清道光二十年（1840），县设教谕、训志二署管理山阳书院。光绪三十年（1904），县设劝学所，管理县第一高小学堂、蒙养学堂和简字学堂。民国时期，县立小学由县教育行政机构管理。公立小学由区（乡）公所管理，私立小学由校董会或办学者管理。1940年，抗日民主政府设文教科，并在各区设文教助理员和小学中心校长管理学校。1947年，国民党县政府返回金乡，各乡、镇长兼任乡、镇学校校长，加强对学生革命的控制。
建国初期，小学由县教育行政部门和区（社）双重领导。各区都设有文教助理员，协助区长管理小学。平原省立金乡中学属省教育厅管辖。平原省湖西区联立金乡师范学校由专署直接管理。1953年改由省教育厅领导。1956年，中等学校实行分级管理。金乡师范、山东省金乡第一中学（原金乡一中）、二中（原鱼台中学）属济宁地区直接管理；三中（原鲍楼中学）、四中（谷亭）、五中（大程楼）及其以后创办的国办中学，皆属县管理；民办中学和农业中学实行社队和县双重领导。1963年，金乡一中由山东省教育厅委托济宁专署文教科管理；民办中学、农业中学由公社管理。
“文化大革命”中，原教育管理体制打乱。师范、一中，先后由军宣队、工宣队管理，农村中、小学由公社“教育革命领导小组”或“群众组织”、或“教育革命委员会”领导。1968年，农村中小学全部下放社队办，由公社教育部门和大队共同管理。全日制中学由县统一领导，联办中学和小学附设初中班由县、社双重领导。1976年，教育体制开始恢复正常化；小学由县教育行政部门和公社教育组领导。
1979年，金乡一中确定为济宁地区重点中学，次年又被确定为省重点中学，实行“条块”相结合的领导体制；业务由省、地、县多重领导，政治工作由县领导。其他国办中学由县教育局管理；联办中学，各公社管理。1982年，实行小学教育单独领导管理，县教育局和乡、镇教育组都配备了小学专职干部。1984年，金乡县进行教育体制改革，金乡一中、二中、四中、五中和农技中由县直接管理；其他9处国办中学改由乡镇直接管理；金师仍归济宁市教育局管理。
1986年，恢复中心校，小学归县、乡镇两级领导，以乡镇为主。各乡镇划分学区，设学区校长，负责管理学区内各小学。
1989年始，试行学校内部管理体制改革。
第二节 体制
清道光二十年（1840），县设教谕、训志二署管理山阳书院。光绪三十年（1904），县设劝学所，管理县第一高小学堂、蒙养学堂和简字学堂。民国时期，县立小学由县教育行政机构管理。公立小学由区（乡）公所管理，私立小学由校董会或办学者管理。1940年，抗日民主政府设文教科，并在各区设文教助理员和小学中心校长管理学校。1947年，国民党县政府返回金乡，各乡、镇长兼任乡、镇学校校长，加强对学生革命的控制。
建国初期，小学由县教育行政部门和区（社）双重领导。各区都设有文教助理员，协助区长管理小学。平原省立金乡中学属省教育厅管辖。平原省湖西区联立金乡师范学校由专署直接管理。1953年改由省教育厅领导。1956年，中等学校实行分级管理。金乡师范、山东省金乡第一中学（原金乡一中）、二中（原鱼台中学）属济宁地区直接管理；三中（原鲍楼中学）、四中（谷亭）、五中（大程楼）及其以后创办的国办中学，皆属县管理；民办中学和农业中学实行社队和县双重领导。1963年，金乡一中由山东省教育厅委托济宁专署文教科管理；民办中学、农业中学由公社管理。
“文化大革命”中，原教育管理体制打乱。师范、一中，先后由军宣队、工宣队管理，农村中、小学由公社“教育革命领导小组”或“群众组织”、或“教育革命委员会”领导。1968年，农村中小学全部下放社队办，由公社教育部门和大队共同管理。全日制中学由县统一领导，联办中学和小学附设初中班由县、社双重领导。1976年，教育体制开始恢复正常化；小学由县教育行政部门和公社教育组领导。
1979年，金乡一中确定为济宁地区重点中学，次年又被确定为省重点中学，实行“条块”相结合的领导体制；业务由省、地、县多重领导，政治工作由县领导。其他国办中学由县教育局管理；联办中学，各公社管理。1982年，实行小学教育单独领导管理，县教育局和乡、镇教育组都配备了小学专职干部。1984年，金乡县进行教育体制改革，金乡一中、二中、四中、五中和农技中由县直接管理；其他9处国办中学改由乡镇直接管理；金师仍归济宁市教育局管理。
1986年，恢复中心校，小学归县、乡镇两级领导，以乡镇为主。各乡镇划分学区，设学区校长，负责管理学区内各小学。
1989年始，试行学校内部管理体制改革。