建国初期，广大师生走勤工俭学的道路，各学校师生自己动手，建设校舍。1956年，桓台二中建
有菜园，师生轮流劳动，解决自己生活用菜问题。桓台一中各班利用校园地种菜，改善师生生活，并
利用劳动课和课外活动时间参加建校劳动，解决学生宿舍困难。
1958年，校办厂（场）、组大量涌现。桓台一中相继办起木工，铁工、电工、水泥、饲料、缝纫、
砖瓦和农场。县工读师范实行半工半读，学校办起农场、硫酸厂。师生还轮流到张店农药厂、新华制
药厂修铁路，收入3万余元，大部分用作学生生活费和学习用品费，余者购置课桌凳、床，改善办学
条件。
1961～1963年，纠正1958年以来学生劳动过多的偏向，保证学校正常的教学秩序。1965年，桓台
县第一、二农中，实行场校合一、半耕半读的办学宗旨，有计划地组织师生参加农场生产，解决学生
部分生活费用。
“文化大革命”初期，勤工俭学活动停顿。1970年，强调学生学工、学农、学军，学校实行开门
办学，校办厂（场）、组又恢复起来。桓台一中办起镀锌厂、五七修配厂、缝纫组、医药组、无线电
修理组和农场，桓台三中办起翻砂厂。南辛联中办起粉笔厂。索镇一联中办起烘炉组和缝纫组。岔河
小学饲养家兔900只，其收入以解决学生的学杂费和书籍费为主。1973年，全县有263所学校与生产队
挂钩。4所中学与工厂挂钩。全县校办工厂总收入1.8万多元；校办农场拥有土地541亩，纯收入3万余
元。1973年达83936元。
1977年，高考制度恢复，校办工厂一度停办，土地交队所有。1982年4月，全国勤工俭学会议后，
全县勤工俭学活动被列入政府和学校的议事日程。1983年，县教师进修学校仅果园收入18929元。桓
台三中建筑队，年纯收入逾万元。
1984年，县教育局成立勤工俭学管理站，全县勤工俭学步入制度化轨道。校办工厂数量增加，生
产规模扩大。至1984年底，从事勤工俭学的专职职工达107人，年纯收入115900元。1985年，开展勤
工俭学的学校167所，校办工厂22处，纯收入达48366元。校办农场拥有土地275.5亩，果园51亩，纯
收入38288元。 县勤工俭学管理站办起“育才印刷厂” 。是年，全县勤工俭学总收入达21.45万元。
1985年，桓台县教育局下达《勤工俭学管理制度》。全县所有勤工俭学的经营项目，实行独立核算，
自负盈亏的经营原则。1987年，全县开展勤工俭学的学校333所，从业人员540人，年收入达84.1万元。