从曲阜地方党组织建立起，就重视对党员的思想教育工作。中共曲阜县委建立
后，把对党员的教育工作列入党的思想建设、提高党组织战斗力的重要措施，并逐步
形成制度。党员教育的主要形式有日常教育、集中培训和整党整风等。
日常教育 20～30年代，曲阜二师党组织通过传阅进步书刊、秘密会议等形式
向党员进行马列主义基本知识和俄国十月革命历史教育，从而探索中国革命的道路。
抗日战争时期，结合抗日救亡运动向党员进行爱国主义教育，宣传共产党的抗日主张
及其战斗业绩，树立抗战必胜的信心。解放战争时期，党组织对党员经常进行形势与
任务的教育，树立解放全中国的思想。建国后，各级党组织多是围绕各项政治运动开
展教育工作。每次运动之前，都要先在党内传达中央及上级党委的文件精神，并对党
员提出具体要求，运动中，不断检查党员的先锋模范作用。60年代，各支部普遍建立
“三会一课”(支部大会、支部委员会、党小组会、党课)制度，结合党的中心工作和
党员思想进行教育，并大力开展学习毛主席著作、学习英雄模范人物活动。“文化大
革命”期间，多以“阶级斗争”、“路线斗争”和“无产阶级专政下继续革命”的错
误理论教育党员，造成党内思想的混乱。中共十一届三中全会后，着重向党员进行拨
乱反正和党的基本路线教育。80年代后期，每年都开展民主评议党员活动，通过学习
文件、对照标准、自评、互评等步骤，给党员分别定出优秀、合格、基本合格、不合
格等档次，收到较好的教育效果。
集中培训 1951年12月，县委开办党训班，对各级党员干部分批培训。1952年，
以共产党员的八项标准和党的“三大作风” 为内容，培训整党骨干。1953~1956年，
以互助合作为中心内容， 培训办社骨干。1961年7月，党训班改称党校，对各级党员
干部进行以“八字”方针(调整、巩固、充实、提高)为内容的教育，结合总结“大跃
进”期间的教训，树立战胜困难的信心。1963年后，多次举办毛主席著作学习班，培
训学习辅导员，“文化大革命”开始，县委党校停办。1968年县革委在尼山举办“五
七”干校，将一大批干部集中起来进行“劳动改造”。1972年9月，县委党校恢复后，
多围绕政治运动开办学习班，向党员干部灌输“无产阶级专政下继续革命”的错误理
论。中共十一届三中全会后，县委党校采取长班、短班相结合的形式，办得卓有成效。
1979～1985年，先后举办学习党章、《党内政治生活的若干准则》、《关于建国以来
党的若干历史问题的决议》 、 农村经济体制改革等内容的培训班39期，参加学习的
7527人。 各基层党委也普遍办了相应的学习班， 使全县党员都受到了教育。1986～
1990年，市委党校先后举办以党的基本路线、廉洁勤政、反对资产阶级自由化、社会
主义初级阶段理论等内容的培训班30期，培训各级党员干部5400余人。此间，各乡镇
也都举办业余党校，对农村党员分批进行了培训。
整党整风 1944年1月， 全县分区委委员以上干部参加了鲁南一地委组织的以
纠正非无产阶级思想、纯洁革命队伍为内容的整风运动。1948年，北撤的党员干部参
加了以“三查三整”(查思想、查阶级、查作风；整顿思想、整顿作风、整顿组织)为
内容的整党整风运动。1951年冬至1952年底的整党中，在对党员进行八项标准教育的
基础上， 对组织不纯思想不纯的问题进行了整顿。1957年8月，县委根据中央《关于
整风运动的指示》精神，在全县开展了整风运动。不久，由大鸣大放转为反右派斗争，
于翌年6月结束， 由于阶级斗争扩大化，使一些知识分子、爱国人士和国家干部被错
划为右派分子。1969年整党中，以对待“文化大革命”的态度为标准，使一批党员受
到迫害。中共十一届三中全会后，对这批冤假错案作了纠正。
1985年4月， 根据中共中央整党的决定，在全市进行了全面整党。参加整党的
有64个党委、 12个党组、21个总支、940个支部，18975名党员。到1987年3月结束。
这次整党从上到下分3批进行， 大体上都经历了学习文件、对照检查、整改、党员登
记及组织处理等阶段。通过整党，较好地完成了“统一思想、整顿作风、加强纪律、
纯洁组织”的任务，增强了党员在思想上、政治上同党中央保持一致的自觉性。同时，
按照实现干部队伍“四化”(革命化、年轻化、知识化、专业化)的要求，充实调整了
各级领导班子。这次整党虽然取得显著成绩，但与中央的指示和群众的期望相比还存
在不少差距。有些单位对以权谋私、贪污受贿、挥霍浪费等不正之风揭露得不深，解
决得不好；也有的单位对整党成果巩固得不好，一些在整党中已经收敛和解决的问题，
整党后又出现反复，甚至愈加严重。市委继续采取一系列措施，加强党风建设，惩处
贪污腐败分子。