童子军
民国16年（1927），国民党为培养少年儿童效忠“党国”、“领袖”的思想，仿照英国童子军的组织形式，正式成立中国童子军，由蒋介石任理事会会长，戴传贤、何应钦任副会长。
中国童子军是国民党向青少年儿童进行思想、军事教育训练的群众组织。《中国童子军登记条例》规定：凡国内及海外之中国儿童年满12岁，愿接受中国童子军训练并得到家长许可者，均须向童子军司令部登记。
诸城县的童子军组织是民国19年（1930）开始建立的。县政府属下的教育局特设1名童子军总指导员，负责全县中、小学童子军建设和训练。诸城第一任童子军指导员赵季林，兼任观海、府前、联立3处完小的童子军指导员。以后，童子军组织在全县普遍建立，童子军指导员也逐步配齐。县一小指导员隋金生，县二小、五小指导员朱兰谷，三小、四小指导员李汉循，都曾受过专门训练，是诸城县的第一批训练童子军的专职教官，民国19年（1930），县立中学相继建立童子军，邹绍夷担任指导员，经常组织童子军进行野营、攻击、抬担架、包扎等军事训练。
儿童团
儿童团于1938年11月在石河头村一带，与诸城县抗日救国自卫团的工、农、青、妇、文等群众救亡团体同时成立。1940年1月，国民党反动派掀起反共高潮，儿童团组织被迫停止活动。
1943年，抗日根据地建立后，根据地的儿童团组织得以恢复和发展。1945年秋，诸城解放后，儿童团组织在全县广泛建立。至1946年，全县有儿童团组织的村庄611个，儿童团员186415人。
在抗日战争和解放战争时期，儿童团站岗放哨，侦察敌情，送信带路，参加反奸除霸，保卫胜利果实等，积极支援了抗日战争和解放战争，为保卫家乡，打败日本侵略者和国民党反动派，做出了应有的贡献。
少年先锋队
1949年10月，团中央决定建立中国少年儿童队，并制定了《中国少年儿童队章程（草案）》。诸城县首先在城关、枳沟、贾悦、昌城等区的大村镇学校试点，建立少年儿童队组织，发展儿童队员1359人，其中男1020人，女239人。1952年，全县大部分区建立了少年儿童队组织，队员达8597人。
1953年6月，团的第二次全国代表大会决定把少年儿童队改名为中国少年先锋队，并公布了《中国少年先锋队队章》。是年，全县各区普遍建立少先队组织，建队学校达226处，共有少先队员8691人。1956年，建队学校发展到733处，共82个大队、1039个中队，31558名队员；有大队辅导员72名，中队辅导员912人。到1965年，全县建队学校达1061处，队员发展到140332人，总辅导员189人，中队辅导员2060人。
“文化大革命”中，少先队组织被“红小兵”取代。
1978年10月27日，共青团十届一中全会决定恢复中国少年先锋队组织，并修改公布了新的《中国少年先锋队队章》。是年，全县普遍恢复建立少先队组织。到1985年，全县共有少先队员105400人，大队辅导员1555人，中队辅导员4129人，校外辅导员125人，其中专职辅导员39人。
少先队组织的建立，对加强儿童的培养教育起到很大的作用。第一个五年计划期间，通过少先队组织，向儿童们进行了过渡时期的总路线、爱国主义、劳动、纪律教育，开展“小五年计划”、“学习刘文学，做毛主席的好孩子”等活动，使孩子们不断健康成长。
1959～1965年，少先队组织开展“今天是红领巾，明天当红旗手”、“我爱祖国”、“建设需要知识”、“除四害讲卫生”、“植树造林”、“向雷锋叔叔学习”等活动。使广大少年儿童不断提高了学科学、用科学、全心全意为人民服务、当好接班人的自觉性。
1976年后，少先队组织广泛开展“学雷锋、树新风、创三好”，“学科学、爱科学”，“全民文明礼貌月”，“争戴小红花”和“五讲四美三热爱”活动，使少年儿童的思想觉悟又有了新的提高。
第五节 儿童团体
