清末和民国时期，县内师资依靠教员自修和师范讲习所培养。建国后，采取多种措施提高教师的文化业务水平。
在职进修 建国初期，市教育局针对教师水平制订学习计划，要求教师利用业余时间自学。1952年后，小学教师逐步进入业余师范学校学习。至1957年，有50人达到初级师范毕业程度。1958年，济宁市成立中等师范函授学校，招收中师函授生700余人。1960年，外地院校在本市举办函授教育，教师中经考试合格领取毕业证书的共72人，其中专科37人，本科35人。至1962年，参加济宁市中等师范函授学校学习的教师，经考试合格领取毕业证书的300余人。“文化大革命”期间，小学教师改教初中。为提高初中教师水平，1975年，市教育局成立“教师业余大学”，按照教什么、学什么的办法进行培训，参加培训的教师先后有144人。1978～1990年，共招收高师函授生678人，其中专科340人，本科338人，已毕业的378人。1991～1995年，在职进修中师学历以上教师及新教师上岗培训共计1266人，经考试合格，全部予以毕业。
离职进修 1953年，有7名小学教师离职到济宁专署教师轮训班学习，学习期为1年。1954年，有3名小学教师离职到济宁地区小学教师轮训班学习，学习期为2年。1953～1956年，部分小学教师陆续去大专院校学习，毕业后回中学任教。1959年，有3名中、小学教师去菏泽师专进修，结业后到中学任教。1978～1984年，部分中、小学教师到济宁师专、济宁教师进修学院学习。1985年，有60名低于中师文化程度的小学教师进市中区教师进修学校学习，学习期为2年。
通过多种形式的培训，教师的整体素质显著提高，1985年，中、小学教师学历达标率分别已达到97.4%和99.3%，其中有25.7%的小学教师达到专科及以上学历；21.6%的初中教师达到大学本科及以上学历。新分配的中、小学教师经过岗位培训全部达到学历要求。中、小学校长全部经过岗位培训，合格率达100%。1986～1995年，教育系统共有42人到济宁师专和济宁教师进修学院学习。经过进修培训，中、小学教师学历达标率分别为88%和98%。
市中区小学专任教师学历统计表
表 21-8 （1995年）
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┃ 大学本科 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃学 历 ┃
┃ ┃ 大学专科 ┃ 中 专 ┃ 高 中 ┃ 初中及以下者 ┃ ┃
┃ 及以上者 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃达标率 ┃
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┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃ % ┃
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┃ 18 ┃ 1.5 ┃ 233 ┃ 20 ┃ 854 ┃ 73.1 ┃ 37 ┃ 3.2 ┃ 27 ┃ 2.3 ┃ 97.7 ┃
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市中区初级中学专任教师学历统计表
表 21-9 （1995年）
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┃ 高等技术本科 ┃高等学校专科毕业及 ┃ ┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ 中专毕业 ┃ 高中及以下者 ┃达标率 ┃
┃ 毕业及以上者 ┃本科肄业两年以上者 ┃ ┃ ┃ ┃
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┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃ % ┃
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┃ 137 ┃ 19.8 ┃ 484 ┃ 69.9 ┃ 47 ┃ 6.8 ┃ 24 ┃ 3.5 ┃ 89 ┃
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市中区高级中学专任教师学历统计表
表 21-10 （1995年）
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┃ 高等技术本科 ┃ 高等学校 ┃ ┃ 高中毕业 ┃ ┃
┃ ┃ ┃ 中专毕业 ┃ ┃达标率 ┃
┃ 毕业及以上者 ┃ 专科毕业 ┃ ┃ 及以下者 ┃ ┃
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┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃ % ┃
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┃ 186 ┃ 84.93 ┃ 30 ┃ 13.7 ┃ 2 ┃ 0.91 ┃ 1 ┃ 0.46 ┃ 84.93 ┃
