党员发展 汶上县早期党员多系革命知识分子。第一个党员丁景宇（又名李又村），1932年2月于滋阳（今兖州）乡师入党，1934年毕业回汶上县活动。1939年，汶上县早期革命者陈伯衡、曹志尚、刘起、张云峰等相继入党，并成为地方抗日民主武装的重要领导者。1940年底汶东工委所辖党员增至64人，其中农村党员30人。随着抗日战争、解放战争的胜利发展，贫苦农民踊跃参加革命活动，大批优秀分子被吸收入党。至1949年9月，全县党员增至834人。
建国后，县委仍将党的工作重心放在农村。并侧重在觉悟高、思想纯洁、工作积极的贫、雇农和下中农中有计划地培养发展党员。1950年底有党员2337人，其中农村党员2013人。占86.1%。1955年有党员3878人，其中农民党员3378人，占87.1%；机关254人，占6.5%。1960年中共汶上县第二次代表大会后，遵照中央“积极慎重”的建党方针，本着“常流水不断线”精神，实行长期培养、分批接收方法发展党员，相对提高了发展质量。但仍存有片面强调阶级出身和忽视、排斥知识分子倾向。1963年，全县党员6115人，文盲占41%，初小文化的占22%，大专以上的仅占0.19%。1963～1966年夏，贯彻省、地委“有领导、有控制、有重点地接收新党员”指示，适当注意了吸收先进知识分子入党。1965年接收新党员188人，其中大专文化程度的3人，高中2人，初中39人，高小85人，初小20人，文盲只有11人。1966年下半年“文革”运动骤起，各级党组织被迫停止活动。1971年开展整党建党后，恢复组织生活。同年接收新党员1828人。因片面强调“路线斗争觉悟”，使部分在“文革”中犯有严重错误的“造反派”骨干混入党内。1976年上半年，江青反革命集团为加快篡党夺权，狂热鼓吹“以路线斗争觉悟划线”，大搞“突击入党”、“火线入党”。受其影响，是年发展党员高达2370人，为“文革”前党员总数的37.3%，以致给党的队伍带来思想上、作风上的严重不纯。1978年后，党的发展工作逐步纳入新党章规定的正确轨道，一大批为社会主义建设做出重要贡献的优秀知识分子相继被吸收到党内。1980年接纳新党员613名，其中具有大专文化程度的25人，高中、中专程度的253人，合计占45.4%。1984年发展党员227人，高中、中专以上文化程度的95.4%。1987年，全县共有党员20604名。其中，县区党政机关占17.4%，企事业单位占14.9%，农民党员占67.7%；具有大专以上文化程度的占2.8%，中专、高中程度的占22.5%，初中以下程度的占74.7%。
党员教育 抗日战争和解放战争时期，只在党小组或党支部内部秘密进行，主要学习党的路线、方针、政策，开展批评和自我批评，旨在增强团结，鼓舞斗志，努力完成党交给的各项任务。建国后，建立“三会一课”（支部会、小组会、党员大会和党课）制度，作为党员教育的主要形式。1951年建县学（后改称中共汶上县委党校），用以有计划地对党员干部开展短期集训，收到良好效果。“文革”中，三会一课制度被破坏，党员教育长期处于无人过问状态，致部分党员严重丧失党性，一度充当了资产阶级派性的俘虏。1971年恢复党的组织生活后，实行定期“办学习班”的办法，向党员进行教育（农村多在冬季），对增强党员组织观念、端正党员思想作风曾产生一定作用。但此形式不久即被“批邓反击右倾翻案风”等运动所利用，使党的组织生活和思想建设再次陷于混乱。1978年党的十一届三中全会后，党员教育逐步走向正轨。多数基层组织恢复了三会一课制度，制订了党员活动日（每月一次），举办多种形式的生活会、党训班，并动员组织在职党员参加省电大、夜大、函大学习，选拔部分青年党员分赴高等院校离职培训，促进党员政治素质文化素质不断提高。
整党整风 1948年初，中共汶上县委根据冀鲁豫区党委统一部署，在脱产党员干部中分两批开展了首次整党活动。通过“三查三整”（查阶级、查思想、查作风；整顿组织、整顿思想、整顿作风），开展批评和自我批评，对提高党员的阶级觉悟和思想作风起了重要作用。但由于受到“左”的思想影响，一度出现批判过火倾向。后及时作了纠正。
1952年，为适应社会主义过渡时期新形势新任务的需要，县委在全党范围内深入领导开展了整党整风，至1954年结束。此次整党纯洁、壮大了党的队伍，加强了思想和组织建设，为巩固新生的人民政权，顺利进行社会主义改造和建设提供了根本保证。
1958年1月9日至11月4日，在全国“反右派斗争”高潮中，县委遵照上级部署，先后集合县区乡社4级干部、中小学教师和财贸、工业、卫生战线人员，召开了整风与反右大会。大会先以帮助党整风形式号召、动员与会者“大鸣大放”、“倾筐倒篓”，继之将鸣放中提有尖锐批评意见者，错划为“资产阶级右派分子”而大加挞伐，致210名干部、职工长期蒙受了不白之冤，直至1979年底，方全部予以纠正。这次整风，对巩固新生的社会主义制度起了一定作用，但也给受害者造成了不幸后果，严重破坏了党一贯倡导的“言者无罪、闻者足戒”等批评自我批评原则，致许多党员长期不敢向组织和党的领导人提批评、讲实话，导致了1958～1960年浮夸风、命令风、干部瞎指挥风等不正之风的大泛滥，给党的威信和事业造成了严重损害。
1964年1月至1966年上半年，于全县（由点到面）普遍开展社会主义教育运动（后称“四清”运动）。这次运动对解决各级干部的作风问题和经济管理等问题起了一定作用。但因受到“左”倾错误影响，运动中严重混淆了两类不同性质矛盾，致一大批基层干部受到不应有的批判和处理。运动后期，县委遵照中央下达的“23条”，及时为其中多数人作了纠正。
