【概况】 全县有普通高中学校2处，职业学校1处，九年一贯制学校6处，初中10处，小学45处，民办学校6处，幼
儿园78处。形成学前教育以政府办园为骨干，社会力量积极办园；义务教育以政府办学为主，社会力量办学为补充；
高中教育为公办学校的良性格局。
2010年底，全县教职工总计3693人，其中在岗职工3437人，包括普通高中581人，职业学校143人，初中1329人，
小学1150人，幼儿园189人，其他乡镇教育管理人员45人；全县在职职工中有中学高级教师186人，中学一级教师627
人，中学二级教师1032人，小学高级教师388人，小学一级教师636人。（详见《2010年全县各级各类学校教职工基本
情况汇总表》）
【教育投入与办学条件】 2010年，全县教育总投资5344.91万元，其中争取上级资金3870.29万元。启动农村中小学
校舍安全改造工程，工程涉及24处学校，投资2711.11万元，改造和新建面积4.32万平方米。另外续建职教中心学生
公寓楼、利津街道中学教学楼和北宋一中综合实验楼等工程。启动县第三实验幼儿园建设工程，项目总投资1380万元，
占地31.5亩，建设面积6538平方米。启动幼儿园标准化建设工程，2010年列入县政府督查的农村幼儿园7处，工程投
资431.45万元，新增建筑面积2529平方米，改造面积2592.5平方米。继续实施信息化教学设备配备工程，筹资107.75
万元， 购买多媒体设备75套， 教师用计算机116台。高中段学校自筹资金407.4万元购置计算机和多媒体设备，达到
“班班通”和教师人手一机。继续实施农村中小学仪器更新工程，投资67万元为农村中小学配备教学仪器。继续实施
农村中小学“211工程”，启动校园绿化工程。进一步加强城乡义务教育经费保障机制，2010年共拨付杂费、作业本
费及预算内生均公用经费1599万元。 加大学生救助力度， 2010年共发放各类助学金、 救助金433.3万元，救助学生
3999名；办理生源地信用贷款216.15万元。
【教育科研】 2010年，县教育局结合全国转方式调结构形势要求，提出“转变教育质量提高方式，促进教育内涵发
展”的工作思路。启动“高效和谐课堂建设年”活动，通过组织全县集中备课活动、四种基本课型模式推广、教学能
手上公开课、教师全员培训、网络研修、业务校长讲课比赛等工作，进一步提高教师的教学水平和课堂效率。在各类
优质课评选活动中，利津县有1人获全国二等奖，16人获省优质课奖，50人次获市一、二等奖。加强教学视导和教育
科研工作， 对规范办学行为、教育教学管理等进行全面细致的检查，2010年县教研室召开学科座谈会600余次，听课
1600多节。承办全市首届名校长论坛，举办第四届中小学校长论坛活动，开展市级以上教学示范学校课堂开放周活动，
组织课程实施水平评估工作，代表全市迎接省课程实施水平验收，利津一中、利津二中顺利通过省级规范化学校复评
验收。
【教师队伍管理与建设】 一是加强对教师队伍的管理。出台《关于进一步重申有关教育人事工作纪律的通知》，开
展相关的人事纪律督查和整改，与6名教师进行谈话，给3名教师下达诫勉通知书，与8名教师解除聘任合同。加强编
制管理，严控教师无序流动、逆向流动，积极争取补充师资，优化学科教师结构，2010年考选新教师38人。继续实行
学校中层竞争上岗制度，2010年有58人通过竞争上岗走上基层学校中层干部岗位。二是加强对教师队伍的培训。2010
年暑期邀请潍坊市昌乐二中、泰安市省庄二中校长来利津县作课堂教学改革报告，邀请曲阜师范大学心理学教授张怀
春作教师心理健康教育和学生心理发展的健康教育辅导，全县教育干部和骨干教师共3000余人次参加培训。组织高中
和初中教师参加全省远程教育培训，2210名教师参加第七次全县教师业务素质考试，对教师课堂教学能力和学习培训