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第四节 培训
视图
清末和民国时期，县内师资依靠教员自修和师范讲习所培养。建国后，采取多种措施提高教师的文化业务水平。
在职进修 建国初期，市教育局针对教师水平制订学习计划，要求教师利用业余时间自学。1952年后，小学教师逐步进入业余师范学校学习。至1957年，有50人达到初级师范毕业程度。1958年，济宁市成立中等师范函授学校，招收中师函授生700余人。1960年，外地院校在本市举办函授教育，教师中经考试合格领取毕业证书的共72人，其中专科37人，本科35人。至1962年，参加济宁市中等师范函授学校学习的教师，经考试合格领取毕业证书的300余人。“文化大革命”期间，小学教师改教初中。为提高初中教师水平，1975年，市教育局成立“教师业余大学”，按照教什么、学什么的办法进行培训，参加培训的教师先后有144人。1978～1990年，共招收高师函授生678人，其中专科340人，本科338人，已毕业的378人。1991～1995年，在职进修中师学历以上教师及新教师上岗培训共计1266人，经考试合格，全部予以毕业。
离职进修 1953年，有7名小学教师离职到济宁专署教师轮训班学习，学习期为1年。1954年，有3名小学教师离职到济宁地区小学教师轮训班学习，学习期为2年。1953～1956年，部分小学教师陆续去大专院校学习，毕业后回中学任教。1959年，有3名中、小学教师去菏泽师专进修，结业后到中学任教。1978～1984年，部分中、小学教师到济宁师专、济宁教师进修学院学习。1985年，有60名低于中师文化程度的小学教师进市中区教师进修学校学习，学习期为2年。
通过多种形式的培训，教师的整体素质显著提高，1985年，中、小学教师学历达标率分别已达到97.4%和99.3%，其中有25.7%的小学教师达到专科及以上学历；21.6%的初中教师达到大学本科及以上学历。新分配的中、小学教师经过岗位培训全部达到学历要求。中、小学校长全部经过岗位培训，合格率达100%。1986～1995年，教育系统共有42人到济宁师专和济宁教师进修学院学习。经过进修培训，中、小学教师学历达标率分别为88%和98%。
市中区小学专任教师学历统计表
表 21-8 （1995年）
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┃ 大学本科 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃学 历 ┃
┃ ┃ 大学专科 ┃ 中 专 ┃ 高 中 ┃ 初中及以下者 ┃ ┃
┃ 及以上者 ┃ ┃ ┃ ┃ ┃达标率 ┃
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┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃人数 ┃ % ┃ % ┃
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┃ 18 ┃ 1.5 ┃ 233 ┃ 20 ┃ 854 ┃ 73.1 ┃ 37 ┃ 3.2 ┃ 27 ┃ 2.3 ┃ 97.7 ┃
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市中区初级中学专任教师学历统计表
表 21-9 （1995年）
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┃ 高等技术本科 ┃高等学校专科毕业及 ┃ ┃ ┃ ┃
┃ ┃ ┃ 中专毕业 ┃ 高中及以下者 ┃达标率 ┃
┃ 毕业及以上者 ┃本科肄业两年以上者 ┃ ┃ ┃ ┃
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┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃ % ┃
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┃ 137 ┃ 19.8 ┃ 484 ┃ 69.9 ┃ 47 ┃ 6.8 ┃ 24 ┃ 3.5 ┃ 89 ┃
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市中区高级中学专任教师学历统计表
表 21-10 （1995年）
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┃ 高等技术本科 ┃ 高等学校 ┃ ┃ 高中毕业 ┃ ┃
┃ ┃ ┃ 中专毕业 ┃ ┃达标率 ┃
┃ 毕业及以上者 ┃ 专科毕业 ┃ ┃ 及以下者 ┃ ┃
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┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃人 数 ┃ % ┃ % ┃
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┃ 186 ┃ 84.93 ┃ 30 ┃ 13.7 ┃ 2 ┃ 0.91 ┃ 1 ┃ 0.46 ┃ 84.93 ┃
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