1969年12月至1971年3月，根据毛泽东提出的“50字建党纲领”，吸收部分群众参加，于全县开展了整党建党活动。重建了“文革”中受冲击而瘫痪的党组织，恢复了党员组织生活。
1985年5月至1987年5月，遵照中央和省市委部署，县、乡（镇）、村分三批进行了整党。此次整党任务是：统一思想，整顿作风，加强纪律，纯洁组织。整党活动大致分四个阶段进行。（一）学习文件；（二）党员向组织汇报自己的工作和表现，重点是“文革”运动以来的思想表现。同期对部分党员作了重点调查；（三）开展批评和自我批评；（四）对犯有严重错误的党员根据其情节轻重、检查态度进行定案处理。整党结果，基本达到了预期效果。但由于对新形势下开展整党缺乏经验等原因，部分单位的整党活动多半流于形式。
党校 初名县学。建于1951年11月，隶属县委领导。1952年起，分批组织党员干部学习党的方针政策，为开展整党、对私有制改造和农业合作化等运动培训了骨干。1959年9月改称中共汶上县委党校，主要组织党员学习党的八届二中全会精神及建设社会主义的总路线。1960年7月，县第二次党代会强调办好党校，其后加强了对党员的轮训工作。1961年后，主要组织党员学习党的调整国民经济的“八字方针”，及党中央相继颁布的“12条”、“60条”、“23条”和关于彻底纠正五风问题的指示。1967年党校因“文革”内乱而停止活动。1972年11月恢复工作后，分批轮训基层党员干部（大部分是农村支部书记、副书记），辅导学习“批林批孔”等文件。
1976年粉碎江青反革命集团后，重点转入组织批判“四人帮”及“两个凡是”结合开展了真理标准问题的讨论，帮助基层党员和科局级干部澄清了大是大非问题。1979～1980年，为配合“改革开放”新形势，与乡镇党校相继举办党训班188期，培训党员19764人次，其中农村支部书记、副书记525人，支部成员2303人，党小组长1748人。1985年始，党校举办中专班，由短期轮训为主转为正规化（中专班）教学为主。至1987年，计招收中专4个班，学员186人；电大班（一年制）一个班，学员30人。
部分年份全县党员职业状况表
单位：人
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┃ ┃党员 ┃ ┃ ┃ ┃中小学 ┃科技 ┃医务 ┃服务 ┃学 ┃离退体 ┃军 ┃其 ┃
┃年份 ┃ ┃农民 ┃工人 ┃干部 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃
┃ ┃人数 ┃ ┃ ┃ ┃教职员 ┃人员 ┃工作者 ┃营业员 ┃生 ┃人员 ┃人 ┃他 ┃
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┃1950 ┃2337 ┃2013 ┃6 ┃245 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃12 ┃ ┃5 ┃ 56 ┃
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┃1955 ┃3878 ┃3378 ┃19 ┃344 ┃40 ┃ ┃ ┃42 ┃ ┃ ┃ ┃55 ┃
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┃1958 ┃5426 ┃4130 ┃193 ┃1091 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃3 ┃ ┃ ┃9 ┃
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┃1963 ┃6115 ┃4994 ┃110 ┃968 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃43 ┃
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┃1964 ┃6233 ┃5077 ┃110 ┃1026 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃20 ┃
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┃1978 ┃14952 ┃10963 ┃1161 ┃1603 ┃438 ┃94 ┃143 ┃393 ┃9 ┃ ┃19 ┃129 ┃
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┃1980 ┃16022 ┃11245 ┃1609 ┃1403 ┃669 ┃191 ┃174 ┃373 ┃4 ┃248 ┃48 ┃22 ┃
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┃1983 ┃17236 ┃11980 ┃1466 ┃1631 ┃347 ┃792 ┃ ┃313 ┃4 ┃697 ┃6 ┃ ┃
┣━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━┫
┃1987 ┃20604 ┃13222 ┃2135 ┃2132 ┃254 ┃1597 ┃22 ┃410 ┃ ┃809 ┃3 ┃20 ┃
