1988年，中共桓台县委、桓台县人民政府在“科教兴县”实施方案中，把深化教
育内部改革纳入振兴经济发展的轨道，桓台县教育局首先从改革学校管理制度入手，
在全县试行校长负责制。 3月10日，在桓台二中、桓台四中，进行了公开招聘校长的
试点， 通过应聘校长介绍治校方案、答辨及群众投票产生了校长。3月14日，县教育
局根据招聘情况，与全县12处国办学校校长签订了《校长任期目标责任制合同书》，
聘请县政府办公室担任法人代表，实行监督。各乡镇党委、政府也依照有关条文，与
中心学校校长签订一聘三年的任期目标合同书。 3月19日，陈庄乡中心学校首先进行
了乡镇中小学校长的公开招聘，教育主管部门定期对学校工作实行百分制考核，根据
政绩，奖优罚劣，从1989年3月至1991年3月连续三年对各级各类学校进行了考核，对
评出的先进单位及个人分别给予表彰奖励。此项工作1991年上半年结束。 (耿殿
东)
[推行校长负责制，深化教育内部改革]
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1988年，中共桓台县委、桓台县人民政府在“科教兴县”实施方案中，把深化教
育内部改革纳入振兴经济发展的轨道，桓台县教育局首先从改革学校管理制度入手，
在全县试行校长负责制。 3月10日，在桓台二中、桓台四中，进行了公开招聘校长的
试点， 通过应聘校长介绍治校方案、答辨及群众投票产生了校长。3月14日，县教育
局根据招聘情况，与全县12处国办学校校长签订了《校长任期目标责任制合同书》，
聘请县政府办公室担任法人代表，实行监督。各乡镇党委、政府也依照有关条文，与
中心学校校长签订一聘三年的任期目标合同书。 3月19日，陈庄乡中心学校首先进行
了乡镇中小学校长的公开招聘，教育主管部门定期对学校工作实行百分制考核，根据
政绩，奖优罚劣，从1989年3月至1991年3月连续三年对各级各类学校进行了考核，对
评出的先进单位及个人分别给予表彰奖励。此项工作1991年上半年结束。 (耿殿
东)