学制与课程 小学学制 1992年以前，境内实行八年制教育，学制为“五三”分段，即小学5年，初中3年。儿童入学年龄为7周岁。小学升初中和小学各年级升级，均须经过文化考试，成绩不及格者留级重读。1992年，国家《义务教育法》颁布实施后，小学学制仍为5年制。儿童入学年龄为6周岁。建区后，取消留级和升学考试制度（因身体原因确需留级者除外）。
小学课程 1992年以前，学校执行国家教育部的《全日制五年制小学教学计划课时调整表》。课程设思想品德、语文、数学、历史、地理、自然、体育、音乐、美术、劳动。加上自习、体育活动、科技、文娱活动、周会、班队会等活动课。低年级周课时总量为29课时，高年级31课时。1992年，执行国家教委下发的《九年义务教育全日制小学课程方案（试行）》，小学取消历史、地理，增设社会课。一、二年级周课时总量分别为31、32课时，中高年级34课时。1994年秋，按照新的《全日制小学、初中课程（教学）计划》，在保持课程设置整体结构不变的前提下，适当调整各类课程的课时。1995年9月，根据国家教委关于课程调整意见，各小学安排每天晨会10分钟，每周班队会一节，每天活动课一节。主要课程为思想品德、语文、数学、自然、音乐、体育、美术。从三年级开始，各学校陆续增设英语、微机。1997年秋，增设现代科技课。2000年秋，增设社会课。2002年，增设信息技术课和健康教育课，每周总课时一般为35课时。至2003年，小学课程基本未变。
2003年莱山区九年制义务教育课程课时一览表
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┃ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │课时总计或┃
┃年 级 │ 一 │ 二 │ 三 │ 四 │ 五 │ 六 │ 七 │ 八 │ 九 │占比例（% ┃
┃ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │） ┃
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┃周课时总量（节│ 35 │ 35 │ 35 │ 35 │ 35 │ 34 │ 34 │ 34 │ 34 │ 311 ┃
┃） │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ┃
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┃学年课时总量（│ 1225 │ 1225 │ 1225 │ 1225 │ 1225 │ 1190 │ 1190 │ 1190 │ 1190 │ 10885 ┃
┃节） │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ┃
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┃ │品德与│品德与生│品德与│品德与│品德与│ 思想 │思想品│思想品德│思想品德│ 7%～9% ┃
┃ │生活 │活 │社会 │社会 │社会 │ 品德 │德 │ │ │ ┃
┃ 课 程 ├───┼────┼───┼───┼───┼────┴───┴────┴────┼─────┨
┃ │ - │ - │ - │ - │ - │历史与社会（或选择历史、地理、科学）│ 3%～4% ┃
┃ │ │ │ │ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ │ │ │ │ ┃
┃ │ │ │ │ │ │ │ ┃
┃门 类 │ │ │ │ │ │ │ ┃
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┃ │- │- │ 科学 │ 科学 │ 科学 │ （或选择生物、物理、化学） │ 7%～9% ┃
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┃ │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 语文 │ 20%～22% ┃
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┃ │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 数学 │ 13%～15% ┃
┠───────┼───┼────┼───┼───┼───┼────┼───┼────┼────┼─────┨
┃ │ - │ - │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 外语 │ 6%～8% ┃
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┃ │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 体育 │ 10%～11% ┃
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┃ │ 艺术（或选择音乐、美术） │ 9%～11% ┃
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┃ │ - │ 综合实践活动 │6%～8% ┃
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┃ │ 地方与学校开发或选用的课程 │10%～12% ┃
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小学德育 自1978年起，各学校对学生进行“五讲四美三热爱”（讲文明、讲礼貌、讲道德、讲卫生、讲纪律，心灵美、语言美、行为美、环境美，爱党、爱祖国、爱社会主义）和争做“四有”（有理想、有道德、有文化、有纪律）新人教育。建立少年先锋队组织，对小学生进行理想、信念、爱国主义、集体主义教育，德育工作成为评估学校工作的重要内容。建区后，小学德育步入管理规范化、内容系列化、形式多样化轨道。各学校建立学生成长档案，建立学校与社会、家庭沟通制度，创造学生成长的良好环境；建立育人基地，举办 “两报一栏”（黑板报、墙报、宣传栏），实行每周一早晨升国旗制度，定期举行主题班（队）会。传统教育主要有养成教育、文明礼仪教育、遵纪守法教育，爱党、爱社会主义教育。常年开展的活动主要有“小雏鹰”、“手拉手”、“献爱心”，文艺汇演、戴小红花、光荣榜前留彩照等。
教学管理 自1978年起，小学全面恢复考试制度，以此检验教学效果，测试学生知识与能力。教法上废除注入式，实施基础知识、基本技能“双基”教学，提倡启发式和精讲多练。教师每人每学期进行一项教改专题实验、举行一次公开课、写一篇教改论文。建区后，全区小学教学工作实行分级管理。区教育行政部门对全区小学教学进行全面督察、评估与调控，区教研室对全区小学教学工作进行全面具体的管理、指导与质量检测；镇教委对所属小学进行全面督察、评估与调控，组织、指导本镇学校做好有关教学、教研、教改等项工作；各小学教导处具体落实上级规定或提出的有关教育教学工作任务和要求。1997年实施素质教育改革后，区、镇两级按照新的考试考核和评价制度对学校教学活动进行管理。
