弘扬传统文化 构建特色校园
田家炳小学校长 房立祯
坐落在沂河畔边的田家炳小学是一所既古老 而又年轻的学校， 它的前身是
古泮池小学， 在名 胜古迹“文昌祠”院内，于1999年9月迁入新址， 即现在的
曲阜市田家炳小学。 学校占地26669平方 米，建筑面积10280平方米。有34个教
学班，在校 学生2100人，专业教师94人，其中专科以上学历 的教师79人，具有
中学高级教师2人，小学高级教 师67人，县市级以上教学能手、优质课获得者52
人次。
田家炳小学多次参加省市各级中华古诗文诵 读及表演活动，2006年6月，又
承接中央教科所 “十一五”科研课题《传统文化与语文教学》的 试验工作。学
校本着“以多读为核心， 大量诵读 古诗文，增大学生语言积累，培养学生的语
文素 质和思想道德修养，大力推进素质教育；引导学 生从内容及艺术方面去赏
析古诗文，陶冶儿童心 性，建构校园文明，深扎文化之根，铸造民族之 魂”的
目标， 有计划地进行组织实施。活动开展 以来，诗文教育对学生潜移默化的陶
冶作用，在 思想品德、文化素养、人文精神等方面已初露端 倪。
秉承先进文化， 奠基美好人生。立足曲阜汲 取儒家思想，凸显学校文化与
特色建设的定位取 向。学校大力弘扬“仁、义、礼、智、信”等传 统美德，培
养学生民族精神和高尚的道德人格。 在教学实践中，汲取孔子思想精华，总结
出一整 套教育理论，如“因材施教、学思并重、举一反 三、循循善诱、因势利
导”教学原则和“学而不 厌、诲人不倦”的教学精神，以及“知之为知 之、不
知为不知”和“不耻下问”的学习态度，在校园选择《论语》中精典、警句制作
成标牌， 在绿茵草地、走道两旁悬挂，教室内张贴精典名 句，让学生时刻都能
接受传统道德教育，从而潜 移默化地进行高尚人格的培养。
大力开展学生古诗文诵读活动。 学校要求 每周一、三、五的晨读为诵读时
间。语文教师负 责各班的古诗文背诵，帮助学生弄懂古诗文的诗 音、大意、意
境以及写作背景。 学校根据实际情 况，选择适合各年级古诗文辅导教材。学生
建立 古诗文集锦本，每学期摘抄古诗30篇以上。评选 班级古诗文诵读明星10名、
书香小博士5名、 书 香文明家庭10个。利用课前时间，学校播放古诗 文录音，
播出诗文朗诵以及有关古诗文的趣闻轶 事； 学校校报、各班级黑板报上都及时
刊登当周 古诗；让学生作诗文卡、办手抄报、制作文集； 学校每学期按年级组
织 “古诗文背诵大赛”、 “诗画大赛”、“诗文才艺表演”、“诗文接力 赛”
比赛活动。 其中，学生薛博文在2006年度中 华古诗文诵读活动中，被共青团曲
阜市委、曲阜 市教育局、曲阜市少工委授予“中华古诗文诵读 优秀标兵”称号。
2007年5月，学校被曲阜团市委 推荐申报“诵读工程全国优秀学校”。
注重校本教材的开发。 在校本培训中，突 出特色，强化实践，遵循“一切
为了学生发展” 的基本理念，坚持“面向本校、立足本土、服 务师生”的基本
原则，组织人员编写学校校本课 程 ——《古泮新韵》。这部教材分为《校史》、
《田家炳先生》 、《经典选粹》、《圣地·圣 人·胜迹》四个篇章。让每位学
生知道学校发展 的历史，弘扬田家炳先生爱国奉献精神，了解曲 阜，认识孔子，
学习儒家思想，继承传统美德， 弘扬传统文化，提高人文素养。
学校把古诗文教育融于学校的整体工作之 中， 为师生创设良好的人文环境
与文化氛围。提 出“五个结合” ，即 “国学经典与德育结合， 与特色结合，
与老师品德结合，与学生生活结 合，与校园环境结合” 。学校秉承“走进孩子
心 灵。 用真爱和真知为每一位学生的人生奠基”这一核心理念，把教育的终极
目标放在学生的终身发展和终生幸福上， 努力营造理昭昭、情切切、 乐融融、