情况进行检验。组织骨干教师系列评选和“中小学教师课堂教学水平分级提高活动”，1人被评为省特级教师，1人被
评为省先进教育工作者，1人被评为省教育创新教师提名奖，8人被评为市先进教育工作者，153人通过市教学能手复
评，评选169名县级骨干教师和教坛新秀。三是发挥职教中心教师培训和社会培训职能，2010年，举办下岗失业职工、
特种作业人员等社会培训共3150人，举办中小学校长培训、教师普通话培训948人。
【学校管理】 一是认真落实《山东省中小学管理基本规范》要求，对学校课程开设、课时安排、作息时间、作业布
置等进行规范并强化督查。认真落实国家课程方案，加强对音乐、体育、美术、综合实践活动、技术、地方和学校课
程实施的研究、考查考核和指导力度。各学校广泛开展各具特色的活动，打造一批特色学校，县教育局被评为全市素
质教育工作先进单位。二是提高学校行政效能，对全县教育系统行政文秘人员就办事流程、文秘写作、公文运转、档
案管理、信息报送、值班等工作进行培训；大力开展节能减排工作，首次编印年度史志类志书《利津教育年鉴》。三
是加强对县纪委监察局派驻机构工作的支持配合，规范教育收费。大力推行政务、校务公开，严格落实“一费制”收
费办法和高中“三限”政策，不断加大治理教育乱收费力度，有效遏制乱收费问题的发生，2010年没有出现教育违规
收费现象。四是以实施安保措施为保障，强化校园安全工作。多次召开校园安全保卫工作专题会议，下发《关于切实
加强校园安全管理工作的意见》，投资270万元安装246套监控设施，配备专职保卫干部71人、专职保安93名；进一步
建立健全门卫管理制度、24小时值班巡查制度和全封闭管理制度。联合公安、交通运输、卫生等部门开展校车、宿舍、
食堂等重点领域安全隐患排查整治工作，建立恶劣天气预警机制和校舍安全隐患定期排查制度，利用安全教育课和法
制教育活动，教育引导广大师生掌握必要的安全防范和遇险自救知识，提高广大师生的安全意识。组织召开全县教育
系统预防手足口病会议，印发《学校预防手足口病、甲型HINI流感和其他学校传染性疾病工作规程》，加强手足口病、
甲型流感等传染病的防控工作。五是认真做好教育系统信访工作。开展信访突出问题集中整治活动，重点排查化解民
师、幼师等上访问题，推动疑难信访问题的解决。制定《利津县教育局关于设立领导接待日制度的通知》，按照“分
工负责、归口管理、督查落实、及时反馈”的原则，依法、依理、依情、实事求是地解决来访者反映的问题。积极参
与接访活动，县教育局先后10余人次深入基层倾听群众心声，进行现场办公。通过群众来信、来电，“网上民声”、
“行风热线”等渠道积极受理问题。国庆节、世博会和亚运会期间开展维护安全稳定的“双保”活动，建立24小时值
班和信息报送制度，实行领导带班制度，确保敏感时期全县教育系统的稳定。在全市电话随机调查活动中，全县教育
系统连续第三年满意率名列全市各部门行业第一名。
【教育教学成绩】 全县基础教育保持全市先进水平，中考成绩继续保持全市前茅；高考在人数同比减少607人的情
况下，共录取本科1211人，比去年增加42人。其中考取北京大学、清华大学各1名，考入中国人民大学、南开大学、
同济大学、国防科技大学、中央美术学院等名牌院校60余人。
【学前教育】 全县幼儿园78处，其中省级十佳幼儿园2处，省级实验、示范幼儿园8处，市级规范化幼儿园42处。
全县学前三年入园率为97.8%，较好地实现基本普及学前三年教育的目标。
【九年义务教育】 2010年全县小学招生2582人，在校生18590人，小学适龄儿童入学率达100%；初中招生4013人，
在校生11573人，小学六年级升初中七年级的比率达100%；初中、小学在校生巩固率分别达99.75%、100%；残疾儿童
