校舍 清知县麦子淳创建山阳书院，建大门、重门，讲堂、正堂、东厢、西厢、书室各3楹，厨房、仓房各2楹，茶室1楹。同治七年（1868），知县蒋庆篪与陈文显修考棚18间。
民国时期，小学和私塾多用庙宇、家祠，或借用民房，县每年拨少量资金给公立小学，供维修之用。1918年，山东省教育厅派员视察金乡学务，在其《报告》中称：“房舍失修，多已倾斜，学生息其间，危险堪虞，能安然开学，正规上课者，殊形寥寥”。1938年，侵华日军占领金乡，所有校具均曹损毁。
抗日战争期间，金乡西部、南部抗日根据地的小学校舍，多用庙宇、祠堂、地主闲房和其他民房，自带桌凳。
1952年，平原省教育厅拨给大批款项改善办学条件，金乡中学新盖办公室、教室、宿舍93间，并兴建图书室、实验室、生物实验园地；同时创办鲍楼初级中学。各小学校舍也得到改善。
1953年，农村小学采取国家扶助、集体办学的办法，改善了条件。是年，全县小学教室1247口、办公室580口、宿舍347口，其他用房437口，共2611口，6173间。1957年，遭百年不遇之水灾，中小学校舍均遭破坏，倒塌1944间；次年即重建、修复。1959年，国家投资132万元，中等学校新建、扩建校舍4536平方米。1968年，国家投资40万元，新建羊山、化雨、兴隆3处国办中学，校舍36间。1970年，教育体制改革，校舍建设依靠国家和集体的力量，校舍面积不断扩大，但标准不高，小学多是黑屋子、土台子。1973年，中等师范学校国有校舍163间，2608平方米；普通中学国有校舍1054间，26350平方米，集体或民房179间，4925平方米；小学国有校舍669间，15387平方米，集体或民房6219间，143037平方米。至1977年，8年间各类学校新建校舍4111间。
1980年始，金乡校舍改造和建设掀起热潮。至1983年，改造旧房1649间，新建4753间，校墙51244米。1985年，县委动员全县人民关心教育，筹集资金147.05万元，新建校舍720间，翻新校舍170间，校墙4040米，添置课桌凳4561套，62处学校达到上级要求的六项标准。
1986年12月，济宁市委、市政府组织检查组，对县内203处学校进行检查，达到“六配套”标准的学校161处，占78％，其中3处学校获最佳校貌奖，13处学校被评为市级校舍改造先进单位，37人被评为先进工作者。至1988年底，9年间全县教育集资2600万元，建校舍1.1万间，校墙7.6万米，新添课桌凳8万套，达到“六配套”标准的学校占95％。
1988年起，拓宽教育集资渠道，从在职干部、职工（包括合同工、季节工、临时工）中征收工资总额2％的教育费，城市居民每人每年交纳15元，从城镇建设维护税中提取10％。1990年，全县各级各类学校校舍30.87万平方米。
仪器 解放前，各校教学仪器很少，多数学校没有仪器。
建国后，通过上级有计划分配，各乡镇、校集资购买，发动师生自制，各中学和部分中心校，逐步达到仪器配套。
1972年，县教育局号召师生大搞自制教具活动。1973年，马庙联中成为省、地、县自制教具先进单位。物理教师肖清吉被评为省自制教具先进工作者。至1977年8月，全县共制作教具1.5万余件。是年9月，金乡县举办自制教具展览。1979年，金乡师范物理教师于百祥制作的幻灯教学片，在济宁地区幻灯教学会演中，获二等奖。1981年，14处普通中学和司马农中，共有教学仪器470余种，4155件，价值10万余元，仪器室41间，实验室13间，实验台63套，仪器橱106个，专职管理员5人，兼职管理员16人。
1982年始，发动教具配套集资。1983年，金乡县被评为省、地两级教学仪器配套先进单位。是年12月，于百祥在地区物理教学仪器创新会上，3种新创物理教学仪器，获单项和总分第一名，其中，静电实验盆被定为突破性研制成果。1984年7月，于百祥接受教育部普教仪器规划安排，承担研制静电实验箱、光导纤维实验装置、无线电发射装置3项任务，1985年上半年完成，7月15日，在省教学仪器研究会上公开演示，获2个二等奖。
