清光绪三十三年(1907)清政府颁《简易识字学塾计划》后，始开展社会教育。但系官样文章，无甚成效。
民国初期，掖县成立过通俗讲演所和民众读书阅报所，后合并为民众教育馆。但民众教育没有充分发动起来，机构形同虚设。
掖县抗日民主政府成立后，各村设“民众救亡室”，开展民众教育。1940年，全县有民众夜校555处，参加学习者25834人；妇女识字班730个，参加学习者21837人。1941年，县政府成立“文教委员会”，区设助理员，各村成立“文教委员会”。利用冬季农闲，开展冬学活动。1945年掖县参加冬学学员75845人，教员1675人，。另有妇女识字班、炕头组等组织，做到“村村有冬学，人人学政治”。学员的学习热情很高，不少学员通过学习摘掉文盲帽子，达到初小毕业水平。梁郭区集上村妇女识字班学员，把本村流氓恶霸姜春福、姜登福的罪行写成快板、小调，张贴在大街小巷，男女老幼一齐说唱，使这两个横行乡里的流氓恶霸气焰一落千丈，不敢出门。广大妇女认识到了学习文化的重要，都积极参加妇女识字班学习。后来，“识字班”成了妇女的别称。
抗日战争胜利后，农民业余教育有了更大发展，民众夜校和妇女识字班数量大增，有些村庄还出现了常年民校。解放战争开始后，业余教育为战争服务，利用民校和识字班，发动青年参军、参战，保卫胜利果实，组织妇女做军鞋、慰问子弟兵、参加土地改革斗争。
建国后，政府对业余教育十分重视。1952年，县成立扫盲办公室，推广祁建华的“速成识字”教学经验，12处区镇成立速成识字班。1953年，全县有民师2496人，参加学习的学员达126971人。1954年根据“余多多学，余少少学”的业余教育原则，把过去冬学、民校、夜校全部转为常年业余民校，利用春、冬农闲季节组织学习，政府配备业余教育干部加强领导。1955-1957年，全县参加业余学习的入学文盲99375人，其中7700人坚持常年学习，5793人脱盲，参加业余高小班学习。1958年组织了各种类型的学习组织，由于受“左”的思想影响，浮夸、虚报、掺假现象时有出现。1959年，全县创办政治、文化、技术三结合的农民业余红专学校182处，学员7212人。1960年发展到992处，学员47862人。业余高中39处，学员1510人，全县参加业余政治班学习的人数达14万人。1962年，农民业余教育本着“积极努力，稳妥求实”的精神进行调整。次年，全县办业余初高小班(组)626个，学员10140个，初高中班(组)803个，学员20584人；初等技术班(组)94个，学员3429人；会计班(组)88个，学员1666人。全县共有民师2537人，建立业余教育传授站19个，民师中心教研组21个，民师教研组159个，民师备课小组745个，形成了系统的农民业余教育网。
“文化大革命”开始后，全县有组织的农民业余教育中断，代之而起的是“学习毛席语录”和“学哲学，用哲学”等活动。
粉碎江青反革命集团后，成人业余教育重新被重视起来。1981年，县政府为各乡镇配齐业余教育干部，对“文化大革命”时期的“复盲”情况进行摸底，对全县应扫除的3390名文盲逐人登记造册，由民师实行“六定”责任制，文盲签订脱盲时间合同书。经过一年努力，文盲按期脱盲。与此同时，全县农民业余教育，也随着家庭联产承包责任制的落实和商品经济的发展，由单纯学习文化知识向学习科学技术型发展。1988年，全县22处乡镇成立了成人教育中心学校，学员1011人，专职教师157人；农民文化技术学校827处，各种专业技术班2169个(不包括私人举办的木工、缝纫班)，有民师972人，兼职民师1266人，培训学员138000人次。其中重点农民文化技术学校98处，专业技术班351个，民师342人，培训学员5万人次。
