旧社会，有“家有三斗粮，不做小孩王”、“教学先生三条路：卖书、占卦、学扎纸”等谚语，
教师社会地位低下。县抗日民主政府成立后，党和政府重视团结和尊重教师，批评歧视小学教师的思
想和行为，提高教师的社会地位。每年六月六日教师节，均予庆祝。1943年，海阳四区(郭城)成立教
师救国会时，胶东区党委林一山等同志到会讲了话，《大众报》为海阳四区教师救国会成立发表了社
论。解放区逐级评选表彰模范教师。不准随意调动和解职，教师的职业有了保障。
建国后，教师成为国家干部，被誉为“人类灵魂的工程师”。50年代前期，全县尊师重教风气浓
厚，小学教师倍受尊重。但在极“左”路线的影响下，教师成为改造对象。1958年，全县教师被错划
右派的148人。1964年社教运动中，部分教师受到错误处分，被开除者13人，被迫退职的56人。“文化
大革命”中，教师被开除者21人，受其它处分者13人，重点审查对象80人。
党的十一届三中全会以后，党和政府认真落实了知识分子政策。教师中199起冤假错案全部纠正；收
回“四清”、“文化大革命”中开除的教师33人，安置退休者20人；对过去犯有错误、但处分偏重者，
重新复议，改变原处分者26人；为30名符合条件的中小学教师，办理了农转非，教师的社会地位逐渐
提高。至1985年，评为特级教师的2人，讲师5人，省优秀教师5人，省优秀班主任、全国优秀班主任各
1人；获“教师荣誉证书”者395人；加入中国共产党的1148人，占教师总数的19%；被选为县人大代表
的55人，其中1人当选为县人大常委会副主任，1人当选为省人大代表；22人被选为县政协代表。