1985年底，全县中小学有实验仪器42368件，价值45.79万元；电教设备170件，价值4.82万元。136处学校达到部颁三类配套标准。
1986年，用于购买教学仪器的专项经费20万元，建仪器室20间，实验室25间，置仪器橱52个、实验台113套。
1988年，按《山东省普教各类学校仪器器材配套标准》和《山东省普教各类学校实验室建设标准》开展达标活动。年底，1处中学和1处小学达到1级标准，4处中学和11处小学达到二级标准。是年，全县中小学拥有实验室81个，仪器室106个，仪器设备价值255.53万元，实验橱618个，桌凳1311套，专职实验员46人，语言室1个，微机室3个，电化教室5个，专业教室171个。教育局教学仪器站被评为省、市先进单位。
1989年4月26日，金乡五中教师卢保堂研制的CAI物理课件，经市科委邀请专家评审，一致认为该课件集数据、图象、音响、动画于一体，与教材紧密结合，性能稳定，操作方便，达到省内先进水平，具有推广价值。
图书 解放前，小学图书资料很少，里仁小学只有字典一部和几张教学挂图。
1952年，金乡中学和金乡师范都建设了图书室、阅览室，配备专职管理员；小学设有图书箱；中等学校有专项图书购置费，图书资料基本上满足教学和学生课外阅读的需要。1957年，农村中小学图书资料被水淹没损坏，其后历次政治运动，特别是“文化大革命”中，学校图书资料受到严重破坏。
1976年，粉碎江青反革命集团后，学校图书建设逐步得以恢复。1983年9月统计，全县各类各级学校图书资料11.48万册。县直中学共有图书室30间，阅览室16间，专职管理员8人。各乡镇中学也都设有图书室，配有专职或兼职管理员。各小学多数有图书箱，个别有图书室。
1990年，全县中小学共有图书室75个，阅览室16个，图书资料26.22万册，其中小学17万册。
第二节 设施
校舍 清知县麦子淳创建山阳书院，建大门、重门，讲堂、正堂、东厢、西厢、书室各3楹，厨房、仓房各2楹，茶室1楹。同治七年（1868），知县蒋庆篪与陈文显修考棚18间。
民国时期，小学和私塾多用庙宇、家祠，或借用民房，县每年拨少量资金给公立小学，供维修之用。1918年，山东省教育厅派员视察金乡学务，在其《报告》中称：“房舍失修，多已倾斜，学生息其间，危险堪虞，能安然开学，正规上课者，殊形寥寥”。1938年，侵华日军占领金乡，所有校具均曹损毁。
抗日战争期间，金乡西部、南部抗日根据地的小学校舍，多用庙宇、祠堂、地主闲房和其他民房，自带桌凳。
1952年，平原省教育厅拨给大批款项改善办学条件，金乡中学新盖办公室、教室、宿舍93间，并兴建图书室、实验室、生物实验园地；同时创办鲍楼初级中学。各小学校舍也得到改善。
1953年，农村小学采取国家扶助、集体办学的办法，改善了条件。是年，全县小学教室1247口、办公室580口、宿舍347口，其他用房437口，共2611口，6173间。1957年，遭百年不遇之水灾，中小学校舍均遭破坏，倒塌1944间；次年即重建、修复。1959年，国家投资132万元，中等学校新建、扩建校舍4536平方米。1968年，国家投资40万元，新建羊山、化雨、兴隆3处国办中学，校舍36间。1970年，教育体制改革，校舍建设依靠国家和集体的力量，校舍面积不断扩大，但标准不高，小学多是黑屋子、土台子。1973年，中等师范学校国有校舍163间，2608平方米；普通中学国有校舍1054间，26350平方米，集体或民房179间，4925平方米；小学国有校舍669间，15387平方米，集体或民房6219间，143037平方米。至1977年，8年间各类学校新建校舍4111间。
1980年始，金乡校舍改造和建设掀起热潮。至1983年，改造旧房1649间，新建4753间，校墙51244米。1985年，县委动员全县人民关心教育，筹集资金147.05万元，新建校舍720间，翻新校舍170间，校墙4040米，添置课桌凳4561套，62处学校达到上级要求的六项标准。
