第二辑 党员与教育

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党员

1958年5月,建立淄博市国营林场时有党员11名。
1966年6月至1976年6月,因文化大革命,党的组织生活陷入瘫痪状态。十一
届三中全会以后, 党的组织生活逐渐走向正轨,党组织不断发展壮大。1991年2
月,建立总支委员会时有党员47名。
2004年12月,建立中国共产党原山林场委员会,全林场有党员130名。
2005年12月31日,原山林场有党员130名。

党员教育

加强党员教育是党的建设工作的重要组成部分,全面提高党员素质是党员教
育的根本任务。原山林场党组织按照“党要管党,从严治党“的方针,加强对党
员的政治思想教育。
建场初期党员教育的内容主要是用毛泽东思想教育党员,扎根山区,献身林
业。
文化大革命期间党员教育陷入瘫痪状态。
十一届三中全会以后,党员教育走上正轨。1979年,党的教育重点放在坚持
四项基本原则和调整国民经济方针上,并广泛开展真理标准问题的大讨论。1981
年,党员教育以坚持四项基本原则和“五讲、四美、三热爱”为主要内容的社会
主义精神文明建设活动。 1990年集中进行社会主义思想教育。 2000年开始加强
“三讲”、“三个代表”重要思想教育。2004年集中宣传党的十六届四中、五中
全会精神,以人为本,构建和谐社会,建设小康社会。2005年,开展保持共产党
员先进性教育活动。

建立教育阵地

1985年,建立林场党校,各支部建立党员活动室等党员教育阵地,使党员管
理目标化、具体化、党员教育形象化,使党建工作走上正轨。

三忆、三对照、三查

在党员中开展“三忆、三对照、三查”活动,即忆入党宣誓,对照党章党纲,
查共产主义信念是否坚定;忆入党以来的表现,对照党员标准,查自己是否符合
党员标准;忆党的优良传统,对照党员义务,查党性观念是否坚强。党总支召开
了作风建设专题组织生活会,紧紧围绕“八个坚持,八个反对”,认真检查党组
织领导班子中,党员队伍中作风方面存在的突出问题,剖析原因,提出改进的措
施和办法。并在全体党员中开展“新时期共产党员如何发挥先锋模范作用”的大
讨论。

民主评议党员

实行党员干部任期工作目标责任制,在党员中开展了“名位关、权力关、金
钱关、生活关、人情关”的大讨论。利用“三会一课”,民主评议党员。

参加知识竞赛

参加上级党组织举办的知识竞赛,以此推动党员对党的基础知识和党的基本
路线的学习。

坚持集体学习

党员每周进行两次集中学习。主要是学习党的理论知识、重要文件,并联系
实际,学以致用。

开展保持共产党员先进性教育活动

原山林场党委按照上级党组织的统一部署, 于2005年7月10日至年底,在全
场党员中开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性
教育活动。
先进性教育活动采取集中学习和个人自学相结合的形式,学习内容主要是邓
小平理论,“三个代表”重要思想和党的十六大报告,中国共产党章程,十六届
三中、 四中全会决定, 学习中央领导人关于共产党员先进性的重要论述,通读
《保持共产党员先进性教育读本》 等。每个党员都写出了2万多字的读书笔记,
并认真撰写了十余篇心得体会。
组织党员广泛开展谈心活动、填写《征求意见表》、《民主评议表》等方式
争取党内、 外的意见和建议,党组织召开座谈会54次,个别访谈176次,设立意
见箱7个, 开通了热线电话2部,收集党员和群众对每个党员和党组织的意见420
条。在此基础上制定了《原山林场党员先进性标准及不合格党员主要表现》,党
员个人根据争取到的意见以及对照《原山林场党员先进性标准及不合格党员主要
表现》撰写了党性分析材料。场党委及各支部分别召开民主生活会,对党员进行
评定。
在“整改提高”阶段,场党委制定了《整改方案》,各支部及每个党员都制
定了《整改措施》,对存在的问题进行认真整改,并制定了相应措施确保落实。
为了巩固扩大这次教育活动的成果,使教育活动的成效得到长期保持和延伸,建
立健全了保持共产党员先进性的长效机制。
对整改情况进行检查梳理,表彰先进党员,对不合格的党员搞好组织处理。
保持共产党员先进性教育活动的开展,使全场党员队伍中存在的一些突出问
题得到了初步解决,党员保持先进性的意识明显增强,先锋模范作用进一步发挥,
党组织对党员教育和管理工作机制逐步完善,组织建设进一步加强,密切了党群
关系,促进了各项工作,取得了显著成效,立党为公、执政为民的要求进一步落
实。