一次贡举考试是宣统二年（1909年）。
各级儒学署还规定有月考、季考和岁考。至于私塾，则大都没有任何形式的考试，每读完一本书，只要能熟记和背诵就为及格。
学校（学堂）平时考试和毕业考试 清末废科举设学堂后，光绪二十九年（1903年）颁布的《奏定学堂章程》中规定：学堂考试分临时考试、学期考试、年终考试、开学考试、毕业考试5种。皆以100分为满分；80分以上者为最优等；60分以上者为优等；40分以上者为中等；20分以上者为下等（谓之不及格）；20分以下为最下等。毕业考试取得最优等、优等、中等者准予毕业，下等者留学堂补习1年再进行考试，按补考成绩办理，仍为下等者发给修业文凭，最下等者不准补考，发给修业凭照，令其退学。
民国时期，中、小学考核办法与清末基本相同，只将临时考试改称月考，考试根据年级和学科的不同，采用笔试和口试2种方式，计分采用100分制，计算分数以平均60分为及格。1935年，中等学校学生毕业考试曾实行由省统一命题进行会考的办法，毕业考试60分以上发给毕业证书，60分以下留级或发给修业证书令其退学。
建国初期，对学生学业成绩考查，分平时测验、期中考试、期终考试、学年考试、毕业考试5种。1954年，曾仿效苏联考试模式，实行5分制记分法，不久又停止使用。至1965年，政治、语文、史地等科曾试行开卷考试，但没有推广。1978年以来，考试重在了解学生掌握基础知识、基本技能情况和分析问题、解决问题的能力。方式多样：口试、笔试、实验、操作相结合。一学期举行期中、期终2次考试，平时测验随课堂进行，记分方式采用100分制。60分以上为及格。1984年，考试科目根据授课时间比重，语文、数学以120分为满分，历史、地理、生物以30分或40分为满分。学生学年考试不及格或未参加考试者。新学年开学2周内补考，根据实际情况留级或升级。学生的学业成绩及德、智、体诸方面，每学期末，由教师作出书面评定，毕业时作出书面鉴定，评定和鉴定与学生本人见面，填入学生卡片和家长通知书。高中及中专学生每学期的学业成绩及毕业鉴定入学生档案。
升学考试 清末，初等小学堂学生毕业升入高等学堂，不举行升学考试。高等小学堂学生毕业升入中学堂，先由本学堂初试，再经省提学使习组织复试。1912年后，各级学校毕业生升入高一级学校，都要举行升学考试。考试由考生自愿报名，招生学校自行命题，确定考试日期，组织考试和录取。
建国初至1957年，高等院校招生由国家统一组织升学考试；中等学校招生由省组织升学考试；初等学校招生由县、学校组织考试，考生可自愿报考学校。1958年实行划片招生办法，升高小和中等学校的考生到指定学校参加升学考试。1968年开始取消升学考试，改考试为推荐。1977年恢复升学考试制度，邹县设立招生委员会及办公室，负责组织招生工作。初中招生由地区或县命题，由公社统一组织；高中招生由省或地区统一命题，由县统一组织；中等专业学校招生由地区统一组织；高等学校的招生，由教育部、省级各招生学校负责。1983年开始，高等学校和中等专业学校在全国、全省统考之前，由邹县招生办公室组织预选，选中者参加升学考试。
1984年，邹县开始举办高等和中等专业的自学考试。参加自学考试者单科及格发给单科自学结业证书，考试科目全部及格，经组织审查发给国家承认学历的同级别的自学毕业证书。报考者不受性别、年龄、职业、学历等限制，按国家规定考试科目、考试时间，可参加一个专业的一门学科或多门学科的考试。
第三节 考试制度