活生生、 笑盈盈的学习氛围。学校举办 作文大赛。学校提供展示才艺的舞台。
学生用读 后感、点评、改写等方式进行诗文创作，把诗文 发表在班级的展板、
学校网站上。学校教导处、 大队委、语文教研组联合组织一系列活动。如每 学
年组织一次征文活动、 演讲活动、诗歌朗诵 会、语文知识竞赛、赛诗会、读书
交流会或故事 会等，进一步培养学生的读书兴趣和读书能力， 为学生一生的发
展奠定基础。
弘扬传统美德， 开展传统美德教育。在“中 华古诗文”特色办学新思路上
提出“传统美德” 特色教育的理念。以“亲情体验活动月”为载 体，以古典诗
文为引领， 进行“尊老爱幼、孝敬 父母”的中华民族的传统美德的渗透。学校
还倡 导“诗化教育”。鼓励教师针对学生的具体问 题，不时写诗相赠，把诗歌
也作为一种思想道德 教育手段，颇受学生欢迎。诗文教育夯实了学生 的思想德
行基础，构建“知”、“行”合一的学 校德育模式。
2006～2007年， 田家炳小学在教育教学中取 得显著成绩。 2006年3月，被
命名为山东省 “省 级绿色学校” ；同年12月，又被评为“山东省中 小学教师
培训示范学校”。2006年7月，承担中 央教科所“十一五”重点科研课题《传统
文化与 语文教学》的创新教育教学研究工作，并初见成 效。2007年，学校被中
央教科所《传统文化与语 文教学》课题组评为优秀实验基地 。6名教师评 为优
秀实验教师，30篇论文在省级报刊发表或获 奖。同年9月，在曲阜举办的“全国
第十届推普周 闭幕式”上，学校派出300人参加诗文诵读表演。
【荣获山东省“绿色学校”称号】 田家炳小学 严格按照《省级“绿色学校”考
评标准》的要 求，“绿色学校”创建工作取得显著成效。学 校环境教育日益规
范， 环保课外活动形式多样， 环境文化丰富多彩，校园优美整洁，师生的环保
知识和环境意识不断提高，形成小手拉大手，学校带动和影响社会的环境保护氛
围。经济宁市推 荐和山东省创建“绿色学校”领导小组的抽查和 审定，省环保
局、 省教育厅（鲁环发 [2006] 59号 文件）决定，授予田家炳小学第三批省级
“绿色 学校”称号，授予赵连华山东省“绿色学校园丁 奖”称号。
【田家炳先生莅临学校】 2007年7月24日下午， 在曲阜市人民政府副市长吴霁
雯、刘秀广及各有 关部门负责人陪同下，田家炳小学名誉校长田家 炳先生及其
一行专程莅临学校指导工作。 田先 生一行先听取房立祯校长的学校工作汇报，
又实 地查看综合楼的使用情况，对学校所取得的成绩 十分赞赏，并勉励“全校
老师尽其在我，把全校 学生成绩提高，道德教育办好，以争取有关当局 及社会
人士的关心与支持”的谆谆教诲，再接再 厉，为圣城教育做出更大贡献。
【成功申报“济宁市教学示范校”】 根据济宁 市教学研究室（济教研字[2006]
78号文件）文 件精神，学校积极开展 创建 “济宁市级教学示 范校”的活动。
按照《济宁市小学教学示范学校 评估标准》 ，经学校自查评估，各项指标均达
到 示范校评估标准， 后经济宁市教育局专家评估验 收，田家炳小学于2007年5
月被公布为济宁市第三 批小学教学示范校。田家炳小学“济宁市教学示 范校”
的申报成功，对学校下一步深化教育教学 改革，全面提高教育质量和办学效益，
进一步推 动素质教育的深入实施起到极大促进作用。
【被授予“省级校本培训示范校”称号】 2006 年11月14日，山东教育厅组织专
家到田家炳小学 验收第二批中小学教师校本培训省级示范学校。 专家组通过听
取汇报、 查阅有关资料、现场查 验、召开教师座谈会等形式，对学校争创工作
十分满意，学校顺利通过验收。经鲁教师处函（2006）24号文件公布，田家炳小
学被评选为“山东省第二批中小学教师校本培训省级示范学校”。（赵连华 颜
波）