1973年10月，民政局、教育局创办聋哑班，附设于一中，由该校代管。教学管理以教育局为主，其他由民政局负责。第一期共招聋哑生26人，男16名，女10名，学制定为7年，采用全国统编聋哑教材，学习期满达高小毕业水平。前三年以传授基本知识为主(手势语)，第四年起增设劳动技术课，男学木工，女学缝纫。学生食宿原则上自理，每人每月由政府发给助学金2.3元。1982年学生毕业，均能靠所学技术自食其力，如大原的王大林，在家当木匠，技术好，很受群众欢迎；史秀华在被服厂当工人，缝纫技术熟练，得到工友们的称赞。
1986年招收第二期学生，仍为一个班。学生22名，其中男生14名，女生8名，配备专任教师5名。到1988年，该期学生已学完两年预定课程。
另据调查，全市有10-14周岁应入学聋哑儿童134名，由于缺乏校舍和其他有关设施，尚不能全部入学。政府正在采取积极措施解决这一问题。
第三节 特殊教育
1973年10月，民政局、教育局创办聋哑班，附设于一中，由该校代管。教学管理以教育局为主，其他由民政局负责。第一期共招聋哑生26人，男16名，女10名，学制定为7年，采用全国统编聋哑教材，学习期满达高小毕业水平。前三年以传授基本知识为主(手势语)，第四年起增设劳动技术课，男学木工，女学缝纫。学生食宿原则上自理，每人每月由政府发给助学金2.3元。1982年学生毕业，均能靠所学技术自食其力，如大原的王大林，在家当木匠，技术好，很受群众欢迎；史秀华在被服厂当工人，缝纫技术熟练，得到工友们的称赞。
1986年招收第二期学生，仍为一个班。学生22名，其中男生14名，女生8名，配备专任教师5名。到1988年，该期学生已学完两年预定课程。
另据调查，全市有10-14周岁应入学聋哑儿童134名，由于缺乏校舍和其他有关设施，尚不能全部入学。政府正在采取积极措施解决这一问题。