1988年1月， 县科委为县委、县政府起草了《关于实行“科教兴县”方案》，并
以桓发(1988) 14号文件下发。该方案确立了“科教兴县”的指导思想，规定了(1988
—2000) 年科教工作的发展目标和任务，制定了工业振兴，农业丰收、星火和三教统
筹四大计划。通过实施“科教兴县”方案，加快了科技、教育与经济的有机结合，社
会综合效益显著。 四年间，全县工业总产值以平均每年30%的速度增长，农业总产值
以平均每年28％的速度增长，科技进步因素在工农业总产值中的比重达到45％。社会
系统教育效益明显，到1991年全县各类技术人员达13万多人，占全县总人口数的3．2
％， 占职工总数的25％，23．5％的城镇青壮年达到了高中、中专水平，农村青壮年
脱盲率达到95％以上。1990年全市“科教兴县”基础达标工作大检查中，桓台县被评
为全市“科教兴县”基础达标县。
[实施“科教兴县”战略初见成效]
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1988年1月， 县科委为县委、县政府起草了《关于实行“科教兴县”方案》，并
以桓发(1988) 14号文件下发。该方案确立了“科教兴县”的指导思想，规定了(1988
—2000) 年科教工作的发展目标和任务，制定了工业振兴，农业丰收、星火和三教统
筹四大计划。通过实施“科教兴县”方案，加快了科技、教育与经济的有机结合，社
会综合效益显著。 四年间，全县工业总产值以平均每年30%的速度增长，农业总产值
以平均每年28％的速度增长，科技进步因素在工农业总产值中的比重达到45％。社会
系统教育效益明显，到1991年全县各类技术人员达13万多人，占全县总人口数的3．2
％， 占职工总数的25％，23．5％的城镇青壮年达到了高中、中专水平，农村青壮年
脱盲率达到95％以上。1990年全市“科教兴县”基础达标工作大检查中，桓台县被评
为全市“科教兴县”基础达标县。