视图
童子军
民国16年（1927），国民党为培养少年儿童效忠“党国”、“领袖”的思想，仿照英国童子军的组织形式，正式成立中国童子军，由蒋介石任理事会会长，戴传贤、何应钦任副会长。
中国童子军是国民党向青少年儿童进行思想、军事教育训练的群众组织。《中国童子军登记条例》规定：凡国内及海外之中国儿童年满12岁，愿接受中国童子军训练并得到家长许可者，均须向童子军司令部登记。
诸城县的童子军组织是民国19年（1930）开始建立的。县政府属下的教育局特设1名童子军总指导员，负责全县中、小学童子军建设和训练。诸城第一任童子军指导员赵季林，兼任观海、府前、联立3处完小的童子军指导员。以后，童子军组织在全县普遍建立，童子军指导员也逐步配齐。县一小指导员隋金生，县二小、五小指导员朱兰谷，三小、四小指导员李汉循，都曾受过专门训练，是诸城县的第一批训练童子军的专职教官，民国19年（1930），县立中学相继建立童子军，邹绍夷担任指导员，经常组织童子军进行野营、攻击、抬担架、包扎等军事训练。
儿童团
儿童团于1938年11月在石河头村一带，与诸城县抗日救国自卫团的工、农、青、妇、文等群众救亡团体同时成立。1940年1月，国民党反动派掀起反共高潮，儿童团组织被迫停止活动。
1943年，抗日根据地建立后，根据地的儿童团组织得以恢复和发展。1945年秋，诸城解放后，儿童团组织在全县广泛建立。至1946年，全县有儿童团组织的村庄611个，儿童团员186415人。
在抗日战争和解放战争时期，儿童团站岗放哨，侦察敌情，送信带路，参加反奸除霸，保卫胜利果实等，积极支援了抗日战争和解放战争，为保卫家乡，打败日本侵略者和国民党反动派，做出了应有的贡献。
少年先锋队
1949年10月，团中央决定建立中国少年儿童队，并制定了《中国少年儿童队章程（草案）》。诸城县首先在城关、枳沟、贾悦、昌城等区的大村镇学校试点，建立少年儿童队组织，发展儿童队员1359人，其中男1020人，女239人。1952年，全县大部分区建立了少年儿童队组织，队员达8597人。
1953年6月，团的第二次全国代表大会决定把少年儿童队改名为中国少年先锋队，并公布了《中国少年先锋队队章》。是年，全县各区普遍建立少先队组织，建队学校达226处，共有少先队员8691人。1956年，建队学校发展到733处，共82个大队、1039个中队，31558名队员；有大队辅导员72名，中队辅导员912人。到1965年，全县建队学校达1061处，队员发展到140332人，总辅导员189人，中队辅导员2060人。
“文化大革命”中，少先队组织被“红小兵”取代。
1978年10月27日，共青团十届一中全会决定恢复中国少年先锋队组织，并修改公布了新的《中国少年先锋队队章》。是年，全县普遍恢复建立少先队组织。到1985年，全县共有少先队员105400人，大队辅导员1555人，中队辅导员4129人，校外辅导员125人，其中专职辅导员39人。
少先队组织的建立，对加强儿童的培养教育起到很大的作用。第一个五年计划期间，通过少先队组织，向儿童们进行了过渡时期的总路线、爱国主义、劳动、纪律教育，开展“小五年计划”、“学习刘文学，做毛主席的好孩子”等活动，使孩子们不断健康成长。
1959～1965年，少先队组织开展“今天是红领巾，明天当红旗手”、“我爱祖国”、“建设需要知识”、“除四害讲卫生”、“植树造林”、“向雷锋叔叔学习”等活动。使广大少年儿童不断提高了学科学、用科学、全心全意为人民服务、当好接班人的自觉性。
1976年后，少先队组织广泛开展“学雷锋、树新风、创三好”，“学科学、爱科学”，“全民文明礼貌月”，“争戴小红花”和“五讲四美三热爱”活动，使少年儿童的思想觉悟又有了新的提高。