一、学校布局
1978年，全县有初级中学150处，其中村联办的初中（联中）132处，公办完中17处，牟平师范设2个初中班（共招生5届）。1978年后，多次调整初中布局。1980年，牟平四中（龙泉）、六中（莒 格庄）、七中（观水）、九中（王格庄）、十一中（莱山）、十三中（武宁）、十四中（象岛）、十五中（大窑）、十六中（玉林店）、十七中（刘家夼）10处公办完中改为县直属初中，撤销牟平一中初中班，保留6处完中。1983年撤销牟平师范初中班，全县联中调整合并为93处。1985年底，撤并为89处。1986～1987年，按《中共中央关于教育体制改革的决定》，将6处完中初中班撤销，10处县属初中和十八中及89处联中调整合并为32处：宁海、高陵、姜格庄、观水、莱山、解甲庄6镇各3处，龙泉、埠西头、莒 格庄3乡镇各2处，其余乡镇各1处。1994年10月，莱山、解甲庄2镇初中划归莱山区，牟平区乡镇初中共有26处。1995年，区政府在宁海镇西北坝村西北建成区实验初级中学；1998年，区政府与宁海镇政府共同出资，在城区东南部建成宁海镇第三初级中学。至2000年，全区初中调整为21处：宁海镇3处，姜格庄、龙泉、高陵各2处，其余11镇各1处，区直实验初中1处。
1978～2000年牟平区初级中学基本情况抽年统计表
表24-5
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┃年份│学校 │ 学生人数 │ 教职工人数 ┃
┃ │ 处数 ├────┬───┬────┼───┬────┬───┬────┬───┨
┃ │ │ 当年 │在校 │ 毕业 │公办 │ 民办 │公办 │ 民办 │代课 ┃
┃ │ │招生 │ 学生 │学生 │ 教师 │教师 │ 职工 │职工 │ 教师 ┃
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┃1978│ 150 │ 14435 │28746 │ 14562 │ 934 │ 1026 │ 90 │ 33 │ 15 ┃
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┃1981│ 132 │ 10281 │23425 │ 4776 │ 1082 │ 892 │ 88 │ 39 │ 33 ┃
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┃1984│ 101 │ 8021 │21091 │ 4427 │ 983 │ 944 │ 113 │ 43 │ 44 ┃
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┃1987│ 32 │ 7907 │22208 │ 7074 │ 1021 │ 811 │ 90 │ 38 │ 152 ┃
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┃1990│ 32 │ 7847 │22265 │ 7933 │ 1185 │ 714 │ 62 │ 33 │ 92 ┃
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┃1993│ 30 │ 8169 │23097 │ 6998 │ 1247 │ 676 │ 79 │ 43 │ 106 ┃
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┃1996│ 26 │ 6183 │24660 │ 4253 │ 1560 │ 405 │ 92 │ 49 │ 67 ┃
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┃1998│ 26 │ 7411 │24216 │ 6670 │ 1755 │ 252 │ 104 │ 30 │ 23 ┃
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┃2000│ 21 │ 8650 │27131 │ 4958 │ 1928 │ 212 │ 108 │ 26 │ 35 ┃
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二、初级中学选介
烟台市牟平区大窑镇初级中学 1969年建，原为大窑公社高中，校址北大窑村。1980年改为县属初级中学 ，1986年改为大窑镇初级中学。占地85337.6平方米，建筑面积9937平方米。有标准实验室、仪器室 、图书室、阅览室、阶梯教室、音美教室、智能多媒体教室、田径运动场等。其实验仪器室、藏书室、音体美器材、劳技课设施等均达国家一类标准，总投资1000余万元。2000年，有教职工138人，教师学历达标率100%；34个教学班，在校生2000多人。
1978年后，该校建立完善教师素质和工作实绩考评体系，对教师进行全面考核，促使教学研究与教学质量不断提高。1986年后实行异步教学模式，针对学生智力不一、学习基础参差不齐、课堂教学问题多等情况采取“分类指导、分流施教”的教学模式。这一模式为全区实施初中素质教育提供较成功经验。该校获“牟平区示范性初中”、“烟台市明星学校”、省“规范化学校”等称号。
烟台市牟平区实验初级中学 1995年6月建。占地3.5万平方米，建筑面积1.5万平方米。有标准教学楼、办公室、餐厅、礼堂等。学校多渠道自筹资金563万元，建起实验室、微机室、多媒体教室等18室和音像备课中心及高标准运动场等。1998年达到“四区三化九配套”标准（教学区、实验区、运动区、生活区四区分离；绿化、美化、 净化；办公室、教室、实验室、阶梯教室与电教室、音体美器材室等九配套），为市级“花园式学校”。2000年，有32个教学班，学生1900余人；教师137人，其学历达标率为98%。
学校实行规范化管理，对学生注重“三个教育”（传统美德教育、理想教育、纪律教育）和“三全管理”（全程管理、全员管理、全方位管理）。教学工作管理规范化，各方面都取得优异成绩。1998～2000年，先后获市级“实施素质教育先进学校”、省级“规范化学校”等多种荣誉称号。