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[注]①中小学教员、科技、医务工作者的归属多次变化，有时归干部，有时归职工，1983年后归科技栏内。教育、医务栏内的数字，系民办教员、乡村医生数。
②离退休人员栏目中，包括干部和工人。
部分年份党员文化构成表
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┃年份 ┃大学 ┃高中 ┃中专 ┃初中 ┃小学 ┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┣━━━━┳━━━━┫ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃高小 ┃初小 ┃稍识字 ┃ 文盲 ┃
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┃1949 ┃ ┃ ┃ ┃18 ┃62 ┃104 ┃94 ┃556 ┃
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┃1954 ┃ ┃3 ┃ ┃87 ┃580 ┃786 ┃ ┃1602 ┃
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┃1958 ┃2 ┃14 ┃ ┃282 ┃1298 ┃1964 ┃ ┃1866 ┃
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┃1963 ┃12 ┃48 ┃ ┃533 ┃1657 ┃1356 ┃ ┃2509 ┃
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┃1965 ┃11 ┃79 ┃ ┃568 ┃1723 ┃1472 ┃ ┃2507 ┃
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┃1978 ┃111 ┃1608 ┃ ┃3778 ┃6362 ┃ ┃3093 ┃
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┃1980 ┃154 ┃1471 ┃446 ┃4306 ┃6907 ┃ ┃2738 ┃
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┃1983 ┃234 ┃1952 ┃722 ┃5066 ┃6963 ┃ ┃2299 ┃
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┃1987 ┃588 ┃3221 ┃1426 ┃7051 ┃6491 ┃ ┃1827 ┃
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[注]表中1978年后统计数字统称小学文化程度。
第三节 党员
党员发展 汶上县早期党员多系革命知识分子。第一个党员丁景宇（又名李又村），1932年2月于滋阳（今兖州）乡师入党，1934年毕业回汶上县活动。1939年，汶上县早期革命者陈伯衡、曹志尚、刘起、张云峰等相继入党，并成为地方抗日民主武装的重要领导者。1940年底汶东工委所辖党员增至64人，其中农村党员30人。随着抗日战争、解放战争的胜利发展，贫苦农民踊跃参加革命活动，大批优秀分子被吸收入党。至1949年9月，全县党员增至834人。
建国后，县委仍将党的工作重心放在农村。并侧重在觉悟高、思想纯洁、工作积极的贫、雇农和下中农中有计划地培养发展党员。1950年底有党员2337人，其中农村党员2013人。占86.1%。1955年有党员3878人，其中农民党员3378人，占87.1%；机关254人，占6.5%。1960年中共汶上县第二次代表大会后，遵照中央“积极慎重”的建党方针，本着“常流水不断线”精神，实行长期培养、分批接收方法发展党员，相对提高了发展质量。但仍存有片面强调阶级出身和忽视、排斥知识分子倾向。1963年，全县党员6115人，文盲占41%，初小文化的占22%，大专以上的仅占0.19%。1963～1966年夏，贯彻省、地委“有领导、有控制、有重点地接收新党员”指示，适当注意了吸收先进知识分子入党。1965年接收新党员188人，其中大专文化程度的3人，高中2人，初中39人，高小85人，初小20人，文盲只有11人。1966年下半年“文革”运动骤起，各级党组织被迫停止活动。1971年开展整党建党后，恢复组织生活。同年接收新党员1828人。因片面强调“路线斗争觉悟”，使部分在“文革”中犯有严重错误的“造反派”骨干混入党内。1976年上半年，江青反革命集团为加快篡党夺权，狂热鼓吹“以路线斗争觉悟划线”，大搞“突击入党”、“火线入党”。受其影响，是年发展党员高达2370人，为“文革”前党员总数的37.3%，以致给党的队伍带来思想上、作风上的严重不纯。1978年后，党的发展工作逐步纳入新党章规定的正确轨道，一大批为社会主义建设做出重要贡献的优秀知识分子相继被吸收到党内。1980年接纳新党员613名，其中具有大专文化程度的25人，高中、中专程度的253人，合计占45.4%。1984年发展党员227人，高中、中专以上文化程度的95.4%。1987年，全县共有党员20604名。其中，县区党政机关占17.4%，企事业单位占14.9%，农民党员占67.7%；具有大专以上文化程度的占2.8%，中专、高中程度的占22.5%，初中以下程度的占74.7%。
