山东地情档案 AI 原始文本 文章:第二类 教育管理 资料库:高青县情资料库 章节:青城县志 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/c37/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/c37/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/c37/section/2/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/c37/section/2/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/c37/section/2/article/88/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/c37/section/2/article/88/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====
题叙 教育管理由两个方面。一个是教学管理,即设置的教学管理机构和对教师教 学工作的管理,二是对教育经费的使用管理,即教学设施改造投入和教师待遇的 酬集使用。在教学管理和经费管理这两个方面中,因本志侧重的是乡村小学教学 工作,象对民办教师在不同时期各异的管理,便是直接与本村管理关系最贴近的。 因此,在这个章节里,有关对民办教师管理中的一些情况就更多了些。说到教育 管理问题,中华民国时期是个开头,真正把民众教育事业纳入地方政府的管理议 程,特别是真正形成一种系统的教育体制,还是新中国成立后的社会主义建设时 期。