校舍设备 清末民初，小学校舍多利用庙宇、家祠，少数借用民宅。光绪三十四年（1908），全县小学房屋基地仅值银4649两。教室窄狭，采光不足，课桌凳多由学生自带，座次拥挤，且无活动场地。1913年创办的汶上县乙种实业学校，两教室仅一屏之隔，实为一室两用。县立第十一国民学校不仅教室狭小，且无讲台教桌。1929年教育经费独立后，对城内县立第一小学校舍进行了修缮，但仅能维持四个教学班规模。至于乡村小学则更无改进。
1938年汶上沦陷后，学校惨遭破坏，校产损失殆尽。1943年，日伪县公署创办的汶上中学，校舍占用孔庙旧址，只有房屋62间，有的班级3名学生使用一张课桌。
1948年汶上解放后，鉴于经济困难，恢复和新建学校多以家祠、庙宇及没收的地主住房作校舍。后经发动群众助工献料改建维修，仍不够标准。学生自带课桌凳不足，以土坯筑台代之，故有“黑屋子土台子”之称。1950年1月，各完小、高小每口教室拨25～50公斤小米进行修缮。乡村初级小学修缮与桌凳添置费用，由设学村庄摊派或以师生勤工俭学收入解决。省立汶上中学师生拆城墙旧砖，新建教室9间，解决了缺房困难。1953～1957年，国家重点投资兴建中学。济宁专署先后拨专款新建和改建了一中、二中、三中、四中校舍、校具。1958～1966年，因投资不足，小学校舍设备逐渐破旧失修。后经“文革”运动破坏，黑屋、危房、破桌、土台日增。1970年，一中、四中在陈旧桌凳不足的情况下，仍因支援新办中学而被平调，致全县无一处设备完好的学校。1973年后，各中小学不得不靠自制水泥板、纸浆课桌凳和借用民房来维持教学。1975年调查，中小学借用民房782间，缺课桌凳10682张。因经费不足，虽多方努力，至1980年底，仍有危房1342间，黑屋子3182间，占校舍总数的68%，约有62%的学生仍以土台当课桌，另有214个班的学生无固定教室。1981年，县委、县政府根据中央指示精神，动员区、乡集资改造“黑屋子、土台子”（下简称“两改”），两年实现了中央提出的“校校无危房、班班有教室，人人有课桌凳”要求。1982、1983两年，各区、乡集资1600万元，省、地拨118万元，奖励10万元，全部用于校舍、校具改造。计改建和新建校舍4172间，占全部校舍的78%；添置木质课桌凳22473套，占合格课桌凳的74.1%。此外，新建校墙68307米，校门246座，厕所1750间。不少学校还新辟了操场。
1985年贯彻省教育厅下达的农村中小学校舍改造“六配套”标准（即校舍、课桌凳、操场、院墙、大门、厕所配套）。杨店区沟头乡党委发动集资61万元，重建或改建了全乡中小学，全部达到六配套标准。军屯区李集乡农民武新友捐资500元、房子3间，协助扩建本村小学。至1988年底，全县累计投资2700万元，其中国家投资118万元，乡（镇）村和其他投资2582万元。全县414处农村中小学中有121处易址重建，223处拆旧改建或扩建。累计新建、改建校舍11001间（其中楼房9幢），占全县校舍（11260间）的91.3%。同期，新制、修理课桌凳99322单人套，使全县99752名学生全部用上了木质课桌凳。此外，建校墙131196米，校门399座，厕所2379间，操场808714平方米（人均占有8.1平方米）。经济宁市府验收，有397处学校(占95.9%)达到了“六配套”标准。全县农村中小学校容、校貌发生了历史性变化。
教学设备 清光绪三十二年（1906），汶上书院高等小学堂仅有少量图书、标本、器具，总价银749两。宣统元年（1909）总价银增至975两。民国时期，教学设备没有明显改善。1930年，县立第一小学图书室有儿童读物百余册，报纸一份，动植物标本及生理挂图若干种。体育设施只有一副破旧篮球架。乡村小学一般只有黑板、教桌。
1943年创办的汶上中学仅有教具25件，仪器15件。1945年增至教具44件，理化仪器23件，图书57册。
建国初，中小学教学设备每年均有少量增添。中学由省、地教育部门拨给部分数理化仪器和动植物教学挂图。少数完全小学配给一台显微镜和少量教学挂图。1955年倡导各小学自制教具。师生自己动手制作了地球仪、毛算盘、计算器等直观教具和简易篮球架。同年文教科在李官集小学召开自制教具现场会，并举办了教具制作展览。此后制作简易教具逐步形成风气。但国办中学除一中、二中设备较完好，其余三处中学仍无固定仪器室。“文革”中，各学校教学设备均遭严重破坏，使本来供需不足的矛盾更为突出。1977年后，各中小学重新重视了教学器具制作和管理。中心小学相继建起简易仪器室和实验室。1980～1987年，地区仪器站拨给汶上近30万元的仪器设备。1984年，县、区自筹仪器经费31万元。至1986年底，中小学计有实验室47间，仪器室159间，图书、阅览室73间，仪器配备达到部颁标准的学校243处，占51%。其中达到一类标准的中学5处，小学2处；达到二类标准的中学14处，小学44处；达到三类标准的中学23处，小学155处。1987年，有电子计算机11部，录像机13台，摄像机1台，卫星地面接收站2个。录像演示巡回教学已开始进入课堂。
