严格规范管理 构建特色学校
书院街小学校长 高 海
书院街小学为曲阜市鲁城街道办事处的中 心小学， 济宁市规范化学校，全
国红旗少先大 队，全国古诗文诵读优秀学校，全国艺术教育特 色学校。有31个
教学班，学生1720人。有教职工84人，教师学历全部达标，其中专科以上学历74
人，高级职称2人，中级职称55人。有15名教师获 得济宁市级以上教学能手等荣
誉称号。
2006～2007年， 书院街小学坚持“以人为 本，培养创新；尊重个性，激发
潜能；全面发 展，追求卓越”的发展理念，以“一流的校园环 境、一流的教学
设备、一流的教师队伍、一流的 群体作风、一流的学校管理、一流的教育质量”
为新的工作目标， 不断优化常规管理，丰富和提 升办学内涵，学校管理和教学
质量进一步提高。 学校先后荣获曲阜市第三届“孔子杯”少年象棋 团体赛第一
名、 “曲阜市办学水平优秀奖”， “济宁市遵纪守法光荣校”、“济宁市少先
队规 范化学校”、“山东省教学示范校”、“山东省 少先队规范化学校”等称
号。
规范教学管理， 实现优质教育。规范常规 管理，学校按规定开齐课程，上
足课时，按时完 成教学计划，建立健全教研活动、备课、听课、 评课和课堂巡
查制度， 严格教辅资料的管理，作 业量符合规定，开展丰富多彩的课余活动，
全面 实施素质教育。向课堂教学要质量，加强对课堂 教学的研究，学校积极实
施新课程改革， 完善课 堂评价和保障机制。向教育科研要实力，学校坚持“大
力开展校本教研”工作思路，形成以教科室为主，教研组和各个备课组并举的教
研网络。 学校间周组织一次教研活动，每次针对教师存 在的问题确定一个专题
进行讨论研讨，做到定时 间、定地点、定内容、定中心发言人。每学期学 校都
要组织市级以上骨干教师上示范课， 在此基 础上，按教研组轮流上公开课，组
织教师观看优 秀教师的课堂实录，丰富教研的内容，提高教师 驾驭教材、使用
教材的能力。 强化评课指导，建 立教育反思机制。学校要求教师每上完一堂课
都 要在教案后面写教学后记，养成教育教学反思的 良好习惯。教务处注重加强
对教师课堂教学的评 价指导。学校采取多种方式，贯穿教学过程的各 个环节，
有领导点评、 教师互评和学生参评，其 中最多的是教师的自我悟评。学校经常
组织开展 “教学设计”、“说课”、“课堂教学”、“多 媒体课件制作”的活
动，进一步激活教学氛围， 激发教师的积极性，促使教师向更高层次迈进。
建立案例库， 加强案例教学研究。书院街小 学结合新课程实施中倡导的探
究式教学、体验式 教学、合作教学、讲授式教学和信息技术与学科 教学整合教
学五大专题， 开展针对性的主题式教 学案例研究。在案例研究中根据学科的特
点、教 学的内容、学生的实际发展水平，探讨如何有针 对性地、灵活选择教与
学的方式，努力实现教与 学方式的转变。学校要求每位教师坚持写教育日 记、
教学随笔， 教学案例，学校组织收集整理出 有价值的案例，建立案例库，利用
案例对教师进 行培训。科研促进课改，课题带动科研。在课题 实验的过程中，
学校注重过程研究， 注重阶段性 和终结性材料的收集与整理，教科室定期召开
课 题人员会议，研究实施课题中出现的问题，不断 地进行自悟和总结，每学期
组织课题主持人上课 题研讨课， 提高教师的教科研能力。其中 “信息 技术教
育与数学教学整合研究”已顺利结题，其 它课题也取得突出成果。至2007年底，
有26位教 师获得省、市级教科研成果一、二等奖。
规范教师管理，提升教师素质。学校确立“以人为本、和谐发展”的管理理
念。 2006年以来，学校坚持以人为本的教育理念，在工作上因 人而宜，尽量发
挥他们的特长和积极性； 在生活 上对他们多给予关心和支持；在工作方式上，
学 校领导以身作则，率先垂范，坚持上课、听课、 评课，在中层以上领导干部