1994～2003年莱山区公办小学及教职工学生统计表
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│年 │学校（所│教职工（人│其中教师（人│代课教师（人│当年招生（人│当年毕业（│年末在校学生│
│份 │） │） │） │） │） │人） │（人） │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│1994 │66 │558 │505 │44 │2883 │2133 │9915 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│1995 │49 │613 │553 │32 │2477 │1806 │10639 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│1996 │49 │723 │572 │26 │2321 │1485 │11352 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│1997 │49 │673 │626 │38 │1946 │1338 │11853 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│1998 │44 │657 │643 │- │1333 │2362 │10773 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│1999 │25 │573 │539 │- │1342 │2562 │8730 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│2000 │25 │541 │459 │- │1289 │2156 │7461 │
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│2001 │24 │539 │497 │- │1384 │1771 │6863 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│2002 │24 │510 │510 │- │1459 │1236 │6619 │
├─────┼────┼─────┼──────┼──────┼──────┼─────┼──────┤
│2003 │21 │495 │468 │- │1230 │1327 │6449 │
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小学选介 烟台市莱山区实验学校（小学部） 1987年，初家镇中心小学建立。1999年9月，与烟台市莱山区职业中专合并成立烟台市莱山区实验学校。内称小学部。地址在初家村。小学部占地0.96公顷，建筑面积1700平方米。设实验室、阅览室、语音室、微机室、书画教室以及多媒体教室和音像备课中心等，建有标准的硬化篮球场和250米跑道的体育活动场。学校坚持“质量立校，科研兴校，特色荣校”的办学方针，以课堂为载体，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展教育教学活动。2002年，荣获“烟台市教书育人先进单位”、“烟台市规范化学校”、“国家‘九五’英语立体化教学现代科技实验学校”等称号。2003年，该校小学部教职工69人，其中教师64人。设教学班29个，在校学生1500人。
烟台市莱山区莱山镇中心小学 1929年，莱山完小建立。地址在东庄村。1968年，与莱山农业中学合并，更名为莱山联中。时属联中小学部。学生来自东庄、东沟、南村和西村。1978年，小学部撤销，学生各自迁回本村小学。1986年，莱山联中并入牟平十一中，镇政府在其原址组建莱山镇中心小学。1987～1996年，先后投资近50万元进行校舍改造。2001年1月，镇政府投资160余万元，在原址北侧新建3层教学楼。建筑面积1800平方米，配置有微机、电视机、录音机、投影仪等教学设施。是年，该校被授予“烟台市教书育人先进单位”称号，并荣获山东省教育厅颁发的“少年学校奖”。2002年，扩建运动场1万平方米，配有篮球架、联合攀登器，单双杠等体育设施。2003年，该校教师36人。设教学班16个，在校学生720人。
烟台市莱山区解甲庄镇中心小学 1982年9月，东解甲庄小学建立。地址在东解甲庄村。1995年9月，迁址西解甲庄村（原解甲庄镇一中校址），更名为解甲庄镇中心小学。学校占地0.71公顷，建筑面积3392平方米。设德育室、语音室、计算机室、音乐室、实验室、仪器室、图书室、体育室、劳技室、阅览室、队室、展览室、食堂等。1997年，实施素质教育改革，走“规范加合格”、“特色加特长”的办学路子，倡导“长智长体长志气，做人做事做奉献”校风。1998年，被评为“烟台市规范化学校”。2000年，学生制作的“升降桌”被山东省电视台“剪子、包袱、锤”栏目录用并播放。至2003年，该校先后被评为“烟台市普通话示范学校”、“烟台市家长示范学校”。 2003年，该校教师40人，设教学班14个，在校学生558人。
烟台市莱山区前七夼小学 1952年，前七夼小学建立，地址在前七夼村南庙堂内。1972年，更名为前七夼联中。时属联中小学部。学生来自前七夼、后七夼、迟家三村。1989年，初中部并入烟台市东郊中学（金沟寨村西），小学部更名为前七夼完全小学。1996年，前七夼村进行旧村改造，小学躲迁至烟台市飞龙建筑开发有限公司办公大楼内。1999年，前七夼村投资460万元，在村南新建教学楼，占地0.40公顷，建筑面积4008平方米，置有微机、电视机、录音机、投影仪及语音设备等教学设施。2000年，被评为“烟台市规范化学校”。是年，更名为烟台市莱山区前七夼小学。2001年9月，被评为“烟台市教书育人先进单位”。12月，被山东省教育厅授予“国防教育先进单位”称号。2003年，该校教师21人，设教学班5个，在校学生182人。
烟台市莱山区孙家滩小学 1908年，孙家滩小学建校。1911年更名为端本小学，为当地（今初家镇）第一所小学堂。1940年，汪伪政府在此建立东兴镇小学。1948年秋烟台解放，人民政府开始复学，更名为孙家滩初级小学。1970年，更名为孙家滩联中。时属联中小学部。1988年，小学部单设，更名为孙家滩完全小学。1999年4月，进行校舍改造。建筑面积1310平方米，10月投入使用。2000年，新建三排平房，建筑面积1021平方米，绿化面积1401平方米。是年，更名为烟台市莱山区孙家滩小学。先后被评为“烟台市规范化学校”、“山东省‘九五’教科规划重点课题实验优秀学校”。2003年，学校扩建，占地0.76公顷，建筑面积3489平方米。设教室、办公室、微机室、语音室、多媒体教室、图书室、音乐室、美术室。配有微机、电视机、录音机、录相机、投影仪等教学设施。运动场面积2600平方米，置有单杠、双杠、吊环、排球场、篮球场等体育设施和场地。该校教师47人，设教学班18个，在校学生695人。