入学率达93%。全面贯彻省市关于完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策，将2010年农村义务教育阶段生均预
算内公用经费标准定额提高到初中700元、小学500元。进一步加强城乡义务教育经费保障机制，2010年共拨付杂费、
作业本费及预算内生均公用经费1599万元。（参见《2010年全县初中、小学、幼儿园基本情况表》）
【普通高中教育】 全县普通高中2010年招生1991人， 在校生达6010人，全县初中毕业生升入高中段学校的比率达
94.55%。2010年，利津一中、利津二中顺利通过省级规范化学校复评验收，利津一中被表彰为国家教师科研专项基金
科研先进单位、全国“新课程学案导学教学模式研究”一等奖、省级绿色社区、全市素质教育实施水平综合督导评估
优秀
学校；利津二中被表彰为第六届全国语文规范化知识大赛组织奖、全国高中通用技术标准实验室、市级文明单位、全
市心理健康教育先进单位、全市师德建设示范学校。
【职业教育】 职业教育健康稳步发展，2010年，职教中心在参加全省职业院校技能大赛中荣获二等
奖1项，三等奖3项，在全市首届技能大赛中荣获一等奖7项，职教中心被评为全省职业教育科研工作
先进单位、全市教师继续教育科研先进单位、市级文明单位，毕业生就业率达98%以上。【学校精神文
明建设和德育工作】 一是扎实推进“从我做起，走向文明”主题实践活动，开展“普及道德规范，遵守社会秩序”
系列道德实践、“文明行车、文明乘车、文明行路”交通安全教育、文明用语创编、搜集和整理等十四项主题活动。
二是与县文明办联合开展五个“十佳”评选活动，分别评选出 “十佳”文明校园、文明班级、文明班主任、文明教
师和文明学生。三是扎实开展文明校园创建工作，先后开展“春风送文明”、三月三踏春节、清明节“网上祭英烈”、
“端午我们的节日”、“放飞梦想文明在手中”绿色手机文化进校园创作传播、“中小学弘扬和培育民族精神月”暨
中国人民抗日战争胜利65周年纪念活动、开学第一课《我的梦中国梦》和中小学生读书等系列教育活动，明集乡中心
学校等2处学校顺利通过市级文明校园验收，市级文明校园总数达28所。四是开展三好学生、优秀学生干部表彰活动，
有16名学生被评为省级三好学生、优秀学生干部，92名学生被评为市级三好学生、优秀学生干部，307名学生被表彰
为县级三好学生、优秀学生干部。五是积极组织学生文体娱乐活动，举办第二届中小学大课间展评、全县中小学生田
径运动会、中学生篮球赛、古诗文诵读、庆“六一”文艺汇演、全县第五届校园英语风采大赛、中小学生美术作品展
评、书画摄影大赛、小发明小制作大赛、“我与孩子共成长”亲子共度演讲比赛、“我是90”后征文和小学生读书成
材活动成果展演等活动。六是组织赈灾活动，局机关全体职工向玉树地震灾区捐款和“慈心一日捐”、“爱心一日捐”
捐款1.08万元，全县教育系统共捐款74.15万元。七是局机关组织庆“五一”趣味运动会和庆“七一”文艺晚会。八
是做好包村工作，投资15万元为盐窝镇寇家村新建低温蔬菜大棚21个，生产桥2座，架电线1000米，通过两年建蔬菜
大棚使所包村人均增收2000多元。
【重点学校选介】
利津县第一中学 利津一中始建于1954年，位于利津县城，分南北两个校区，占地总面积400亩，现有72个教学
班、4085名在校生，320名在岗教职工中有专任教师256名，其中高级教师47人，中学一级教师63人，省市县教学能手
87人，现为山东省规范化学校、东营市重点高中。近年来，学校坚持“依法治校，科研兴校，名师强校，质量立校”
的办学方略，走内涵发展之路，强化内部管理，狠抓队伍建设，真抓实干，锐意创新，形成一整套严谨科学的教学管
理、教育科研、教师培养和学生管理工作机制，教育教学质量和办学水平显著提高。近年来，先后有6名学生考入清