中，获得济宁市级以 上教学能手等荣誉称号有6人。学校倡导“发现 人的价值、
开发人的潜能、 张扬人的个性、提升 人的素质”的人本管理理念，确立与新课
程相适 应的教师个体评价体系。建立详实的教师成长档 案，点滴记录教师的成
长。加大培训力度，拓宽 教师专业化发展渠道。坚持“请进来、走出去、 推出
去”的工作思路，为教师成长搭建平台。截 至2007年5月，全体教师均参加新课
程培训， 有18名教师参加国家、省级新课程培训、信息技术 与课程整合培训，
20名教师参加济宁市教科所组 织的课题实验培训、 济宁市教育局组织的骨干教
师培训， 百余人次到外地听课学习。每年有教师 论文40余篇发表或在各类评选
中获奖。13位教师 荣获济宁市级教学能手、优质课一等奖。学校积 极推行民主
管理，建立校务公开制度，每年召开
1～2次教师代表大会， 积极采纳教师提出的意见 和建议，群策群力，共谋
学校发展。
规范学生行为， 培养良好习惯。养成教育 为中心。学校充分利用每周一的
升旗仪式、班队 会对学生进行以养成教育为中心的系列活动。规 范课间操、放
学路队管理， 制定争创“曲阜市第 一操、第一队”的目标。在高年级开展“我
是生 活小主人”、“心灵的对话”、“我为父母献 孝心”等养成教育为中心的
活动，在低年级开展 “我要做”、“讲故事比赛”等活动，锻炼学生 的动手动
脑能力， 使他们逐步养成良好的学习、 生活习惯。规范管理抓实施。学校成立
以校长为 组长，各科室负责人和班主任为成员的德育工作 领导小组，组织学校
德育工作的开展。坚持班主 任培训和德育专题研讨制度，落实好班主任考核 与
奖励制度。 充分发挥少先队在德育工作中的独 特作用，在各中队开展学习、纪
律、卫生、劳动、文明礼貌等养成教育的班风评比。学校组成一个由教师、学生
代表组成的评比检查小组， 进 行检查督促。诚信教育为重点。学校深入开展诚
信教育， 利用德育室、国旗下讲话、班队会等多 种形式对学生进行诚信教育。
学校开展以诚信为 主题的手抄报比赛，人人背诵“八荣八耻”的内 容，开展歌
咏比赛，考前对学生进行诚信教育， 形成人人讲诚信、争当诚信人的良好氛围。
感恩 教育扎实有效。2007年, 学校将感恩教育列入德育 特色活动之一，在德育
室内制作以感恩为主题的 展牌。利用母亲节、教师节等节日，讲解父母、 教师
的辛苦， 让学生明白老师及家长对他们的期 盼，使他们关心父母，体谅父母的
辛劳，感恩父 母、感谢老师的辛勤培育，感恩在成长的道路上 曾经帮助过自己
的人。
构建和谐校园，形成特色小学。艺术教育成 绩斐然。 学校坚持艺术育人，
全面发展，将艺术 教育纳入学校管理的重要内容，把音、体、美学 科作为落实
艺术教育的主渠道，严格按各科课程 标准上课。仅2007年，学校就有近100人次
在各 级各类活动中获奖。韩文强同学在全国器乐比赛 中，荣获器乐类十佳奖，
在山东省教育厅组织的 书法比赛中，赵冉同学获二等奖。学校荣获曲阜 市第三
届“孔子杯” 少年象棋团体赛第一名、全 国关心下一代身心健康工程艺术人才
选拔活动铜 奖， 在2006年曲阜市组织的金秋文艺汇演中有2个 节目获一等奖。
形成“一课多上多反思” 的教 研模式。建立以案例研究为主的校本培训方式。
教师在这种培训方式的引导下， 注重课堂教学的 研究，注重教学反思，成效比
较显著。特色活动 效果明显。学校提出“口诵经典文章、手写漂亮 汉字”的口
号， 深入开展中华古诗文诵读活动， 多次举行“古诗文诵读标兵”和“古诗文
诵读之 星”评选活动，在全校掀起古诗文诵读高潮。
【口诵经典诗文 手写漂亮汉字】 书院街小学在 抓好教学质量的同时，注重开
展传统文化进校园 活动。 2006～2007年，学校以“口诵经典诗文、手写漂亮汉
