幼儿教师 公社化初期，幼儿教师多系生产大队选派的家庭妇女，文化水平低，
人员也不固定。70年代，幼儿教育迅速发展，幼儿教师多系从高小、初中毕业生中选
拔，经过短期培训上岗，师资水平有所提高。进入80年代，注重从初高中毕业生中选
拔幼儿教师。 1985年，在55名幼儿教师中，初中以上文化的占70%。1990年以来，幼
儿园规模扩大，档次提高，多数村实行向社会公开招聘，通过考试选拔、择优录用幼
儿教师。 1999年，全镇216名幼儿教师，具有中专以上学历及职业高中幼教专业毕业
的占90%以上，教师素质明显提高。
幼儿教师待遇。50年代末至80年代初，幼儿教师实行工分制，享受同等劳力的工
分，参加年终分配。自1983年起，实行工资制。1985年，镇党委、政府下发《关于改
善幼儿教师待遇问题的意见》，确定幼儿教师享受本村小学民办教师的工资待遇和医
疗补助，对具备条件的幼儿教师，实行退休制。1995年，镇政府规定按所教班级人数
多少确定工资，每班30人以上，园长日工资11元，教师10元。同时规定按国家级、省
级、市级示范园和市一类、市二类园上浮工资的标准上浮工资，体现多劳多得、优教
优酬的分配原则。经费来源由村委和幼儿家长共同负担。
各级(类)幼儿园园长教师上浮工资标准
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│项目│国家级 │省级 │市级 │市一类│市二类│
│ │示范幼儿园│示范幼儿园│示范幼儿园│幼儿园│幼儿园│
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│园长│80% │60% │40% │20% │10% │
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│教师│40% │30% │20% │10% │5% │
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中小学教师 1943年， 淄城有镇立和村立小学11处，教师28人。1948年3月，淄
川最后解放，淄城地区恢复小学3处，教师不足20人。
1949～1956年，教育事业发展迅速，师资力量缺乏，自1956年起执行公办、民办
“两条腿走路”的办学方针，大力发展民办教育，增加民办教师。1962年，全社有公
民办小学14处，教师97人。其中完全小学3处，教师28人。1963年公社建农中，设2个
班，教师4人，其中民办教师2人。
1968年，公社设小学17处，2处小学附设初中班，共有教师156人，其中中学教师
15人，小学公办教师82人；中小学民办教师59人，占教师总数的37.8%。
1977年， 公社17处小学，有16处附设初中班，共有教师245人。其中小学教师10
9人，初中教师122人，高中教师14人；中小学民办教师120人，占教师总数的49%。
1985年，全镇有小学10处，初中1处，中小学教师186人。其中小学公办教师88人，
民办教师52人；中学公办教师34人，民办教师12人。自本年起，不再增加民办教师，
并按政策规定分期分批转为公办，民办教师比例开始下降。
1999年， 合班并校后，全镇有小学5处，初中1处，中小学教师316人。其中小学
公办教师156人，民办教师26人；中学教师134人，均系公办教师。小学民办教师占教
师总数的8.2%。
教师素质也发生了巨大变化。 1985起，中小学师资队伍全部由国家分配。进入9
0年代， 大、中专毕业生分配数额增加，逐步改变中小学师资的知识结构。1987年，
小学教师137人， 中专及高中文化80人，初中及以下57人，分别占总人数的58.4%和4
1.6%， 无一人具大专学历。初中教师45人，其中大专5人，中师及高中文化33人，初
中文化7人， 学历达标者仅占11.1%。1999年，全镇小学教职工182人，其中专任教师
181人， 大专以上文化的87人，占总人数的47.8%，中专文化94人，占51.6%，全部达
到中专以上文化水平。 初中教师134人，大专以上108人，占总人数的80.6%，中专26
人，占19.4%。未具大专学历的教师，正在采取多种形式进修。
50～80年代初，民办教师实行工分制，享受同等劳力的工分待遇，另加国家补助。
1983年起，实行工资制。工资全镇统筹，按月拨发。1985年起，民办教师实行退休制，
享受村级干部的退休标准。 1999年，民办教师的月平均工资565.3元，相当于一般公
办教师的平均工资水平。