第五辑 文化构成

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新中国成立前, 临淄人口文化素质较低,有70%以上的人属文盲。新中国成
立后,政府不断加大教育投入,普及九年制义务教育,推进教育体制改革,教育
事业发展较快。 1970年儿童入学率达95%,1979年,农村青壮年文盲只占4%。至
2002年,全区有各级各类学校125所,在校生75461人。人口文化素质逐年提高。
1982年第三次人口普查,临淄具有小学以上文化程度的322601人,占全区普
查总人口的66.75%。其中,大学毕业、肄业生及在校生3307人,占总人口的0.68
%; 具有高中文化程度的43707人, 占总人口的9.04%; 具有初中文化程度的
107428人, 占总人口的22.23%; 具有小学文化程度的168159人, 占总人口的
34.79%。
1990年第四次人口普查,具有小学以上文化程度的433104人,占全区普查总
人口的86.66%。 其中, 具有大学本科、 专科文化程度的10319人,占总人口的
2.06%;具有中专、高中文化程度的有74555人,占总人口的14.92%;具有初中文
化程度的有166003人,占总人口的33.22%;具有小学文化程度的有182227人,占
总人口的36.46%。
2000年第五次人口普查,具有小学以上文化程度的513174人,占全区普查总
人口的90.91%。其中,研究生312人,占总人口的0.06%;具有大学本科、专科文
化程度的32776人, 占总人口的5.8%;具有中专、高中文化程度的117665人,占
总人口的20.84%;具有初中文化程度的215185人,占总人口的38.12%;具有小学
文化程度的147236人,占总人口的26.08%。