台儿庄地区小学于清末奉命改制，名称虽改，其实未脱旧教育之窠臼。中华民国成立后，学堂改称学校，其形式和内容有所改进。北伐后，新型师资渐多，小学教育亦日渐摆脱旧式教育的影响。由于社会动乱，战争连年，到新中国成立前，小学教育性质尚很复杂，办学形式亦无常制。按教育性质分，有普通小学，国民小学，教会小学，抗日小学；按办学类型分，有县立，区立，乡村立，私立等。新中国成立后，小学教育性质逐步划一，其体制分为公办小学，民办小学。
第三章 小学教育
视图
台儿庄地区小学于清末奉命改制，名称虽改，其实未脱旧教育之窠臼。中华民国成立后，学堂改称学校，其形式和内容有所改进。北伐后，新型师资渐多，小学教育亦日渐摆脱旧式教育的影响。由于社会动乱，战争连年，到新中国成立前，小学教育性质尚很复杂，办学形式亦无常制。按教育性质分，有普通小学，国民小学，教会小学，抗日小学；按办学类型分，有县立，区立，乡村立，私立等。新中国成立后，小学教育性质逐步划一，其体制分为公办小学，民办小学。