第三节 教 学

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牟平职业教育之初,学校领导、教师多由普教转入,对职业教育不适应。1985年起,加强职业教育教学的研究与改革,建立健全职业教育管理网络,从县教育局到各学校形成较完整的管理网络体系。开展形式多样的教学研究活动,制定《职业学校常规教学规范化达标考核评分标准》,在教师中开展“达标”和“评优树先”活动。1990~2000年,全区有62人课堂教学被评为区级优质课,28人被评为市级优质课,3人被评为省级优质课,172人获课堂教学优秀等级。抓常规教学管理规范,提高管理水平。1991年后,教研室先后制定《牟平县职业学校教学工作常规》、《牟平区职业学校评估标准》和《牟平区职业学校管理工作考核标准》。同时,对各职业学校落实《常规》和《标准》情况进行专项考核,开展“教学管理规范化达标”活动。1998~2000年,评出达标学校6所。健全教学质量监测机制,开展专业竞赛活动。1991年始,每年进行一次珠算竞赛,其它专业进行不定期抽查和竞赛。1993~2000年,牟平各职专学校在省、市各类专业技术、技能和文化知识竞赛中,共获个人、团体第一名12次;牟平职专幼师、微机专业连续多年夺得市级专业比赛团体桂冠。