一、特殊教育
育幼院
1927年10月，峄县县长傅维泗委任张捷三在峄县城西关创办此院，收容社会流浪儿100余人，给予抚养与教育。设初小2个班，教师3人，进行复式教学。学制课程略同于普通小学，但要求稍低，并重视纪律、劳动教育。其经费来源于中兴公司捐助。1938年停办。
贫儿院
贫儿院原系县公安局于1927年10月所设的教养院，在峄县城南火神庙，收容10岁以上的流浪儿童，教以学织毛巾、袜子等。1931年，梁继璐任育幼院长，兼管教养院，遂改称贫儿院，增设文化课，实行工读，设有养蜂、铁木、针织等工场。1938年日军侵境停办，年龄大的学生遂跟梁继璐参加抗日游击队。
孤儿院
1931年，德裔美籍基督教徒万美利迁临沂孤儿院至峄县，改名峄县孤儿院，自任院长。收容被弃婴儿、孤儿200多人，最后增加到300人，教师5人，对院内学龄儿童实施小学教育，半工半读。其教材、课程设计与普通学校相同，但每晚要做祷告。该院一直办到解放后，1951年11月，由峄县人民政府接收。
二、成人教育
简易识字学校
1910年，峄县城里设有简易识字学校1所，详情无考。
妇女学校
1929年国民党县党部创办妇女学校，附设于峄县高小，教师葛伯华。招收20岁左右妇女近30名。上午上课，课程有国语、算术、党义。翌年停办。
乡农学校
1936年，峄县被定为实现“乡村建设”计划的模范县。各区设乡农学校1处，有的区设有分校，如阴平、城关、周营等地。乡农学校是一种政教合一的组织，凡乡村的政治、经济、文化教育、军事训练都要管。1936年被韩复榘用来集训保卫团，以达到“寓兵于民”的目的。要求按先富户后贫户的秩序集训农村青年。1936年至1937年，各地乡农学校都办了三、四期，“七·七”事变后停办。
民众夜校
1930年，民国政府提倡办民众夜校，要求各县成立识字运动宣传委员会。当时峄县有民众夜校11处，1931年发展到18处，学生196人，招收失学青少年，授以识字、常识、珠算、毛笔字等，每晚两课时，6个月毕业。教员由小学教师兼。
冬学
建国初，冬学兴起，形成运动，农村70％的农民上冬学。设有青壮年识字班、妇女识字班。学员边学习边排练文艺节目，配合宣传婚姻法、破除封建迷信、抗美援朝等运动，进行村头宣传。经费由学员集资解决。
速成识字班
1952年以后，县教育局组织集训了一批速成识字教师，在各区乡成立速成识字班，推广祁建华速成识字法，开始使用汉语拼音教学。在短期内为农村培训了一批干部、会计，充实了农村基层领导力量。
政治夜校
1970年，学习小靳庄，提出“学政治带文化”的口号，用《毛主席语录》作为课本举办政治夜校。由于忽视文化学习，扫盲效果较差。据1983年人口普查统计，文盲、半文盲占全区总人口的35.2％，高于省市平均水平。
民校高级文化班
1952年，部分冬学转为常年民校，将学习速成识字法脱盲学员与初小毕业生组成高级文化班。峄县有3处，学员100余人，有专职教师。尔后每年冬季，均开办业余高小文化班，以巩固扫盲成果。为纠正单纯学文化的倾向，民校中还开设政治学习班。全县有政治学习班112个，学员4160人。
业余小学
1956年，为适应农业合作化需要，业余高小有较大发展，全县组织3945人参加学习，并改称业余小学。课程设语文、算术、政治。
业余中学
1958年，始办业余中学。当年全县参加业余初中学习者2713人，业余高中85人。
农民技术学校
1980年以后，各种类型的农民技术学校和专业班逐渐发展起来。据1982年统计，全区共有社办重点班5个，学员182人；队办重点业技班8个，学员330人；社办一般业技班6个，学员290人；队办一般业技班46个，学员1369人；业小4个班，95人。社办各种农业技术短训班62期，参加学习者达8130人。
1984年，峄城区农民技术教育又有新发展。据1985年1月18日统计，全区农业人口26万，431个大队，办学大队176个，占全区大队总数的41％。各种类型的农业技校有191个班，入学6745人，占农业总人口的2.6％，其中区办农技短训班1处，学员120人；社办农技校9处，9个班，入学405人；队办重点农技班49处，49个班，入学1665人；扫盲31个班，入学775人；业小12个班，入学284人；队办一般业技班89个，入学3496人。
农技校培训对象为农村初中以上青年。长班学制1年，专业设有农技、果林、蔬菜、饲养、养殖等；短班期限因需要而定，专业设有缝纫、财会、幼师、法制教育等。
农业广播学校
1983年，峄城区始办农业广播学校。招收具有初中以上文化程度的农民、干部，通过考试，择优录取入学。1983年有11个班，学员455人。至1985年，短训班共办32期，结业6560人。入学总人数11481人，占农业总人口的4.43％。有农业经济、淡水养鱼、畜牧、果树等专业。教学方式收听中央农业广播学校专业课程，并有专职教师辅导。