建国后，各中学每周设体育2节，设课外活动2节。此外，还设有早操和课间操。“文化大革命”期间，改为“军体课”，仍设有2节。
体育课的教学内容：“文化大革命”前有田径、体操、球类、游戏等；“文化大革命”后增加了武术内容。除此之外，还根据实际情况，对不同的年级传授一些不同的体育知识：低年级学习初级体育知识；高年级学习较复杂的高级体育知识。中学生的“两操”(早操、课间操)活动，除“文化大革命”期间断续不定外，其他年份一直活动得很正常。中学的课外活动有计划、有安排。活动的内容有体育、文娱、阅读、科研等，有时也安排自由活动。“文化大革命”后期安排1节课外活动，大多流于形式。
1954年，国家体育运动委员会公布试行《准备劳动与卫国制度》(简称劳卫制)。微山县1956年开始推行此制度，并成了中学体育课的主要教学内容。当时开展较好的单位是微山中学，除病残者外，参加锻炼的人数达100%，达标率65%。
1975年，全县推行《国家体育锻炼标准》，仍以县一中开展得较好，有的班级达标率达81%。全县中学生的达标率较县一中稍逊，但也逐年上升。1983年，初中组达标率为22.5%，高中组为25%；1984年初中组为26%，高中组为30%；1985年初中组为40%，高中组为50%。1990年，全县中学生的达标率为81%。
“文化大革命”前期，中学生体育课改为“军训课”，由微山驻军6189部队派“军训团”指导军训工作。各中学设“军训小组”，学生按照班、排、连编制。训练的主要内容是：队列、投弹、射击等项目。1970年，“军训课”改为“军体课”，训练的内容仍同“军训课”。“文化大革命”后，恢复为正常的体育课。
1956年，全县中学有专职教师2人；1966年，全县有8人；1978年有20人；1985年有36人；1990年有46人。全县的专职体育教师大都具有中专或大专学历。
全县的国办中学均有专职的体育教师，乡镇属的联办中学，有的尚无专职的体育教师。
第二节 中学体育
建国后，各中学每周设体育2节，设课外活动2节。此外，还设有早操和课间操。“文化大革命”期间，改为“军体课”，仍设有2节。
体育课的教学内容：“文化大革命”前有田径、体操、球类、游戏等；“文化大革命”后增加了武术内容。除此之外，还根据实际情况，对不同的年级传授一些不同的体育知识：低年级学习初级体育知识；高年级学习较复杂的高级体育知识。中学生的“两操”(早操、课间操)活动，除“文化大革命”期间断续不定外，其他年份一直活动得很正常。中学的课外活动有计划、有安排。活动的内容有体育、文娱、阅读、科研等，有时也安排自由活动。“文化大革命”后期安排1节课外活动，大多流于形式。
1954年，国家体育运动委员会公布试行《准备劳动与卫国制度》(简称劳卫制)。微山县1956年开始推行此制度，并成了中学体育课的主要教学内容。当时开展较好的单位是微山中学，除病残者外，参加锻炼的人数达100%，达标率65%。
1975年，全县推行《国家体育锻炼标准》，仍以县一中开展得较好，有的班级达标率达81%。全县中学生的达标率较县一中稍逊，但也逐年上升。1983年，初中组达标率为22.5%，高中组为25%；1984年初中组为26%，高中组为30%；1985年初中组为40%，高中组为50%。1990年，全县中学生的达标率为81%。
“文化大革命”前期，中学生体育课改为“军训课”，由微山驻军6189部队派“军训团”指导军训工作。各中学设“军训小组”，学生按照班、排、连编制。训练的主要内容是：队列、投弹、射击等项目。1970年，“军训课”改为“军体课”，训练的内容仍同“军训课”。“文化大革命”后，恢复为正常的体育课。
1956年，全县中学有专职教师2人；1966年，全县有8人；1978年有20人；1985年有36人；1990年有46人。全县的专职体育教师大都具有中专或大专学历。
全县的国办中学均有专职的体育教师，乡镇属的联办中学，有的尚无专职的体育教师。