汶上县实验小学前身为汶上县官立高等小学堂，系光绪三十年（1904）由“圣泽书院”改建而成。初仅1班，学生20人，学制4年。学生毕业，学堂送发喜报，以示表彰。
1912年（民国元年）改称书院高等小学校，增设初等1班，在校生100人。1920年增至6班，学生180人。1929年易名汶上县第一小学。1931年“九·一八”事变后，全校师生率先走上街头，开展了游行示威、抵制日货等活动。1936年因县师范讲习所占用校舍，高级班并入第二小学，保留初级4班，仍称书院小学。
1939年日伪县公署推行奴化教育，强令书院小学复课。1945年8月日本投降，学校停课。1947年春复课不久，蒋军入城，校产校具惨遭破坏，致再次停课。
1948年7月汶上解放，县民主政府立即发动群众筹料修葺校舍。1949年3月书院完全小学恢复，设10个班，学生450人。
1952年7月，校址被速成师范学校占用，高级班并入东门小学，初级班迁至南门大街（现食品公司北院）。1953年速师停办，书院小学恢复。县、区重点投资兴建校舍，并加强了师资配备，教学质量稳步提高，多次向全县做示范教学。
1958年秋学校下放到城关公社管理，将大街、东门两处小学高级班并入，学生增至20个班，800余人。由于停课劳动过多，教学质量严重下降。1961年经过整顿，教学质量逐步回升。1963年公布为县重点小学，并拨专款改建校舍。
1966年，“文革”开始后，改名东方红小学，“停课闹革命”，教学设备遭到严重破坏。1968年进驻学校的“贫管组”批判“师道尊严”、“智育第一”，继令公办教师回原籍，在师资、设备不具备的情况下增设初中班，致教学质量再次下降。
1978年拨乱反正，教学活动走向正轨。1982年撤初中班，复名书院小学，同时建全了规章制度，充实了教师队伍，重新公布为县重点小学。是年，县政府投资16万元，新建630平方米办公楼一座，改建、新建教室、60余间，校貌发生根本变化。1984年，改称汶上县实验小学，直属县教育局，教师围绕“发展智力、培养能力”开展教学研究，研究成果被推广到全县、全省。
1987年有学生20个班、1460人，教职工72人，其中专任教师63人（中师以上程度的占90%以上）。教师勤奋，校风端正，制度健全，秩序稳定，教学质量不断提高。
汶上实验小学建校84年来，艰苦奋斗，自强不息，为社会育才达万人之多。
附 实验小学
汶上县实验小学前身为汶上县官立高等小学堂，系光绪三十年（1904）由“圣泽书院”改建而成。初仅1班，学生20人，学制4年。学生毕业，学堂送发喜报，以示表彰。
1912年（民国元年）改称书院高等小学校，增设初等1班，在校生100人。1920年增至6班，学生180人。1929年易名汶上县第一小学。1931年“九·一八”事变后，全校师生率先走上街头，开展了游行示威、抵制日货等活动。1936年因县师范讲习所占用校舍，高级班并入第二小学，保留初级4班，仍称书院小学。
1939年日伪县公署推行奴化教育，强令书院小学复课。1945年8月日本投降，学校停课。1947年春复课不久，蒋军入城，校产校具惨遭破坏，致再次停课。
1948年7月汶上解放，县民主政府立即发动群众筹料修葺校舍。1949年3月书院完全小学恢复，设10个班，学生450人。
1952年7月，校址被速成师范学校占用，高级班并入东门小学，初级班迁至南门大街（现食品公司北院）。1953年速师停办，书院小学恢复。县、区重点投资兴建校舍，并加强了师资配备，教学质量稳步提高，多次向全县做示范教学。
1958年秋学校下放到城关公社管理，将大街、东门两处小学高级班并入，学生增至20个班，800余人。由于停课劳动过多，教学质量严重下降。1961年经过整顿，教学质量逐步回升。1963年公布为县重点小学，并拨专款改建校舍。
1966年，“文革”开始后，改名东方红小学，“停课闹革命”，教学设备遭到严重破坏。1968年进驻学校的“贫管组”批判“师道尊严”、“智育第一”，继令公办教师回原籍，在师资、设备不具备的情况下增设初中班，致教学质量再次下降。
1978年拨乱反正，教学活动走向正轨。1982年撤初中班，复名书院小学，同时建全了规章制度，充实了教师队伍，重新公布为县重点小学。是年，县政府投资16万元，新建630平方米办公楼一座，改建、新建教室、60余间，校貌发生根本变化。1984年，改称汶上县实验小学，直属县教育局，教师围绕“发展智力、培养能力”开展教学研究，研究成果被推广到全县、全省。
1987年有学生20个班、1460人，教职工72人，其中专任教师63人（中师以上程度的占90%以上）。教师勤奋，校风端正，制度健全，秩序稳定，教学质量不断提高。
汶上实验小学建校84年来，艰苦奋斗，自强不息，为社会育才达万人之多。