华、北大，多次被市教育局表彰为“教学质量优胜学校”。艺术特长教学在全市一枝独秀，是全市唯一连续五年受到
市教育局表彰的“艺术体育人才培养先进学校”，有上百名学生考入中央美术学院、中国音乐学院、中国传媒大学、
北京电影学院、北京体育大学等名牌艺体院校。2010年高考共录取本科704人，两名学生分别考入清华大学、北京大
学。学校办学特色作为先进经验先后被《中国教育报》、《山东教育报》报道。
近年来，学校先后被授予“全国百所德育科研名校”、“中国师德建设示范单位”、“山东省教学示范学校”、
“山东省电化教学教育示范学校”、“山东省依法治校示范学校”、“山东省中小学教师校本培训示范学校”、“山
东省教育科研先进单位”、“山东省绿色学校”、“省级绿色社区”、“市级文明单位”等多项荣誉称号。面对新的
办学形势和任务，学校将继续秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，认真落实“依法治校，科研兴校，名师强校，
质量立校”的办学方略，深化改革，强化管理，真抓实干，开拓创新，为创建示范高中、打造齐鲁名校而不懈奋斗。
利津县第二中学 利津二中始建于1952年，是县域内第一所中学，现为山东省级规范化学校、山东省教学示范
学校、东营市重点高中。学校地处胜利黄河大桥北端的省级中心镇陈庄镇，占地150亩，建筑总面积5万余平方米。现
有62个教学班，294名教职工，3021名在校生。近年来，全体师生员工精诚团结，自强不息，确立“让每一个学生都
成功”的办学理念和“创建实验式、示范性齐鲁名校”的中长期发展目标，教育教学质量逐年提升，2010年高考中，
多名同学分别被国防科技大学、华中科技大学、中山大学、天津大学、山东大学等名牌院校录取，重点本科万人比、
本科总数万人比居全市重点高中前列。学校大力推进教学改革，开展“合作教学，构建自主高效课堂”的研究和探索，
遵循“先学后教，以学定教，少教多学，当堂达成”的课堂教学理念，探索并实施“五步教学模式”。《现代教育报》
等多家媒体对学校的教学改革作报道。学校先后被评为“全国深入学习实践科学发展观、推动学校德育工作创新先进
学校”、 “全国推行《国家体育锻炼标准实施办法》先进单位”、 “山东省文明单位”、“山东省教学示范学校”、
“山东省绿色学校”、“山东省教书育人先进单位”、“山东省学校德育工作先进单位”等荣誉称号。
利津县第一实验学校 利津县第一实验学校始建于1986年3月，位于利津县城，占地6万多平方米，现有39个教
学班，1798名学生。在职教职工141名，其中，省级教学能手、参加省骨干教师培训6人，市级师德标兵、优秀教师、
教学能手、科研骨干33人，县级师德标兵、优秀教师、学科带头人、教学能手70人。近年来，学校始终坚持“以人为
本，全面发展”的办学理念，积极开展教师素质提高工程，大力实施科研兴校战略，深化课堂教学改革，推行以年级
部自主管理为核心的全员精细化管理，走减负增效内涵发展之路，教育教学质量和综合办学水平显著提高。2010年，
学校加大校园环境改造力度，先后完成道路硬化、文化广场扩建和多功能报告厅内装等工程，并筹措资金120万元购
置多媒体教学设备， 新建科学实验室和探究实验室， 学校面貌焕然一新。学校全面深化有效教研，共开发校本课题
100多项，承担市级课题8项，省级课题8项，不断完善“导学导练，自主互动”智慧和谐型和“快乐、自主、高效”
课堂教学模式，先后有1名教师被表彰为“省教育先进工作者”，1名教师被授予“市教育先进工作者”称号，11名教
师顺利通过“市教学能手”复评，7名教师被评为“县第六批骨干教师”。学校先后荣获“全国教育科学规划重点课