第一节 农民教育
清光绪三十三年(1907)清政府颁《简易识字学塾计划》后，始开展社会教育。但系官样文章，无甚成效。
民国初期，掖县成立过通俗讲演所和民众读书阅报所，后合并为民众教育馆。但民众教育没有充分发动起来，机构形同虚设。
掖县抗日民主政府成立后，各村设“民众救亡室”，开展民众教育。1940年，全县有民众夜校555处，参加学习者25834人；妇女识字班730个，参加学习者21837人。1941年，县政府成立“文教委员会”，区设助理员，各村成立“文教委员会”。利用冬季农闲，开展冬学活动。1945年掖县参加冬学学员75845人，教员1675人，。另有妇女识字班、炕头组等组织，做到“村村有冬学，人人学政治”。学员的学习热情很高，不少学员通过学习摘掉文盲帽子，达到初小毕业水平。梁郭区集上村妇女识字班学员，把本村流氓恶霸姜春福、姜登福的罪行写成快板、小调，张贴在大街小巷，男女老幼一齐说唱，使这两个横行乡里的流氓恶霸气焰一落千丈，不敢出门。广大妇女认识到了学习文化的重要，都积极参加妇女识字班学习。后来，“识字班”成了妇女的别称。
抗日战争胜利后，农民业余教育有了更大发展，民众夜校和妇女识字班数量大增，有些村庄还出现了常年民校。解放战争开始后，业余教育为战争服务，利用民校和识字班，发动青年参军、参战，保卫胜利果实，组织妇女做军鞋、慰问子弟兵、参加土地改革斗争。
建国后，政府对业余教育十分重视。1952年，县成立扫盲办公室，推广祁建华的“速成识字”教学经验，12处区镇成立速成识字班。1953年，全县有民师2496人，参加学习的学员达126971人。1954年根据“余多多学，余少少学”的业余教育原则，把过去冬学、民校、夜校全部转为常年业余民校，利用春、冬农闲季节组织学习，政府配备业余教育干部加强领导。1955-1957年，全县参加业余学习的入学文盲99375人，其中7700人坚持常年学习，5793人脱盲，参加业余高小班学习。1958年组织了各种类型的学习组织，由于受“左”的思想影响，浮夸、虚报、掺假现象时有出现。1959年，全县创办政治、文化、技术三结合的农民业余红专学校182处，学员7212人。1960年发展到992处，学员47862人。业余高中39处，学员1510人，全县参加业余政治班学习的人数达14万人。1962年，农民业余教育本着“积极努力，稳妥求实”的精神进行调整。次年，全县办业余初高小班(组)626个，学员10140个，初高中班(组)803个，学员20584人；初等技术班(组)94个，学员3429人；会计班(组)88个，学员1666人。全县共有民师2537人，建立业余教育传授站19个，民师中心教研组21个，民师教研组159个，民师备课小组745个，形成了系统的农民业余教育网。
“文化大革命”开始后，全县有组织的农民业余教育中断，代之而起的是“学习毛席语录”和“学哲学，用哲学”等活动。
粉碎江青反革命集团后，成人业余教育重新被重视起来。1981年，县政府为各乡镇配齐业余教育干部，对“文化大革命”时期的“复盲”情况进行摸底，对全县应扫除的3390名文盲逐人登记造册，由民师实行“六定”责任制，文盲签订脱盲时间合同书。经过一年努力，文盲按期脱盲。与此同时，全县农民业余教育，也随着家庭联产承包责任制的落实和商品经济的发展，由单纯学习文化知识向学习科学技术型发展。1988年，全县22处乡镇成立了成人教育中心学校，学员1011人，专职教师157人；农民文化技术学校827处，各种专业技术班2169个(不包括私人举办的木工、缝纫班)，有民师972人，兼职民师1266人，培训学员138000人次。其中重点农民文化技术学校98处，专业技术班351个，民师342人，培训学员5万人次。