私塾为清代私人开办的家庭学校，多由富豪大户人家自办，或几家富户合办。栖霞县“土瘠民贫”，少数村可立数处私塾，多数村只有一处，部分村则无私塾。入塾学生多为富家子弟，贫家子弟较少。各私塾学生数量不等，少则二三名学生，多则五六名学生。塾师多由办学者聘请儒童、秀才、庠生等充当。私塾一般教授《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《古文观止》及“四书”、“五经”等课程。至清光绪年间，乡间普遍建有私塾。私塾学生学完规定课程后有的参加科考，有的入县学继续其学业，亦有的受聘到富裕人家做塾师。清光绪末年始废科举制度，兴办学堂。但乡村私塾迟至1931年（民国20年）方彻底废止。
第一节 私塾
私塾为清代私人开办的家庭学校，多由富豪大户人家自办，或几家富户合办。栖霞县“土瘠民贫”，少数村可立数处私塾，多数村只有一处，部分村则无私塾。入塾学生多为富家子弟，贫家子弟较少。各私塾学生数量不等，少则二三名学生，多则五六名学生。塾师多由办学者聘请儒童、秀才、庠生等充当。私塾一般教授《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《古文观止》及“四书”、“五经”等课程。至清光绪年间，乡间普遍建有私塾。私塾学生学完规定课程后有的参加科考，有的入县学继续其学业，亦有的受聘到富裕人家做塾师。清光绪末年始废科举制度，兴办学堂。但乡村私塾迟至1931年（民国20年）方彻底废止。