山东地情档案 AI 原始文本 文章:[注重人才培养,实施科教兴镇] 资料库:桓台县情资料库 章节:桓台年鉴(1988~1991) 导航链接: 首页:https://shandong-chorography.org/ 根目录:https://shandong-chorography.org/toc.md 资料库:https://shandong-chorography.org/database/c36/ 资料库目录:https://shandong-chorography.org/database/c36/toc.md 章节:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/2/ 章节目录:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/2/toc.md 网页版本:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/2/article/905/ 本 TXT:https://shandong-chorography.org/database/c36/section/2/article/905/index.txt ===== 原始正文(以下内容未经加工) =====   [注重人才培养,实施科教兴镇]


    1990年8月14日, 山东省科协、淄博市委和五区三县的领导同志在荆家镇召开了
全市“讲文明生活, 比科技致富” 现场会。会上,市委常委、宣传部长李新泰作了
“讲文明生活,比科技致富”的报告,中共荆家镇委书记周良广在会上作了“倡导文
明新风,实施科技兴镇”的典型发言,与会领导肯定了荆家镇科教兴镇的做法。荆家
镇在科技兴镇中主要抓住了以下几点:一、提高认识加强对科教的领导。镇府成立了
科教兴镇与讲文明生活、比科技致富竞赛领导小组,委派一名副书记和一名副镇长分
管科技工作, 各村配备了科技主任,全镇每500亩地聘一名农民技术员,并层层落实
了责任制。建立健全了农技推广站、科普协会、植保站、植物医院。村村成立了科普
小组。另外,还建立了蔬菜协会、粮食高产开发协会、建筑协会,发展会员800余名,
实行面上一同抓和点上搞突破的工作方法,全镇培养了6个科技示范村,100个示范户,
6块千亩丰产田.29块丰收竞赛田, 一个示范公司.一个示范厂,形成了镇村户三级
服务网络,为实施文明新风、科教兴镇奠定了基础。二、大搞人材培养,提高农民的
科学素质,开展智力交流,向社会借才。荆家镇采取借水行舟、借才发展的办法,主
动同大专院校、科研单位挂钩,借高校科技人材的优势,发展本镇经济。四年来,共
聘300多名专家、 教授和科技人员来镇讲授科技知识。三、重视中小学基础教育,投
资100万元,对部分中小学进行了校舍改造,对原有的中学进行了合班并校,对400余
名中小学教师进行了有计划、有组织的分批业务培训,使全镇入学率、巩固率、毕业
合格率、普及率均达到了国家教委规定的标准。在抓好基础教育的同时,狠抓了农民
成人技术教育,率先成立了全县第一所成人教育中心学校。全镇成立了29处农民技术
业校,有7个农民专业研究会和100名科技示范户,形成了成年人技术教育网络。为了
振兴荆家经济,除招聘了35名技术员外,还派出93名厂长和技术员到大专院校、科研
单位进行专业培训。四年来共举办各种专业技术培训班32期,培训3500人。经上级有
关部门考核评定, 全镇有655人被授予技术员、助理工程师、助理会计师职称,有21
人晋升为工程师、经济师。荆家镇建筑公司经理荆德孚被国家命名为农民企业家。四、
普及科学技术,搞好五个开发,即吨粮田开发、蔬菜开发、林业开发、湖区开发、畜
牧业开发,全镇农业呈现出农林牧副渔各业兴旺的喜人景象。

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