1986年12月，济宁市委、市政府组织检查组，对县内203处学校进行检查，达到“六配套”标准的学校161处，占78％，其中3处学校获最佳校貌奖，13处学校被评为市级校舍改造先进单位，37人被评为先进工作者。至1988年底，9年间全县教育集资2600万元，建校舍1.1万间，校墙7.6万米，新添课桌凳8万套，达到“六配套”标准的学校占95％。
1988年起，拓宽教育集资渠道，从在职干部、职工（包括合同工、季节工、临时工）中征收工资总额2％的教育费，城市居民每人每年交纳15元，从城镇建设维护税中提取10％。1990年，全县各级各类学校校舍30.87万平方米。
仪器 解放前，各校教学仪器很少，多数学校没有仪器。
建国后，通过上级有计划分配，各乡镇、校集资购买，发动师生自制，各中学和部分中心校，逐步达到仪器配套。
1972年，县教育局号召师生大搞自制教具活动。1973年，马庙联中成为省、地、县自制教具先进单位。物理教师肖清吉被评为省自制教具先进工作者。至1977年8月，全县共制作教具1.5万余件。是年9月，金乡县举办自制教具展览。1979年，金乡师范物理教师于百祥制作的幻灯教学片，在济宁地区幻灯教学会演中，获二等奖。1981年，14处普通中学和司马农中，共有教学仪器470余种，4155件，价值10万余元，仪器室41间，实验室13间，实验台63套，仪器橱106个，专职管理员5人，兼职管理员16人。
1982年始，发动教具配套集资。1983年，金乡县被评为省、地两级教学仪器配套先进单位。是年12月，于百祥在地区物理教学仪器创新会上，3种新创物理教学仪器，获单项和总分第一名，其中，静电实验盆被定为突破性研制成果。1984年7月，于百祥接受教育部普教仪器规划安排，承担研制静电实验箱、光导纤维实验装置、无线电发射装置3项任务，1985年上半年完成，7月15日，在省教学仪器研究会上公开演示，获2个二等奖。
1985年底，全县中小学有实验仪器42368件，价值45.79万元；电教设备170件，价值4.82万元。136处学校达到部颁三类配套标准。
1986年，用于购买教学仪器的专项经费20万元，建仪器室20间，实验室25间，置仪器橱52个、实验台113套。
1988年，按《山东省普教各类学校仪器器材配套标准》和《山东省普教各类学校实验室建设标准》开展达标活动。年底，1处中学和1处小学达到1级标准，4处中学和11处小学达到二级标准。是年，全县中小学拥有实验室81个，仪器室106个，仪器设备价值255.53万元，实验橱618个，桌凳1311套，专职实验员46人，语言室1个，微机室3个，电化教室5个，专业教室171个。教育局教学仪器站被评为省、市先进单位。
1989年4月26日，金乡五中教师卢保堂研制的CAI物理课件，经市科委邀请专家评审，一致认为该课件集数据、图象、音响、动画于一体，与教材紧密结合，性能稳定，操作方便，达到省内先进水平，具有推广价值。
图书 解放前，小学图书资料很少，里仁小学只有字典一部和几张教学挂图。
1952年，金乡中学和金乡师范都建设了图书室、阅览室，配备专职管理员；小学设有图书箱；中等学校有专项图书购置费，图书资料基本上满足教学和学生课外阅读的需要。1957年，农村中小学图书资料被水淹没损坏，其后历次政治运动，特别是“文化大革命”中，学校图书资料受到严重破坏。
1976年，粉碎江青反革命集团后，学校图书建设逐步得以恢复。1983年9月统计，全县各类各级学校图书资料11.48万册。县直中学共有图书室30间，阅览室16间，专职管理员8人。各乡镇中学也都设有图书室，配有专职或兼职管理员。各小学多数有图书箱，个别有图书室。
1990年，全县中小学共有图书室75个，阅览室16个，图书资料26.22万册，其中小学17万册。