一、农民教育
1988年，全县实行定领导、定教学班、定学员、定教师、定脱盲期限、定职责、
定扫盲经费、定期检查评估；组织领导到村、完全发动到村、任务指标到村、建档立
卡到村、 考核验收到村、 责任承包到村、设点办班到村、督促检查到村的扫除文盲
“八定八到” 工作机制，年内，全县农村15～40岁人口中扫盲率89.2%。1989年，被
评为山东省扫除文盲先进县。 1991年，建成农民文化夜校157所，建成省级标准的镇
成人中心学校2所、市级标准的镇成人中心学校4所。1993年，成立成人中等专业学校，
各镇相继成立成人教育中心学校，各村办起农民文化夜校，形成以成人中专为龙头，
各镇成人教育为中心， 村办农民文化夜校为基础的成人教育体系。15 ～40岁人口中
非文盲率由1988年的89.2%上升到98.9%，被评为全省扫盲先进县。同年，由扫盲教育
转为应用技术教育。成人中专采取上挂省内外各大专院校，下联各乡镇中心校的办学
方式，先后设有财会、微机、汽修、机电、化工、营销、美术装潢等专业。各镇成人
教育中心学校采用长短结合，灵活多样的办学形式，为建筑业、农业、水产养殖业、
林业、乡镇企业培养电器、机械、安装、施工、预决算、汽车驾驶、塑料大棚蔬菜、
食用菌、林果、财会、企业管理、淡水养殖、农村医生、畜牧饲养、缝纫、果树栽培、
电气焊、市场营销等培训各类技术人才。1994年，各镇中心校对初中毕业生进行农村
实用技术培训， 使其掌握1 ～2项实用技术，初中毕业双证离校（初中毕业证与专业
技术证）。新城镇成人教育中心和田庄镇成人教育中心被国家教委评为全国农村成人
教育先进学校。1997年8月，成人中专被省教委评为山东省示范性成人中等专业学校。
1999 ～2000年8月， 全县13个镇分3批，被市命名为成人教育示范乡镇。2000年，建
立果里教育信息平台，并与中华宽带网联接。至2002年，成人中专为社会培养各类技
术人才2981人，各镇成教中心培养各类人才4.5万人。
二、职工教育
县职工教育委员会办公室成立于1981年。1987年前职工教育的中心任务是，对工
业企业35周岁以上青年职工实行“双补”（文化补课和技术补课）教育。随“双补”
任务的完成，“七五”期间，职工教育工作重心转向职工学历教育和岗位资格证书培
训。 1988年，职工中专设有9个专业，19个教学班，在校学生2092人，毕业学生1278
人。1991年，对企业青年职工进行思想政治和职业道德教育，全县有4500名青年工人
通过考试取得市职教办公室统一颁发的青工培训合格证，占应培训人数的95%。同年，
以省经委、省职教办编写的教材对企业干部和工人分别进行全员培训，参训率达96%。
1992年，政府把职工培训的自主权逐渐交给企业。职工教育管理部门转变职能，由行
政指导型变为指导服务型，着重搞好政策规划引导，组织、协调、监督和评估，并在
师资培训、编写教材、信息交流、咨询方面为企业提供服务，企业根据实际需要组织
培训。1993年，职工教育管理委员会办公室改为桓台县职工教育服务中心。1996年，
职工教育以省编《企业职工职业道德讲座》为教材，举办2期师资培训班，参训126人。
1997年， 对全县35岁以上尚未达到高中文化程度的200名职工进行为期30天的培训。
1999年10月撤销桓台县职工教育服务中心，企业职工的文化、技能、岗位培训由政府
指导服务转为企业自主解决。