各级武装部门十分重视提高民兵的政治素质，加强民兵的政治教育。解放战争时期，在广大民兵中进行革命形势、战略任务、反对内战、实现和平教育，开展“诉苦、反蒋保田，杀敌立功”运动，提高民兵的政治觉悟。在“保卫胜利果实，保卫解放区”、“一切为了前线”、“一切为了胜利”的号召下，广大民兵积极参加生产，支援前线，涌现出民兵模范14名。
新中国建立后，围绕党在各个时期的中心任务进行政治教育。抗美援朝期间，经常进行爱国主义和国际主义教育，广大民兵通过教育，积极要求赴朝参战。1954～1955年，在民兵中深入进行《宪法》和《兵役法》教育。1958年起，重点进行民兵性质和任务及“组织军事化、行动战斗化、生产集体化、管理民主化”教育，开展“创‘三落实’（组织落实、军事落实、政治落实）先进单位”和“学雷锋”活动。1962年，为贯彻中央军委扩大会议精神，在民兵中开展创造四好连队（政治思想好、三八作风好、军事训练好、生活管理好）和五好民兵（政治思想好、军事技术好、三八作风好、完成任务好、锻炼身体好）活动，1971年停止。1972年，评出“三落实”先进单位116个，先进民兵11481名。1977年，评出民兵先进单位117个，先进民兵14352名。
中共十一届三中全会后，先后在民兵中开展“真理标准讨论”、“五讲四美三热爱”、“建设精神文明”活动和四项基本原则、民主与法制、《民兵工作条例》等教育。1980年，评出民兵先进单位151个，先进民兵14391名。同年，在民兵中开展“三个一”（一月一堂政治课、一个好的教育骨干队伍、一个教育阵地）活动，在村镇普遍建立“民兵青年之家”，作为民兵、青年政治教育，学习科学、文化知识阵地。当年评出先进人武部16个，先进专职人武干部29名。
政治教育形式有讲课、现身说法、参观实物、现场展览、游行示威、召开诉苦大会，自查自整及讨论会、座谈会、批判会、报告会、学习会、听广播、读报纸、看电影电视、文艺演出等。教育时间多在节假日、阴雨天、晚上、工休和农闲时间，见缝插针。
第三节 政治教育
各级武装部门十分重视提高民兵的政治素质，加强民兵的政治教育。解放战争时期，在广大民兵中进行革命形势、战略任务、反对内战、实现和平教育，开展“诉苦、反蒋保田，杀敌立功”运动，提高民兵的政治觉悟。在“保卫胜利果实，保卫解放区”、“一切为了前线”、“一切为了胜利”的号召下，广大民兵积极参加生产，支援前线，涌现出民兵模范14名。
新中国建立后，围绕党在各个时期的中心任务进行政治教育。抗美援朝期间，经常进行爱国主义和国际主义教育，广大民兵通过教育，积极要求赴朝参战。1954～1955年，在民兵中深入进行《宪法》和《兵役法》教育。1958年起，重点进行民兵性质和任务及“组织军事化、行动战斗化、生产集体化、管理民主化”教育，开展“创‘三落实’（组织落实、军事落实、政治落实）先进单位”和“学雷锋”活动。1962年，为贯彻中央军委扩大会议精神，在民兵中开展创造四好连队（政治思想好、三八作风好、军事训练好、生活管理好）和五好民兵（政治思想好、军事技术好、三八作风好、完成任务好、锻炼身体好）活动，1971年停止。1972年，评出“三落实”先进单位116个，先进民兵11481名。1977年，评出民兵先进单位117个，先进民兵14352名。
中共十一届三中全会后，先后在民兵中开展“真理标准讨论”、“五讲四美三热爱”、“建设精神文明”活动和四项基本原则、民主与法制、《民兵工作条例》等教育。1980年，评出民兵先进单位151个，先进民兵14391名。同年，在民兵中开展“三个一”（一月一堂政治课、一个好的教育骨干队伍、一个教育阵地）活动，在村镇普遍建立“民兵青年之家”，作为民兵、青年政治教育，学习科学、文化知识阵地。当年评出先进人武部16个，先进专职人武干部29名。
政治教育形式有讲课、现身说法、参观实物、现场展览、游行示威、召开诉苦大会，自查自整及讨论会、座谈会、批判会、报告会、学习会、听广播、读报纸、看电影电视、文艺演出等。教育时间多在节假日、阴雨天、晚上、工休和农闲时间，见缝插针。