小学 清末，新城县官立小学堂原为旧书院，房屋多不适用，运动场地狭小。乡间初级小学校舍
条件更差。这类学校多实行多级编班、复式教学，学生人数少，学校规模小。校舍多为乡村旧有公房
或由家庙、祠堂改建。少数学校有运动场地。多数小学仅有教室及办公室等简陋房屋，以土台子代为
课桌。
民国时期，各小学校舍比清末有所改善。新建县立学校的房舍，皆按当时较高标准施工。县立索
镇小学迁往大圣寺后，占地10亩，新建教室两排，计14间。教室前后开窗，光线充足。荆家、唐山、
棘托和雅和庄小学等学校均在1921年后陆续改建或新建成标准较高的校舍。棘托小学占地30亩，一次
新建房屋49间。学校建有餐厅、实验室、游艺室、劳作室等。雅和小学还建了二层教学楼和供师生集
合用的礼堂。
建国初期，小学校舍与学生人数急剧增加。1950年，全县383所小学，有校舍总面积486808平方
米，平均每个学生所占面积16.78平方米。教室895间，总面积为37946平方米。多数学校无运动场地。
1958年，县政府为改造农村小学校舍投资3.2万元，初步改变了建国初期的旧貌。
“文化大革命”初期，多数农村校舍失修，危房、黑屋增多。近半数学校既无院墙又无大门。加
上联办中学大量涌现，小学校舍拥挤。1979年初，全县小学共有校舍房屋10129间，其中较为适用的
仅有4761间。1979年下半年，各学校开展群众性校舍改造活动。以解决危房、黑屋子为重点，修缮急
待维修的房屋，并对采光不足的教室拓宽门窗，初步改变学校面貌。1983年，县政府成立校舍改造办
公室，采取政府拨款和群众集资等多种投资方式，按照淄博市人民政府关于无危房、无黑屋，班班有
教室，人人有木质课桌凳及校舍、院墙、大门、厕所、操场、课桌凳六配套的要求，对各级学校实行
改造。至1985年，出现一批建设标准较高的教学楼、实验室、宿舍楼等校舍建筑。1985年5月，经省、
市验收，桓台县中、小学校改造已基本达到合格标准。
中学 新中国成立前，桓台县建有3所中学，主要是借用民房代为校舍。1952年，桓台中学的校
舍系原县立索镇小学的房屋，仅能维持师生上课，办公之用。师生宿舍多是租借平房。1956年，在索
镇西门外修建新校，按省教育厅统一标准施工，校舍较为适用，并有较宽阔的运动场地。同年，新建
的桓台二中及稍后新建的三、四中，标准较低，校舍多利用旧有房屋改建。4处中学皆无实验室和图
书室。
1971年，新建的唐山、耿桥、邢家、荆家、侯庄、马桥6所中学多是边建校边招生。1969年初，
联中、附中大量涌现。绝大多数是在原来完小校舍基础上发展起来。1979年秋，县政府确定以农村联
办中学为重点，由群众集资办学。国办中学，由县财政统一拨款，本着“保证重点，解决急需”的原
则，统盘考虑校舍改造问题。各联中以解决黑屋子、土台子为突破口，购置了木质课桌凳，修缮危房、
旧房，校舍面貌初步改观。其间，桓台一中新盖宿舍楼3幢。
1984年起，县政府提出中、小学校舍改造标准，各中学实行全面校舍改造。唐山、起凤、荆家等
镇建起一批质量较高的校舍，新建校舍达全部校舍的半数以上。国办中学的校舍水平亦有明显提高。
桓台一中，城镇中学、索镇一中，唐山农中都新建了教学大楼。至1987年5月，全县中学校舍全部实
现无危房，无黑屋，班班有教室，人人有木质课桌凳。各学校达到校舍、院墙、大门、厕所、操场、
课桌凳六配套的要求。