题素质教育理论与实践研究先进单位”、“全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校”、“全国红旗大队”、“全国
优秀校园文化建设先进单位”、“中国西部教育顾问单位”、“全省未成年人思想道德建设先进单位”、“山东省艺
术教育示范学校”、“全省民主管理先进单位”、“省级绿色学校”、“全省教育科研先进单位”、“山东省依法治
校示范学校”、“东营市教学示范学校”、“东营市素质教育示范学校”等称号，连年被县教育局表彰为“教育工作
先进单位”和“教学工作先进单位”。
利津县第二实验学校 利津县第二实验学校始建于1996年， 占地106亩，总建筑面积34000平方米。现有教学班
54个，在校生2900人，教职工188人，教师学历合格率100%。学校教学设施先进，功能室齐全，教师队伍业务精良。
学校以“建设绿色校园，实施绿色教育，实现绿色人生”为发展目标，用正确的教育思想和科学的教学方法引领学生，
着力培养学生的创新精神和实践能力，恪守“崇德、育人、兴国、荣校”的校训，坚持“快节奏、高效率、上水平、
创一流”的工作宗旨，加强学校管理，形成“坚韧不拔，追求卓越”的学校精神，使学校逐步走上科学化、规范化、
特色化的办学轨道。教育教学成绩显著，先后荣获“全国课堂教学先进单位”、“全国教育科研先进单位”、“省级
教学示范学校”、“山东省交通安全示范学校”、“省级绿色学校”、 “市级规范化学校”、“市级文明校园”、
“全市师德建设先进集体”、“东营市依法治校示范单位”、“东营市素质教育实施水平综合督导评估优秀学校”等
荣誉称号。
利津县第一实验幼儿园 利津县第一实验幼儿园始建于1997年，位于利津县城大桥路62号，现为省级实验、十
佳幼儿园。幼儿园占地面积30亩,现有12个教学班，幼儿600人，教职工56人。学校以“三个一切”为办园宗旨，遵循
“以人为本、育人为本”、“办低成本、高质量学前教育”的办园理念，以“让社会认可、让家长放心、让孩子开心、
办人民满意的学前教育”为永恒追求，努力做到内强素质、外树形象、严格管理、志在创优，形成具有开拓创新、干
事创业的领导班子，年轻化、知识化、富有创业精神的教工队伍，学校先后荣获全国“爱国启蒙教育示范幼儿园”、
“山东省十佳幼儿园”、“山东省优秀交通安全示范学校”、“东营市学前教育工作先进集体”、“市级文明单位”、
“东营市师德建设先进集体”、“全县学前教育工作先进集体”等荣誉称号。先后出版《金秋一叶》、《教育科研论
文集》、《走进童心世界》、《“自然、和谐、快乐”教育探索与实践》、《东营教育研究特刊》、《儿童传统游戏
再现与创新》、《幼儿园交通安全》等9部科研成果集。学校传统游戏挖掘与创新工作成效显著，拍摄的《融传统游
戏，展现代风姿》专题片在全市幼儿园特色教育活动展评中荣获一等奖。
利津县第二实验幼儿园 利津县第二实验幼儿园创办于2002年9月，占地面积32000平方米，建筑面积6600平方
米，现有16个教学班，在园幼儿640余名，在编教职工65人，专任教师48人。幼儿园坚持“以人为本、尊重个性、开
发潜能、全面发展”的办园理念，走教科研兴园之路，创设良好的育人环境，逐步实现设施现代、管理科学、队伍专
业、质量优质的办园目标，各项工作都取得可喜的成绩。2010年4月，幼儿园独立承担中国学前教育研究会“十一五”
研究课题、山东省教育学会“十一五”科研规划课题《创设与幼儿教育相适应的环境研究》，并顺利结题鉴定，荣获
中国学前教育研究会“十一五”课题研究成果一等奖。学校先后承担《以园为本教研制度建设》、《幼儿园教育科学
实验》等14项课题，其中9次被授予“课题先进集体”称号，6次在课题交流会上作典型发言，3人次被评为山东省课
题实验先进园长，18名教师被评为“课题研究先进个人”，有400余篇论文在《幼教园地》、《学前教育》等省市学
