1987年，县教育局职称评定工作领导小组成立，由县职称改革领导小组督导，制定各级各类教师职务评定实施细则，向各乡镇和直属学校下达高、中级职务评定限额，并成立中、小学两个评审委员会。先在牟平第四中学、县实验小学、宁海镇文化路中心小学进行公办教师职称评定工作试点。1988年春，全县各级各类学校全面展开公办教师职称评审工作。次年春，开展“以工代教”教师和民办教师职称评审工作。1988～1989年，全县评定职称的小学教师2262人，其中小学中级者272人，初级者1990人。初中教师1847人，其中高级者1人，中级者257人，初级者1589人。高中教师437人，其中高级者26人，中级者87人，初级者324人。职成教师207人，其中高级者4人，中级者30人，初级者173人。幼儿教师2人，均为中级职称。其他教师155人，其中高级者9人，中级者39人，初级者107人。1990～1991年，全县分配到教育系统的大、中专毕业生自然晋升初级职务的教师255人，其中小学教师125人，初中教师85人，高中教师33人，中专教师12人。1992年后，职称评审工作每年进行一次。1999年前，公办教师技术职称评定后，其工资即与职称挂钩。2000年，实行专业技术职务评聘分开、聘约管理制度，评定的专业技术职务需待下一聘期聘用后，兑现其工资。民办教师专业技术职务评定后，作为乡镇调整工资的参考依据，转为公办教师后，方兑现其职称工资。1992～2000年，全区评定职称的小学教师2659人，其中高级者22人，中级者1355人，初级者1282人；初中教师2362人，其中高级者165人，中级者905人，初级者1292人；高中教师525人，其中高级者73人，中级者185人，初级者267人；职成教师344人，其中高级者52人，中级者88人，初级者204人；幼儿教师164人，其中中级者10人，初级者154人；其他教师203人，其中高级者46人，中级者80人，初级者77人。