第二节 理论教育

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1978年后,宣传部每年制定详细的理论教育规划和年度理论学习意见,各单位按照统一部署,结合各自行业特点和工作需要,制定具体学习教育方案,使理论教育既有长远规划又有阶段计划,保证理论教育工作的持久性和系统性。1986年后,宣传部门通过自编教材对党员干部进行“党员干部树立新风达标活动”、“正确认识形势,加强党性教育活动”、“党员干部要成为思想政治工作的模范”、“共产党员要带头破除小生产观念”整风教育。1995年后,主要围绕党的十四届五中全会、六中全会和十五大、十六大会议精神制定主题教育活动。市委按照划分对象、区分层次、因人施教的原则,各有侧重地加强对各个层次的正面教育工作。对市委领导理论学习,主要采取自学和聘请专家专题辅导形式,突出抓好法律知识、经济知识等学习教育;对科级干部,主要采取大堂辅导、专题讲座等形式,突出抓好中共十五大精神学习教育;对一般干部,主要利用固定学习日和培训班等形式,突出抓好党的基本方针、路线和政策的学习教育;对广大党员,充分利用基层党校、党员活动室等阵地,突出进行党的宗旨观念教育;对广大农民群众,主要利用冬春农闲时节搞好集中教育。1986~1994年,全市办班280多期,党员受教育率98%。1995~2002年,全市办班300多期,受教育党员3.9万人次。