第四节 学校设备
校舍设备 清末民初，小学校舍多利用庙宇、家祠，少数借用民宅。光绪三十四年（1908），全县小学房屋基地仅值银4649两。教室窄狭，采光不足，课桌凳多由学生自带，座次拥挤，且无活动场地。1913年创办的汶上县乙种实业学校，两教室仅一屏之隔，实为一室两用。县立第十一国民学校不仅教室狭小，且无讲台教桌。1929年教育经费独立后，对城内县立第一小学校舍进行了修缮，但仅能维持四个教学班规模。至于乡村小学则更无改进。
1938年汶上沦陷后，学校惨遭破坏，校产损失殆尽。1943年，日伪县公署创办的汶上中学，校舍占用孔庙旧址，只有房屋62间，有的班级3名学生使用一张课桌。
1948年汶上解放后，鉴于经济困难，恢复和新建学校多以家祠、庙宇及没收的地主住房作校舍。后经发动群众助工献料改建维修，仍不够标准。学生自带课桌凳不足，以土坯筑台代之，故有“黑屋子土台子”之称。1950年1月，各完小、高小每口教室拨25～50公斤小米进行修缮。乡村初级小学修缮与桌凳添置费用，由设学村庄摊派或以师生勤工俭学收入解决。省立汶上中学师生拆城墙旧砖，新建教室9间，解决了缺房困难。1953～1957年，国家重点投资兴建中学。济宁专署先后拨专款新建和改建了一中、二中、三中、四中校舍、校具。1958～1966年，因投资不足，小学校舍设备逐渐破旧失修。后经“文革”运动破坏，黑屋、危房、破桌、土台日增。1970年，一中、四中在陈旧桌凳不足的情况下，仍因支援新办中学而被平调，致全县无一处设备完好的学校。1973年后，各中小学不得不靠自制水泥板、纸浆课桌凳和借用民房来维持教学。1975年调查，中小学借用民房782间，缺课桌凳10682张。因经费不足，虽多方努力，至1980年底，仍有危房1342间，黑屋子3182间，占校舍总数的68%，约有62%的学生仍以土台当课桌，另有214个班的学生无固定教室。1981年，县委、县政府根据中央指示精神，动员区、乡集资改造“黑屋子、土台子”（下简称“两改”），两年实现了中央提出的“校校无危房、班班有教室，人人有课桌凳”要求。1982、1983两年，各区、乡集资1600万元，省、地拨118万元，奖励10万元，全部用于校舍、校具改造。计改建和新建校舍4172间，占全部校舍的78%；添置木质课桌凳22473套，占合格课桌凳的74.1%。此外，新建校墙68307米，校门246座，厕所1750间。不少学校还新辟了操场。
1985年贯彻省教育厅下达的农村中小学校舍改造“六配套”标准（即校舍、课桌凳、操场、院墙、大门、厕所配套）。杨店区沟头乡党委发动集资61万元，重建或改建了全乡中小学，全部达到六配套标准。军屯区李集乡农民武新友捐资500元、房子3间，协助扩建本村小学。至1988年底，全县累计投资2700万元，其中国家投资118万元，乡（镇）村和其他投资2582万元。全县414处农村中小学中有121处易址重建，223处拆旧改建或扩建。累计新建、改建校舍11001间（其中楼房9幢），占全县校舍（11260间）的91.3%。同期，新制、修理课桌凳99322单人套，使全县99752名学生全部用上了木质课桌凳。此外，建校墙131196米，校门399座，厕所2379间，操场808714平方米（人均占有8.1平方米）。经济宁市府验收，有397处学校(占95.9%)达到了“六配套”标准。全县农村中小学校容、校貌发生了历史性变化。
教学设备 清光绪三十二年（1906），汶上书院高等小学堂仅有少量图书、标本、器具，总价银749两。宣统元年（1909）总价银增至975两。民国时期，教学设备没有明显改善。1930年，县立第一小学图书室有儿童读物百余册，报纸一份，动植物标本及生理挂图若干种。体育设施只有一副破旧篮球架。乡村小学一般只有黑板、教桌。
1943年创办的汶上中学仅有教具25件，仪器15件。1945年增至教具44件，理化仪器23件，图书57册。
建国初，中小学教学设备每年均有少量增添。中学由省、地教育部门拨给部分数理化仪器和动植物教学挂图。少数完全小学配给一台显微镜和少量教学挂图。1955年倡导各小学自制教具。师生自己动手制作了地球仪、毛算盘、计算器等直观教具和简易篮球架。同年文教科在李官集小学召开自制教具现场会，并举办了教具制作展览。此后制作简易教具逐步形成风气。但国办中学除一中、二中设备较完好，其余三处中学仍无固定仪器室。“文革”中，各学校教学设备均遭严重破坏，使本来供需不足的矛盾更为突出。1977年后，各中小学重新重视了教学器具制作和管理。中心小学相继建起简易仪器室和实验室。1980～1987年，地区仪器站拨给汶上近30万元的仪器设备。1984年，县、区自筹仪器经费31万元。至1986年底，中小学计有实验室47间，仪器室159间，图书、阅览室73间，仪器配备达到部颁标准的学校243处，占51%。其中达到一类标准的中学5处，小学2处；达到二类标准的中学14处，小学44处；达到三类标准的中学23处，小学155处。1987年，有电子计算机11部，录像机13台，摄像机1台，卫星地面接收站2个。录像演示巡回教学已开始进入课堂。