1903年(清光绪二十九年)，知县孙震就县城闻韶书院改设县立高等小学堂，
王之惠为堂长，为临淄近代第一所新式小学。1905年，知县季桂芬、董事吴江汉
又将西关闻韶书院改为城立初、高等小学堂。至1911年(清宣统三年)，全县共设
高等小学堂2处，初等小学堂18处(扈王、石槽盛、北蓬科、大马岱、郑家六端、
张家庄、望寺庄、皇城营、大交流、南马坊、东老王庄、六天雾、杨家店、孔王
庄、铁佛寺、大铁佛寺、延寿寺、北羊)。
中华民国建立后，学堂改称学校。
1912年10月，临淄县立女子高等小学校创建，校址在县城节孝祠，始招初等
1个班。同年，四区、五区各设乡立高等小学1处。1921年又在宋家桥、白兔丘、
孙娄店和石槽盛村，分别创办县立高等小学。至1929年，全县共设高等小学11处，
其中县立6处， 在校生725人；区立5处，在校生450人。初等小学发展到265处，
在校生6871人。历年累计初小毕业生4620人(其中女生120人) ，高小毕业生2468
人(其中女生114人)。
1929年春至1930年夏，因遭战乱，小学时停时办。1930年秋，恢复正常秩序，
未设学校的村庄也纷纷争立学校。 除普通小学外， 还开办私立学校两处：一是
1918年在临淄县城天主教堂，由神父廓鸿猷创办的贞德教会小学；二是1930年在
辛店车站，由商业界创办的通惠小学。1935年，各村又推行义务性质的短期小学。
到1936年，全县共设完全小学7处，46个班，在校学生1850人，教职工268人；初
级小学220处， 240个班，在校生9600人，教职工248人。短期小学37处，74班，
学生2800人。全县学龄儿童入学者占学龄儿童总数的二分之一。1937年，抗日战
争爆发，全县各级各类小学先后解散。
1938年后，在抗日根据地办起一批“抗日救亡”小学。到1940年底，已创办
抗日初小308处，高小4处。由于投降派的破坏和日伪的不断扫荡，1942年后，高
小全部停办，初小亦时办时停。
1945年9月，县人民政府在寇家村成立县立小学1处，县督学路子润任校长，
设高小1个班，学生50人，各村初小也陆续复学。到1946年，全县已有287处初小
和两处高小，在校生11278人，教职工418人。
1946年秋至1948年春，国民党徐振中部两度占据临淄县城，其间曾建立县立
中正、西关小学和辛店镇、城关镇、孙娄等中心小学。
1948年临淄解放后， 即着手全面恢复整顿小学教育。 1949年，已恢复初小
194处， 高小4处，共有219个教学班，学生10096人，教职工291人。至1952年，
公民办小学教育的规模已超过了建国前的最高水平，工农子女入学人数占学生总
数的90%。
第一个五年计划期间，小学教育贯彻“整顿巩固，重点发展，提高质量，稳
步前进”的方针，小学教育获得健康发展，教育质量有了较大提高。
1958年，在“大跃进”中，发展了一批民办小学。是年冬，以原来学片小学
为点，举办所谓“共产主义小学”，学生吃饭、住宿、学习、劳动统一在校，每
校学生多达千余人。管理困难，秩序混乱，正常教学无法进行，历经月余全部解
散。
1959年至1961年，因国民经济出现严重困难，在校生流动严重，学龄儿童入
学率降低，小学教育呈现低潮。
1962年，小学教育贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针，各级各类小学
逐渐恢复正常秩序。随后又推行“两种教育制度”，举办工读小学。1965年，全
县初级小学255处， 在校生29386人； 高级小学66处，在校生6909人；工读小学
369处，427个班，学生13825人。适龄儿童入学率达到95%，是建国后小学教育发
展的较好时期之一。
1966年6月“文化大革命” 开始，全县小学陷于混乱状态。1968年，农村公
办小学全部下放大队管理，实行民办公助。公办小学教师陆续回原籍任教，师资
力量出现严重失调。同时，片面强调“上小学不出村，上初中不出片，上高中不
出社”，小学戴帽办初中，多数高(完) 小改办联中。1976年全区纯小学仅有253
处。小学校舍校具被占，骨干教师被抽掉到中学任教，民办教师剧增，教学秩序
混乱，教育质量严重下降。
粉碎江青反革命集团后， 小学教育重新得到重视和加强， 逐步走上正规。
1979年以来，根据中共中央“调整、改革、整顿、提高”的方针，压缩联中，撤
掉小学戴帽初中班，条件差的小学实行合班并校，减少了复式。同时建立蒙族、
回族民族小学， 小学布局趋于合理。 各小学还建立了普及初等教育责任制，到
1984年， 学龄儿童入学率达98.97%，学生巩固率达99.19%，毕业率达97.3%，普
及率达99.36%，被省政府正式批准为普及初等教育区。
自建国至1985年，全区共培养小学毕业生234871人。