党员教育 抗日战争和解放战争时期，只在党小组或党支部内部秘密进行，主要学习党的路线、方针、政策，开展批评和自我批评，旨在增强团结，鼓舞斗志，努力完成党交给的各项任务。建国后，建立“三会一课”（支部会、小组会、党员大会和党课）制度，作为党员教育的主要形式。1951年建县学（后改称中共汶上县委党校），用以有计划地对党员干部开展短期集训，收到良好效果。“文革”中，三会一课制度被破坏，党员教育长期处于无人过问状态，致部分党员严重丧失党性，一度充当了资产阶级派性的俘虏。1971年恢复党的组织生活后，实行定期“办学习班”的办法，向党员进行教育（农村多在冬季），对增强党员组织观念、端正党员思想作风曾产生一定作用。但此形式不久即被“批邓反击右倾翻案风”等运动所利用，使党的组织生活和思想建设再次陷于混乱。1978年党的十一届三中全会后，党员教育逐步走向正轨。多数基层组织恢复了三会一课制度，制订了党员活动日（每月一次），举办多种形式的生活会、党训班，并动员组织在职党员参加省电大、夜大、函大学习，选拔部分青年党员分赴高等院校离职培训，促进党员政治素质文化素质不断提高。
整党整风 1948年初，中共汶上县委根据冀鲁豫区党委统一部署，在脱产党员干部中分两批开展了首次整党活动。通过“三查三整”（查阶级、查思想、查作风；整顿组织、整顿思想、整顿作风），开展批评和自我批评，对提高党员的阶级觉悟和思想作风起了重要作用。但由于受到“左”的思想影响，一度出现批判过火倾向。后及时作了纠正。
1952年，为适应社会主义过渡时期新形势新任务的需要，县委在全党范围内深入领导开展了整党整风，至1954年结束。此次整党纯洁、壮大了党的队伍，加强了思想和组织建设，为巩固新生的人民政权，顺利进行社会主义改造和建设提供了根本保证。
1958年1月9日至11月4日，在全国“反右派斗争”高潮中，县委遵照上级部署，先后集合县区乡社4级干部、中小学教师和财贸、工业、卫生战线人员，召开了整风与反右大会。大会先以帮助党整风形式号召、动员与会者“大鸣大放”、“倾筐倒篓”，继之将鸣放中提有尖锐批评意见者，错划为“资产阶级右派分子”而大加挞伐，致210名干部、职工长期蒙受了不白之冤，直至1979年底，方全部予以纠正。这次整风，对巩固新生的社会主义制度起了一定作用，但也给受害者造成了不幸后果，严重破坏了党一贯倡导的“言者无罪、闻者足戒”等批评自我批评原则，致许多党员长期不敢向组织和党的领导人提批评、讲实话，导致了1958～1960年浮夸风、命令风、干部瞎指挥风等不正之风的大泛滥，给党的威信和事业造成了严重损害。
1964年1月至1966年上半年，于全县（由点到面）普遍开展社会主义教育运动（后称“四清”运动）。这次运动对解决各级干部的作风问题和经济管理等问题起了一定作用。但因受到“左”倾错误影响，运动中严重混淆了两类不同性质矛盾，致一大批基层干部受到不应有的批判和处理。运动后期，县委遵照中央下达的“23条”，及时为其中多数人作了纠正。
1969年12月至1971年3月，根据毛泽东提出的“50字建党纲领”，吸收部分群众参加，于全县开展了整党建党活动。重建了“文革”中受冲击而瘫痪的党组织，恢复了党员组织生活。
1985年5月至1987年5月，遵照中央和省市委部署，县、乡（镇）、村分三批进行了整党。此次整党任务是：统一思想，整顿作风，加强纪律，纯洁组织。整党活动大致分四个阶段进行。（一）学习文件；（二）党员向组织汇报自己的工作和表现，重点是“文革”运动以来的思想表现。同期对部分党员作了重点调查；（三）开展批评和自我批评；（四）对犯有严重错误的党员根据其情节轻重、检查态度进行定案处理。整党结果，基本达到了预期效果。但由于对新形势下开展整党缺乏经验等原因，部分单位的整党活动多半流于形式。
党校 初名县学。建于1951年11月，隶属县委领导。1952年起，分批组织党员干部学习党的方针政策，为开展整党、对私有制改造和农业合作化等运动培训了骨干。1959年9月改称中共汶上县委党校，主要组织党员学习党的八届二中全会精神及建设社会主义的总路线。1960年7月，县第二次党代会强调办好党校，其后加强了对党员的轮训工作。1961年后，主要组织党员学习党的调整国民经济的“八字方针”，及党中央相继颁布的“12条”、“60条”、“23条”和关于彻底纠正五风问题的指示。1967年党校因“文革”内乱而停止活动。1972年11月恢复工作后，分批轮训基层党员干部（大部分是农村支部书记、副书记），辅导学习“批林批孔”等文件。
1976年粉碎江青反革命集团后，重点转入组织批判“四人帮”及“两个凡是”结合开展了真理标准问题的讨论，帮助基层党员和科局级干部澄清了大是大非问题。1979～1980年，为配合“改革开放”新形势，与乡镇党校相继举办党训班188期，培训党员19764人次，其中农村支部书记、副书记525人，支部成员2303人，党小组长1748人。1985年始，党校举办中专班，由短期轮训为主转为正规化（中专班）教学为主。至1987年，计招收中专4个班，学员186人；电大班（一年制）一个班，学员30人。
部分年份全县党员职业状况表
单位：人
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┃ ┃党员 ┃ ┃ ┃ ┃中小学 ┃科技 ┃医务 ┃服务 ┃学 ┃离退体 ┃军 ┃其 ┃
┃年份 ┃ ┃农民 ┃工人 ┃干部 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃