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科举考试 科举考试始兴于隋、唐。到清代，科举考试制度分3级：乡试、会试、殿试。乡试每3年在省城举行1次，考中者称举人；会试是在乡试次年春在京城礼部举行，参加考试的是各省举人，考中者称贡士；殿试是在会试后由皇帝亲自主持的对贡士的考试，取中者统称进士。进士分三甲录取：第一甲赐进士及第，第1名状元，第2名榜眼，第3名探花；第二甲赐进士门第；第三甲赐进士出身。参加科举考试前又必须参加童试，童试又包括县试、府试、院试。院试学政巡回各府主持，府试录取的童生参加，考中者为生员，统称秀才。邹县最后一次县试儒童是在光绪三十年（1904年）2月，最后一次贡举考试是宣统二年（1909年）。
各级儒学署还规定有月考、季考和岁考。至于私塾，则大都没有任何形式的考试，每读完一本书，只要能熟记和背诵就为及格。
学校（学堂）平时考试和毕业考试 清末废科举设学堂后，光绪二十九年（1903年）颁布的《奏定学堂章程》中规定：学堂考试分临时考试、学期考试、年终考试、开学考试、毕业考试5种。皆以100分为满分；80分以上者为最优等；60分以上者为优等；40分以上者为中等；20分以上者为下等（谓之不及格）；20分以下为最下等。毕业考试取得最优等、优等、中等者准予毕业，下等者留学堂补习1年再进行考试，按补考成绩办理，仍为下等者发给修业文凭，最下等者不准补考，发给修业凭照，令其退学。
民国时期，中、小学考核办法与清末基本相同，只将临时考试改称月考，考试根据年级和学科的不同，采用笔试和口试2种方式，计分采用100分制，计算分数以平均60分为及格。1935年，中等学校学生毕业考试曾实行由省统一命题进行会考的办法，毕业考试60分以上发给毕业证书，60分以下留级或发给修业证书令其退学。
建国初期，对学生学业成绩考查，分平时测验、期中考试、期终考试、学年考试、毕业考试5种。1954年，曾仿效苏联考试模式，实行5分制记分法，不久又停止使用。至1965年，政治、语文、史地等科曾试行开卷考试，但没有推广。1978年以来，考试重在了解学生掌握基础知识、基本技能情况和分析问题、解决问题的能力。方式多样：口试、笔试、实验、操作相结合。一学期举行期中、期终2次考试，平时测验随课堂进行，记分方式采用100分制。60分以上为及格。1984年，考试科目根据授课时间比重，语文、数学以120分为满分，历史、地理、生物以30分或40分为满分。学生学年考试不及格或未参加考试者。新学年开学2周内补考，根据实际情况留级或升级。学生的学业成绩及德、智、体诸方面，每学期末，由教师作出书面评定，毕业时作出书面鉴定，评定和鉴定与学生本人见面，填入学生卡片和家长通知书。高中及中专学生每学期的学业成绩及毕业鉴定入学生档案。
升学考试 清末，初等小学堂学生毕业升入高等学堂，不举行升学考试。高等小学堂学生毕业升入中学堂，先由本学堂初试，再经省提学使习组织复试。1912年后，各级学校毕业生升入高一级学校，都要举行升学考试。考试由考生自愿报名，招生学校自行命题，确定考试日期，组织考试和录取。
建国初至1957年，高等院校招生由国家统一组织升学考试；中等学校招生由省组织升学考试；初等学校招生由县、学校组织考试，考生可自愿报考学校。1958年实行划片招生办法，升高小和中等学校的考生到指定学校参加升学考试。1968年开始取消升学考试，改考试为推荐。1977年恢复升学考试制度，邹县设立招生委员会及办公室，负责组织招生工作。初中招生由地区或县命题，由公社统一组织；高中招生由省或地区统一命题，由县统一组织；中等专业学校招生由地区统一组织；高等学校的招生，由教育部、省级各招生学校负责。1983年开始，高等学校和中等专业学校在全国、全省统考之前，由邹县招生办公室组织预选，选中者参加升学考试。
1984年，邹县开始举办高等和中等专业的自学考试。参加自学考试者单科及格发给单科自学结业证书，考试科目全部及格，经组织审查发给国家承认学历的同级别的自学毕业证书。报考者不受性别、年龄、职业、学历等限制，按国家规定考试科目、考试时间，可参加一个专业的一门学科或多门学科的考试。