术刊物发表或获奖。学校先后荣获“山东省十佳幼儿园”、“山东省示范幼儿园”、“山东省食品卫生等级Ａ级单位”、
“山东省卫生先进单位”、“东营市文明单位”、“东营市师德建设先进单位”、“东营市节约型学校建设工作先进
单位”、“东营市文明校园”、“东营市巾帼文明岗”等荣誉称号。
利津县北宋镇第一中学 利津县北宋一中位于利津县北宋镇政府驻地，九年一贯制市级规范化学校，现有29个
教学班，在校生1155人。近年来，学校领导班子团结带领全校师生员工，大力加强师德建设，突出德育工作在教育中
的中心地位，以新课程改革为契机，以“零”作业下的课堂改革为突破口，全面实施素质教育。学校的“实施零作业
改革，促进师生成长”改革经验在全省中小学素质教育会议上被定为山东省中小学素质教育先进经验，并在全省推广
学习。《光明日报》、《中国教育报》、《现代教育导报》、《齐鲁晚报》等多家媒体先后对学校的素质教育改革经
验进行宣传报道。随着改革不断深入，学校积极探索开齐开全课程的新路子，走上可持续发展之路。学校先后被授予
“山东省中小学素质教育工作先进单位”、“东营市依法治校先进单位”、“东营市文明校园”、“东营市师德建设
先进单位”、“利津县教学工作先进单位”等荣誉称号，同时也是“山东省中小学校本研究重点基地”、“北京师范
大学生命教育实验学校”、“山东省教育学会理事单位”、“《教育文学》理事单位”。
利津县利津街道中心小学 利津街道中心小学始建于1985年,座落于利津县城隍庙街路北,2001年8月整体搬迁至
原技工学校，占地面积23亩，建筑面积4049平方米。现有12个教学班，329名在校生。全校42名专任教师中，小学高
级教师16人， 市县教学能手25人。 近年来，学校践行“不让一个孩子掉队，确保每个孩子发展”的宗旨，全面落实
“质量立校求生存，发展创优树品牌”的发展谋略，切实规范办学行为，加大校本教研力度，推进素质教育实施，创
设适合师生发展的教育氛围。学校从“思想引领”、“讲坛引路”、“实践引行”和“人文激励”入手，在管理中促
进教师的认同感，为实施素质教育指明道路，积极推行研训一体化，构建独具特色的“两段五环式”集体备课体系，
创设研教合一的教研文化，促进教师自我价值和专业成长的实现，该成果获得山东省中小学教育科研优秀成果二等奖，
并在《中国农村教育》和《利津教育》上刊发。在学生发展上依托三个平台，促进学生全面发展，彰显素质教育特色。
2010年，学校三个省部级重点课题《信息技术与教师素质提高的整合研究》、《小学社会教学方法论研究》和《运用
多元评价促进多元智能的发展研究》顺利结题，学校被评为先进实验单位。近年来，学校先后荣获“全国优秀校园文
化建设单位”、“市级依法治校示范学校”、“市级校本培训示范学校”、“市级文明校园”等20余项称号，连续五
年被县教育局评为“教学工作先进单位”、“教育工作先进单位”，连续两年获得“县级教学示范学校”称号。
利津县盐窝镇虎滩小学 盐窝镇虎滩小学始建于1985年8月，学校占地17000平方米，建筑面积4165平方米，现
有教学班17个，在校生600名，教职工47名，其中：市级优秀教师2人，县级教学能手16人。学校坚持贯彻“依法办学、
规范管理、激励先进、人性关怀”的办学原则，以“建一流学校、育一流人才、创一流业绩”为目标，走“文化治校、
科研兴校、名师强校、特色立校”的战略，积极开展课堂教学改革，走高效和谐课堂建设之路，学校积极探索“自主
预习，小组互助，精讲点拨，当堂达标”的教学模式和以“小组自主互助”为主的学生多元评价，教育教学质量显著
提高。近年来，学校先后荣获“市级文明校园”、“市级绿色学校”、“县级规范化学校”、“利津县教学先进单位”、
“利津县十佳文明校园”等荣誉称号。
（杨爱文 高志峰）