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┃1950 ┃2337 ┃2013 ┃6 ┃245 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃12 ┃ ┃5 ┃ 56 ┃
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┃1955 ┃3878 ┃3378 ┃19 ┃344 ┃40 ┃ ┃ ┃42 ┃ ┃ ┃ ┃55 ┃
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┃1958 ┃5426 ┃4130 ┃193 ┃1091 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃3 ┃ ┃ ┃9 ┃
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┃1963 ┃6115 ┃4994 ┃110 ┃968 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃43 ┃
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┃1964 ┃6233 ┃5077 ┃110 ┃1026 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃ ┃20 ┃
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┃1978 ┃14952 ┃10963 ┃1161 ┃1603 ┃438 ┃94 ┃143 ┃393 ┃9 ┃ ┃19 ┃129 ┃
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┃1980 ┃16022 ┃11245 ┃1609 ┃1403 ┃669 ┃191 ┃174 ┃373 ┃4 ┃248 ┃48 ┃22 ┃
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┃1983 ┃17236 ┃11980 ┃1466 ┃1631 ┃347 ┃792 ┃ ┃313 ┃4 ┃697 ┃6 ┃ ┃
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┃1987 ┃20604 ┃13222 ┃2135 ┃2132 ┃254 ┃1597 ┃22 ┃410 ┃ ┃809 ┃3 ┃20 ┃
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[注]①中小学教员、科技、医务工作者的归属多次变化，有时归干部，有时归职工，1983年后归科技栏内。教育、医务栏内的数字，系民办教员、乡村医生数。
②离退休人员栏目中，包括干部和工人。
部分年份党员文化构成表
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┃年份 ┃大学 ┃高中 ┃中专 ┃初中 ┃小学 ┃ ┃ ┃
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┃1949 ┃ ┃ ┃ ┃18 ┃62 ┃104 ┃94 ┃556 ┃
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┃1954 ┃ ┃3 ┃ ┃87 ┃580 ┃786 ┃ ┃1602 ┃
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┃1958 ┃2 ┃14 ┃ ┃282 ┃1298 ┃1964 ┃ ┃1866 ┃
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┃1963 ┃12 ┃48 ┃ ┃533 ┃1657 ┃1356 ┃ ┃2509 ┃
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┃1965 ┃11 ┃79 ┃ ┃568 ┃1723 ┃1472 ┃ ┃2507 ┃
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┃1978 ┃111 ┃1608 ┃ ┃3778 ┃6362 ┃ ┃3093 ┃
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┃1980 ┃154 ┃1471 ┃446 ┃4306 ┃6907 ┃ ┃2738 ┃
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┃1983 ┃234 ┃1952 ┃722 ┃5066 ┃6963 ┃ ┃2299 ┃
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┃1987 ┃588 ┃3221 ┃1426 ┃7051 ┃6491 ┃ ┃1827 ┃
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[注]表中1978年后统计数字统称小学文化程度。