境内县学始建于宋代。明代，文庙大成殿后院为县学宅，北为明伦堂，西为教谕宅，东南为训导宅。清初，训导宅倾圮，教谕宅仅有草房7间。1759年(清乾隆二十四年)，在明伦堂两侧建教谕署、训导署各14间，其中书房6间，斋房4间。乾隆至光绪年间，县学生员定额为廪生、增生各20人。县学设教谕1人，训导1～2人，专司全县学政，主导生员的月课季考。月课在明伦堂举行，由教谕或训导授儒家经典。生员的考试分季考、岁考、科考。季考，记录生员成绩优劣，分出等次，待学政考查。岁考，每年1次，优等的附生可补增生，增生可补廪生。科考，两年1次，成绩优等的取得乡试资格。1905年(清光绪三十一年)，废科举，县学遂废。
第一节 县学
境内县学始建于宋代。明代，文庙大成殿后院为县学宅，北为明伦堂，西为教谕宅，东南为训导宅。清初，训导宅倾圮，教谕宅仅有草房7间。1759年(清乾隆二十四年)，在明伦堂两侧建教谕署、训导署各14间，其中书房6间，斋房4间。乾隆至光绪年间，县学生员定额为廪生、增生各20人。县学设教谕1人，训导1～2人，专司全县学政，主导生员的月课季考。月课在明伦堂举行，由教谕或训导授儒家经典。生员的考试分季考、岁考、科考。季考，记录生员成绩优劣，分出等次，待学政考查。岁考，每年1次，优等的附生可补增生，增生可补廪生。科考，两年1次，成绩优等的取得乡试资格。1905年(清光绪三十一年)，废科举，县学遂废。