山东地情档案 AI 原始文本 文章:【学校管理】 资料库:桓台县情资料库 章节:桓台年鉴(2007~2008) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/c36/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/c36/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/5/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/5/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/5/article/579/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/5/article/579/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====


    2007年,进一步转变管理理念,将管理重心放到平时工作中,改变年终一次性评
估检查的做法,注重过程性动态管理,督促各镇校强化管理,狠抓落实。深入开展特
色学校、基本现代化学校创建活动,推进精细化管理的实施。组织了全县学校管理现
场会,对学校发展、常规管理落实、制度建设、素质教育实施、校园文化、学校办学
特色等进行现场观摩交流,为各校发展提供借鉴的平台。实施强校引领战略,组织城
乡学校结对帮扶, 全县6处城区学校与26处农村中小学结成帮扶对子,形成了长效机
制。在11月份举行的全市学校管理现场评议活动中,全市总评第二名,其中桓台二小
在全市所有参评学校中名列第一。

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