边打边练
民兵组建初期,在对敌斗争中坚持边打边练。射击、刺杀、投弹、埋设地雷,均由村自卫团的小队和分队利用早晨、午间、晚上时间自行组织训练,或在实战中进行具体训练。
1945年5月,羊郡一带的民兵,在穴坊至行村(海阳县)段青威公路上边打边练,采用地雷战、麻雀战和土炮战形式,打死打伤敌人近百人。
骨干培训
1943年,驻地部队派人下乡对民兵干部进行地雷战、麻雀战等战术训练。1946年,县人武部分期分批对民兵小队人员进行训练;军分区人武部开设轮训班,分期分批对民兵中队长、大队长进行训练。
建国后,民兵干部训练,成为人武部门经常性的工作。每年民兵冬训前,用15~30天时间,对民兵干部和骨干进行训练。仅1973~1975年,县人民武装部举办各种骨干训练班13期,累计培训民兵骨干1781人;公社及厂矿人武部累计举办民兵骨干训练班248期,共训练民兵排以上干部15877人,培训武装基干民兵15435人。1977~1980年,共培训排以上干部15905人,累计培训基干民兵217312人。
周期训练
1981年起,依照民兵军事训练纲要要求,民兵训练确定两年为一个周期,训练时间为30天。1个训练周期完后,经考核合格者发给合格证。1982年,莱阳县武装部举办民兵连(排)长训练班2期,计242人;办专业分队集训班14期,培训专业民兵骨干813人。
1985年,境内民兵训练改周期训练为年度训练。是年,实训民兵2147人。
1986年12月,在莱阳城内建立民兵训练基地1处,占地714平方米,并落成4层教学楼1座。
比武演习
1958年,莱阳抽调1个基干民兵营(900人)参加南京高级步校在即墨等地组织的军事演习。1977年,选拔16名民兵参加省军区召开的民兵爆炸打坦克现场表演,受到省军区的表扬和奖励。1978年,县人武部举办民兵军事技术比赛,参赛民兵330人。比赛内容有刺杀、擒敌技术、迫击炮操作、攀登电杆、收放电线、投弹、夫妻射手赛、打砖头、打气球等20多个项目。有11个单位和41人个人获奖。
政治教育
在抗日战争时期,着重进行抗日救国教育,揭露日军侵华罪行,激发民兵的抗日热情。在解放战争中,主要进行阶级教育,通过开展“诉苦”、“反蒋保田”、“杀敌立功”等教育活动,提高民兵阶级觉悟,激发参军、参战、支前积极性。
50年代,主要进行党的路线、方针、政策教育,人民战争思想教育,民兵性质、任务教育,战备形势教育等,以提高民兵的思想觉悟,增强责任感。1961~1963年,在民兵中普遍开展争做学习毛主席著作积极分子与争创四好连队、五好民兵活动。1964年,深入开展争创民兵工作“三落实”先进单位活动。中共十一届三中全会后,县、乡(公社)、村三级普遍加强民兵精神文明建设,着重进行“五讲四美”、“三热爱”教育。
第二节 军政训练
边打边练
民兵组建初期,在对敌斗争中坚持边打边练。射击、刺杀、投弹、埋设地雷,均由村自卫团的小队和分队利用早晨、午间、晚上时间自行组织训练,或在实战中进行具体训练。
1945年5月,羊郡一带的民兵,在穴坊至行村(海阳县)段青威公路上边打边练,采用地雷战、麻雀战和土炮战形式,打死打伤敌人近百人。
骨干培训
1943年,驻地部队派人下乡对民兵干部进行地雷战、麻雀战等战术训练。1946年,县人武部分期分批对民兵小队人员进行训练;军分区人武部开设轮训班,分期分批对民兵中队长、大队长进行训练。
建国后,民兵干部训练,成为人武部门经常性的工作。每年民兵冬训前,用15~30天时间,对民兵干部和骨干进行训练。仅1973~1975年,县人民武装部举办各种骨干训练班13期,累计培训民兵骨干1781人;公社及厂矿人武部累计举办民兵骨干训练班248期,共训练民兵排以上干部15877人,培训武装基干民兵15435人。1977~1980年,共培训排以上干部15905人,累计培训基干民兵217312人。
周期训练
1981年起,依照民兵军事训练纲要要求,民兵训练确定两年为一个周期,训练时间为30天。1个训练周期完后,经考核合格者发给合格证。1982年,莱阳县武装部举办民兵连(排)长训练班2期,计242人;办专业分队集训班14期,培训专业民兵骨干813人。
1985年,境内民兵训练改周期训练为年度训练。是年,实训民兵2147人。
1986年12月,在莱阳城内建立民兵训练基地1处,占地714平方米,并落成4层教学楼1座。
比武演习
1958年,莱阳抽调1个基干民兵营(900人)参加南京高级步校在即墨等地组织的军事演习。1977年,选拔16名民兵参加省军区召开的民兵爆炸打坦克现场表演,受到省军区的表扬和奖励。1978年,县人武部举办民兵军事技术比赛,参赛民兵330人。比赛内容有刺杀、擒敌技术、迫击炮操作、攀登电杆、收放电线、投弹、夫妻射手赛、打砖头、打气球等20多个项目。有11个单位和41人个人获奖。
政治教育
在抗日战争时期,着重进行抗日救国教育,揭露日军侵华罪行,激发民兵的抗日热情。在解放战争中,主要进行阶级教育,通过开展“诉苦”、“反蒋保田”、“杀敌立功”等教育活动,提高民兵阶级觉悟,激发参军、参战、支前积极性。
50年代,主要进行党的路线、方针、政策教育,人民战争思想教育,民兵性质、任务教育,战备形势教育等,以提高民兵的思想觉悟,增强责任感。1961~1963年,在民兵中普遍开展争做学习毛主席著作积极分子与争创四好连队、五好民兵活动。1964年,深入开展争创民兵工作“三落实”先进单位活动。中共十一届三中全会后,县、乡(公社)、村三级普遍加强民兵精神文明建设,着重进行“五讲四美”、“三热爱”教育。