字”为突破口，开展传统文化进校园活动。使学生通过诵读经典诗文，写漂亮汉
字， 了解中华民族灿烂文明的历史和中华民族传统文 化的博大精深，培养规范
的书写能力和健康的审 美情趣，提高学习能力和艺术素养，培养高尚的 道德品
质。“口诵经典诗文、手写漂亮汉字”已 经成为学校的一大特色。
【加大培训力度 提升教师素质】书院街小学 采取三种方式学习外地先进经验。
“走出去”， 学校多次组织教师到北京、徐州、青岛、江苏、 天津、烟台等地
一些先进学校参观学习， 认真研 究剖析，借鉴吸纳他们的先进理念和方法。如
到 徐州中山外国语学校向于永正等国家级名师学 习最新教育教学方法，到江苏
学习洋思中学的先 进教育理念，到汶上郭楼三中学习郭楼教师的艰 苦朴素、敬
业爱岗的优良师德、 师风等。“请进 来”，聘请曲阜师范学校计算机教师到校
指导， 帮助教师到培训计算机操作和课件制作；“推出 去”，选派教师参加上
级组织的各种培训，有14 名教师参加国家、省级新课程培训、信息技术与 课程
整合培训， 16名教师参加济宁市教科所组织 的课题实验培训、济宁市教育局组
织的骨干教师 培训，每年安排30多人次参加上级教育部门组织 的学术交流、成
果评比、参观学习等各种活动， 培养一批骨干教师。截至2006年9月，全体教师
均参加新课程培 训， 12名教师参加省、市级骨干教师培训，100 余人次到外地
听课学习。一支团结敬业、治学严 谨、勇于创新的高素质教师队伍已形成规模。
【顺利通过山东省教学示范校验收】 2006年10月13日，济宁市教育局有关负责
人一行3人到书院街 小学检查山东省教学示范校的验收情况。 检查组 首先听取
书院街小学校长高海的工作汇报， 实地 察看学校的校容校貌，并听了学校部分
学科老师 执教的汇报课。检查小组对学校的准备工作给予 高度评价，并提出中
肯建议。2006年12月，书院街小学顺利通过山东省教学示范校验收。
【与日本音乐家代表团友好交流】 2006年11月10日下午，日本音乐家代表团到
曲阜市参观、交 流。日本音乐家代表团一行14人到书院街小学进 行音乐指导，
书院街小学喜爱钢琴的学生和家长100余人参加这次活动，常晓明、张铭悦等7名
同 学现场进行表演，日本音乐家分别进行现场指导 和演示。书院街小学校长高
海向日本音乐家代表 颁发聘书，活动结束后，日本音乐家和书院街小 学的师生
共同演唱歌曲。
【增建综合楼 改善办学条件】 2006年3～8月， 书院街小学多方筹集资金 83万
元，在旧教学楼 后择址新建一座两层半（一楼半层地下）的综合 楼，综合楼包
括音乐教室、实验室、仪器室 、图 书室、阅览室、微机室、办公室，共计1146
平方 米。2007年7～8月，学校多方协调搬迁一户药监 局家属院，改建旧教学楼
西侧的广场，使两座教 学楼浑然一体。学校又筹资30万元，改建厕所。 如今的
书院街小学布局更合理、更紧凑。
【通过山东省少先队规范化学校验收】 2007年11 月14日，少先队工作山东省规
范化学校检查验收 小组一行9人到书院街小学检查验收少先队规范化 学校建设
情况。 检查验收小组先后察看书院街小学少先队的 基础建设、档案管理及各项
活动的开展情况。 并 现场观看四一中队主持的“我爱诵读 ”主题队 会，队员
们用“有朋自远方来不亦乐乎”开篇， 用演课本剧的方式背诵古诗和《论语》，
精彩的 表演赢得阵阵掌声。实地察看后，检查验收小组成员在会议室 听取书院
街小学校长高海工作汇报， 并一同观看《杏坛沐春风 书院育新人》的少先队工
作简介影 片。验收小组对书院街小学借助曲阜的地理和人 文优势，开展的“古
诗文经典诵读” 和“感恩教 育”等主题活动给予高度评价。对学校开展的少先
队工作表示满意。 2007年12月， 学校成功通过山东省少先队规范化学校验收。
（张 磊）