临淄区特殊教育始于实施义务教育的过程中。1988年，部分乡镇在普通小学
试办弱智儿童辅读班。 1989年6月， 设立区弱智辅读学校——临淄育才学校。
1993年，建成集聋哑、弱智教育为一体的特殊教育中心学校。全区形成了以区特
教中心学校为龙头，随班就读为主体的特殊教育模式，填补了特殊教育的空白。
1995年，全区7～15岁视力、听力和智力残疾儿童在校生268人，入学率分别达到
85.7%、91.5%和88.9%。1996年4月，临淄区被国家教委、民政部、国家残联表彰
为全国特殊教育先进区。1997年，全区中小学都制定了“实施素质教育，推进特
教现代化”的发展目标和实施措施。1998年，区教委制定《临淄区特殊教育发展
规划》，全区的特殊教育形成了以区特教中心学校为龙头，各乡镇特教班为骨干，
随班就读为基础的“一条龙”办学体系。2000年，全区实施了区属学校、乡镇中
小学与区特教中心校之间“结对扶残助学”工程，残疾儿童入学率达95％。2001
年， 对全区0～16周岁的盲、聋、智障（弱智）、学障儿童进行了普查。2002年
底， 全区学龄残疾儿童585名，临淄特教中心学生186名，入其他学校的219名，
未入学的180名，入学率69.2%。
附：临淄区特教中心学校
学校地址在辛店城区晏婴路131号， 占地1.27万平方米。 其前身是成立于
1989年的临淄弱智辅读学校—育才学校， 始招弱智班一个，5人。1993年增设聋
童班，成为全区惟一集聋哑、弱智教育为一体的特殊教育学校。学制实行九年制，
入学年龄8～10岁。 主要课程是语文、数学和劳动技术教育，执行国家全日制统
一教学计划。弱智辅读重视音、体、美课的补偿作用，针对弱智儿童反应迟钝、
动作缓慢等特点，特设律动课、感知课、生活自理课，以矫正学生心理缺陷。
1996年， 有聋童班、培智班各4个，在校生90人，教职工34人，其中专任教
师26人。按规范化学校建设要求，建成13个专用功能教室及学生食堂、餐厅、宿
舍等生活设施， 建筑总面积达3497平方米。配备图书5460册，电教教学仪器860
件， 文体、康复器材3200多件。办学经费由区教委按每生每年500元，每班每月
20元拨给。是年，学校被确认为省级规范化学校。
2002年，发展到16个教学班，在校学生186名。教职工45名，专任教师35名，
学历达标率100％。4月，成立“语言听力康复中心”。购进了一套“启音博士”
听觉语言学习系统，解决了语训中的核心问题。8月，有7位毕业生全部安置到城
区就业，就业率100％。